人民医院心内科核心能力培训手册Word格式文档下载.docx
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14.N1级第一阶段培训内容和评价………………………………………16
15.N1级第一阶段培训量表………………………………………………18
16.N1级第一阶段核心能力评价表………………………………………19
17.N1级第二阶段培训内容和评价………………………………………19
18.N1级第二阶段培训量表………………………………………………21
19.N1级第二阶段核心能力评价表………………………………………22
20.N2级培训内容和评价…………………………………………………23
21.N2级培训量表…………………………………………………………24
22.N2级核心能力评价表…………………………………………………25
23.N3级高责培训内容和评价……………………………………………26
24.N3级高责培训量表……………………………………………………27
25.N3级高责核心能力评价表……………………………………………28
26.N3级组长培训内容和评价……………………………………………29
27.N3级组长培训量表……………………………………………………30
28.N3级组长核心能力评价表……………………………………………31
29.N4级专科护士培训内容和评价………………………………………32
30.N4级专科护士培训量表………………………………………………33
31.N4级护士长培训内容和评价表………………………………………34
32.N4级护士长培训量表…………………………………………………36
33.N4级护士长核心能力评价表…………………………………………37
34.规章制度/流程考核表……………………39
35.技能及理论考核表………………………………………40
36.技能及理论考核表…………………………………41
37.理论及技能培训…………………………………42
38.护士理论培训其他内容登记表………………………………43
39.完成护理查房讲课登记表……………………………………44
40.工作体会或论文上交情况登记表………………………………………45
个人基本情况表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
第一学历
毕业时间
现学历
职称
职务
工作年限
晋升情况
晋升时间
层级
新毕业/试用期护士
N0级
护士
N1级
1阶段：
2阶段：
护师
N2级
主管护师
N3级
高责
组长
副主任/主任护师
N4级
核心能力培训考核情况
考核时间
考核项目
考核部门/考核人
考核结论
一.前言
【培训总目标】
从护士专业基础能力、专科技能能力、应急处理与抢救能力、教育与培训能力和综合管理能力五个核心能力出发，经过规范、系统的专业培训，使具备护士执业资格和能力的护理人员进入心血管护理专业队伍后，能够迅速建立系统的心血管护理专业知识和技能框架，达到不同岗位级别的心血管护理专业准人标准要求，利用专业护理技能及经验，为病人或服务对象提供全面、系统、专业化、连续、安全、有效的专业技术服务。
【培训对象】
⒈N0级：
⑴新毕业护士，未取得护士执业证。
⑵注册护士：
新招聘入职的注册护士。
⒉N1级：
完成N0级心血管专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
⒊N2级：
完成N1级心血管专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
⒋N3级：
完成N2级心血管专科培训的护士，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
⒌N4级：
完成N3级心血管专科培训的护士，，经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
【培训时间】
⒈各层级受训时间及学时要求见表一。
⒉根据接受专业培训的护士核心能力的评估情况进行相应调整。
⒊对未达到考核标准的，继续延长该层级的培训；
对提前达标的受训护士可缩短培训时间。
表一：
各层级受训时间及学时要求
阶段
培训时间
理论授课
（学时）
操作演示
其他学习
合计
新毕业护士/试用期护士
≥0.5年
>
80
160
30
≥270
1
≥1年
100
200
40
≥340
护士/护师
2
≥2年
50
≥290
≥3年
60
≥300
70
≥310
主管/副主任护师
≥260
【培训管理】
⒈建立培训导师制，护理部负责评估、审核评估培训导师的资格，监督培训质量，训练计划的落实情况。
⒉导师资格：
N0级：
