人教版三年级语文下册第17单元测试题文档格式.docx

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膝（）唤（）翔（）竖（）

四、成语填空（6分）

名不（）（）（）无伦（）（）（）满目

（）不释（）下（）不（）五（）（）正

五、选选填填。

不但……而且……虽然……但是……如果……就……因为……所以……

1.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

2.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

3.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

4.赵州桥（）坚固，（）美观。

六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。

（3分）

面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）

峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（）

七、写反义词。

漆黑——（）果断——（）模糊——（）

八、改正下面的句子。

（2分）

1.王平能抓紧和同学们一起学习外语。

2.在老师的帮助下我克服了错误。

九、我会填。

久旱逢甘雨，（）。

海上生明月，（）。

千里送鹅毛，（）。

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

（一）阅读短文，回答问题。

（15分）

2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。

震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。

经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。

他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。

来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：

房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。

倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。

他们一下车，就迅速投入救援工作。

有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音;

有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

1.在文中找出下列词的反义词。

得到——（）容易——（）生存——（）

2.用“---”划出描写地震后悲惨的景象。

3.请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。

他们用哪些仪器搜救伤员?

（6分）

4.用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。

（二）阅读短文，回答问题。

“黑板”跑了

一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。

有一天，安培在街上散步。

街上的行人、车辆来来往往，很热闹。

可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。

原来他正在思考一道数学题。

开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。

说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。

太好了!

安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。

算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。

安培忙着说：

“别动，别动，再等一会儿就得到结果了!

”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。

后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。

这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

1.读拼音，写词语。

tè

dì

yǎnsuà

njù

jīnghuì

shé

n

（）（）（）

2.在文中找出下列词的近义词或反义词。

近义词：

仿佛——（）开心——（）反义词：

冷清——（）失去——（）

3.阅读短文第二自然段，用“”画出写安培十分专心的句子。

4.文中的“黑板”为什么要加上引号?

三年级下册语文第5单元试卷

（8分）

zhù

hè

huǎnhé

xù

nsù

xiǎngshò

u

（）（）（）（）

quá

ntoujiāokětuò

moshuǐguà

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

恰（）缓（）恼（）垫（）

给（）暖（）脑（）热（）

掩（）输（）默（）推（）

淹（）偷（）墨（）稚（）

三、词语填空。

（）颜（）色（）出（）外左（）右（）

一（）不（）（）（）无声诚（）诚（）

四、给字选择正确的义项。

1、沉：

A、沉入水中B、重，分量大C、深入，程度深

（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。

（）

（2）爸爸的话引起我的沉思。

2、撑：

A、支，支持B、用篙使船前进C、使张开

（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！

（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。

3、抽：

A、从事物中提出一部分B、植物长出C、用细长的，软的东西打

（1）树木抽出了新的枝条。

（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。

五、选词填空。

神气十足垂头丧气

1、打了胜战的公鸡（）昂首挺胸迈步。

2、唉，又犯错误了！

小明（）地回家。

异口同声七嘴八舌

1、看到精彩的表演，人们（）地喊：

“好！

”

2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们（）地议论着。

竭力卖力用力

1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（）制止哭出声来。

2、这是你出的主意，难怪你那么（）地宣传呢！

六、默写古诗。

（1+3+2分）

游子吟

，。

请你用一两句话赞美一下你的母亲。

（一）阅读课文片断，回答下面问题。

输血迫在眉睫。

医生和护士都不具有她的血型。

有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。

一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。

忽然又放下去，然后又举起来。

噢谢谢你医生说你叫什么名字

“阮恒。

1、短文一共有（）个自然段。

2、给第三自然段加上标点符号。

3、“迫在眉睫”这个词的意思是。

课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为。

4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒。

5、“忽然又放下去，然后又举起来。

”“放下去”说明阮恒

但后来“又举起来”，是因为他想到

（二）阅读下面短文，回答下面问题。

1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。

工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。

回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。

康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：

“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。

朱德同志让我转告大家：

第一条，党中央有规定，不准收送礼物。

第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇……”

康克清同志走后工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画来到工厂中间激动地说同志们朱委员长把这幅画送回来啦

“为啥要送回来？

”工人们都惊异地问。

“朱委员长让咱们拿去换外汇！

多么好的朱德同志啊！

每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。

1、本文共有（）个自然段。

（1分）

2、写出下列词语的近义词。

亲切（）惊异（）

3、在第4自然段加上标点符号。

4、文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？

5、朱德同志送回画的原因是什么？

6、工人送画给朱德同志，是为了表达。

朱德把画送回去表现了他

三年级下册语文第4单元试卷

第一部分:

基础知识积累和运用（35分）

一、看拼音，写词语，你能行！

（10分）

sà

ipǎoshǔjià

jiǎruò

xià

nmù

shò

uyì

wú

qió

ngyāquè

shēngqí

ngbú

zì

jīn

二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！

迷（谜）（谜语）

普（）（）采（）（）何（）（）

皮（）（）至（）（）相（）（）

三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！

（9分）

洪亮的（）欢乐的（）光彩夺目的（）

高兴地（）偷偷地（）弯弯曲曲地（）

跑得（）时间过得（）冻得（）

四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！

1、坚持不（）（）尽全力废寝（）食

（）而不舍情不自（）（）览群书

2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道

3、一日之计在于，一年之计在于。

不努力，老大徒伤悲。

我发现上面两句都是关于的格言，我还会写

六、学习了《和时间赛跑》后，我们都懂得时间多重要，我们应该要

珍惜时间，下面让我们来写一份珍惜时间的计划书。

我的计划书

1、

2、

3、

制订人：

第二部分:

阅读积累和运用（35分）

一、我要认真地阅读，并按要求答题。

（20分）

国庆节到了。

多么（）的节日！

多么（）的检阅!

街道上（），楼房上（），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾（bīngbīn）。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。

现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄（zhǔzhù

）拐。

他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。

“这个小伙子真棒!

”一名观众说。

“这些小伙子真棒!

”另一名观众纠（jiūjiù

）正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

1、给文中括号里填上合适的词。

2、划去带点的字不正确的读音。

3、请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声。

”改为“把字句”4、这部分内容节选于《》，主要人物是。

请用

“～～～”画出他的表现的句子。

他当时又会是怎样想呢?

5、在人们的赞扬中“这个小伙子”指的是，”这些小伙子”指的是。

为什么他们会这样说呢?

6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?

二、课外阅读。

厚脸皮

听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!

什么是”厚脸皮”呢?

“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。

它叶面上有一层薄薄（bá

obó

）的皮，剥（bōbā