从事心血管专科工作2年以上，护理大专学历，具有一定带教能力N2级护士。
N1级：
从事心血管专科工作3年以上，护理大专及以上学历，具有一定带教能力N3级护士。
N2级：
从事心血管专科工作5年以上，护理大专以上学历，具有丰富带教经验和较强带教能力N3级护士。
N3级：
从事心血管专科工作8年以上，护理大专以上学历，具有丰富带教经验和较强带教能力N4级护士。
【培训方法】
⒈集中培训N0级新毕业护士在入科前集中由护理部统一进行岗前培训。
主要进行医院的架构、规章制度的学习和部分护理操作（留置针、中心吸氧、无菌操作等）的示范。
入科后由护长进行环境的介绍、排班原则的介绍。
⒉一对一培训由带教老师进行一对一的带教培训。
新毕业护士N0分为三个阶段：
第一阶段为其6个月（从入科至签约）；
第二阶段签约后6个月；
⒊分层次培训训练按层级各有侧重。
侧重基础护理操作技能及基础理论学习（占70%），辅以心血管专科知识及操作（30%）。
N1级第一阶段：
基础护理操作技能及基础理论学习（占60%），辅以心血管专科知识及操作（40%）。
第二阶段：
基础护理操作技能及基础理论学习（占50%），辅以心血管专科知识及操作（40%），临床带教（10%）。
基础护理操作技能及基础理论学习（占40%），心血管专科知识及操作（50%），辅以护理管理和临床带教（10%）。
每季度完成护理查房1次。
基础护理操作技能及基础理论学习（占30%），辅以心血管专科知识及操作（40%），护理管理和临床带教（30%）。
⒋鼓励自学树立护士终身学习的理念。
鼓励护士通过自己努力继续进修或进行学历学习。
⒌轮科N1和N2要进行通科轮科。
N3级以上护士相对固定于某一个科进行N3级或以上的培训。
【核心能力评估】
1.在进行专业护士核心培训前，对现已从事心血管专科工作的护士进行核心能力的评估。
在对每位护士核心能力评估的基础上，确定核心能力的级别接受相应级别的培训。
对尚有部分未能达到核心能力层级的项目，按照缺什么补什么的原则，予以单项培训，三个月后进行复评，合格者确定职级。
2.护士在确定能级后，在相对应的岗位工作，履行相应的岗位职责，巩固该级别培训的内容，并在完成相应的培训后，通过上一级核心能力的评估，可进入上一级岗位。
3.核心能力层级评定未达到考核标准时，对不达标的项目进行重新培训，并在原工作岗位上履行相应岗位职责，同时接受上一级核心能力的培训，考核合格后方可进入上一层级核心能力的培训。
心内科病房各层级护士核心能力进阶的目标及要求
职级
岗位
新毕业护士
初级责任护士
责任护士
高级责任护士
专科护士/护士长
副主任护师
一、
专业基础能力
1、了解病区布局、环境与物品（药品、仪器、其他物品）的放置及使用要求。
2、学习病房工作制度：
抢救、仪器管理、探视、查对、交接班、消毒隔离、制度及护理缺陷、纠纷报告制度等。
2、在带教老师指导下能履行各班岗位职责。
3、在导师指导下能按工作流程对病人的收治、外出检查、转出、出院、死亡进行一般处理，正确执行医嘱。
4、了解护理病历书写规范与要求，能导师指导下能正确收集资料并完成病人护理文书记录。
5、了解常规标本的采集及安全存放的程序。
6、了解心血管常用药物配置方法，浓度计算、不良反应及药物配伍禁忌，使用观察要点；
熟悉毒麻药的管理。
7、掌握责任护士工作流程，在导师指导下独立完成所管病人的治疗护理。
8、学习心内科常见病（冠心病、高血压、心肌病等）的临床表现、处理要点，在导师指导下了解存在护理问题并能正确执行护理常规。
1、掌握病区布局、环境与物品（药品、仪器、其他物品）的放置及使用要求。
2、掌握并遵守护理工作制度，应用护理工作流程履行相应岗位职责。
3、掌握心血管疾病常见病的病因、临床表现、护理常规等相关知识，能独立完成心血管轻病人的护理工作常规，在上级指导下参与危重病人的护理。
4、正确收集病史资料，并能独立完成一般病人各种护理文件书写。
5、正确执行常规标本采集及安全存放的程序。
6、能说出本专科常用药物和特殊药物的药理作用、副作用、常用剂量及用药注意事项，正确、安全使用常用抢救药物并观察效果。
1、掌握病区布局、环境与物品（药品、仪器、其他物品）的放置及使用要求，能迅速取用各种物品。
2、参与制订核心制度及岗位职责，对工作流程提出修改意见。
3、能评估危重病人的病情并采取正确的护理措施。
4、独立完成危重病人的评估并书写危重护理记录单。
。
5、独立分析常见实验室化验、检查结果，并制定相应的护理措施。
6、熟悉新药及专科特殊药物的药理作用及不良反应并能正确使用。
1、分析病区环境布局和物品配置、放置、使用要求的合理性，参与改进并督促落实。
2、检查督促、指导岗位职责、质量评价及工作流程。
3、熟悉护理病历书写规范、管理规范、常见存在问题及
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