人教版三年级语文下册第17单元测试题文档格式.docx

1、膝（ ） 唤（ ） 翔（ ） 竖（ ）四、成语填空（6分）名不（ ）（ ） （ ）无伦（ ） （ ）（ ）满目（ ）不释（ ） 下（ ）不（ ） 五（ ）（ ）正五、选选填填。不但而且 虽然但是 如果就 因为所以1.太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切。2.（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。3.（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。4.赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（3分）面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ）峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ）七、写反义词。漆黑（

2、） 果断（ ） 模糊（ ）八、改正下面的句子。（2分）1.王平能抓紧和同学们一起学习外语。 2.在老师的帮助下我克服了错误。九、我会填。久旱逢甘雨，（ ） 。海上生明月， （ ） 。千里送鹅毛， （ ） 。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读短文，回答问题。（15分）2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨

3、景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。1.在文中找出下列词的反义词。得到（ ） 容易（ ） 生存（ ）2.用“- ”划出描写地震后悲惨的景象。3.请用“”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?（

4、6分）4.用“一就”说一句话，不要忘了加标点。（二）阅读短文，回答问题。“黑板”跑了一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了

5、!”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。1.读拼音，写词语。t d yn sun j jng hu shn（ ） （ ） （ ）2.在文中找出下列词的近义词或反义词。近义词：仿佛（ ） 开心（ ） 反义词：冷清（ ） 失去（ ）3.阅读短文第二自然段，用“ ”画出写安培十分专心的句子。4.文中的“黑板”为什么要加上引号?三年级下册语文第5单元试卷（8分）zh h hun h xn s xing shu （ ） （ ） （ ） （ ） qun tou

6、jio k tu mo shu gu（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。恰（ ） 缓（ ） 恼（ ） 垫（ ）给（ ） 暖（ ） 脑（ ） 热（ ）掩（ ） 输（ ） 默（ ） 推（ ）淹（ ） 偷（ ） 墨（ ） 稚（ ）三、词语填空。（ ）颜（ ）色 （ ）出（ ）外 左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ） （ ）（ ）无 声 诚（ ）诚（ ）四、给字选择正确的义项。1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（ ）（2）爸爸的话引起我的沉思。2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（2）他

7、尽力地支撑着不使自己倒下。3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打（1）树木抽出了新的枝条。（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。五、选词填空。 神气十足 垂头丧气1、打了胜战的公鸡（ ）昂首挺胸迈步。2、唉，又犯错误了！小明（ ）地回家。 异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演，人们（ ）地喊：“好！”2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们（ ）地议论着。 竭力 卖力 用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（ ）制止哭出声来。2、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢！六、默写古诗。（1+3+2分） 游子吟 ， 。请你用一两句话赞美一下你的母亲。（一）阅读课文片

8、断，回答下面问题。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒。1、短文一共有（ ）个自然段。2、给第三自然段加上标点符号。3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 但后来“又举起来”，是

9、因为他想到 （二）阅读下面短文，回答下面问题。 1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅三峡夕行的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。 回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇” 康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画来到工厂中间 激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回

10、来啦 “为啥要送回来？”工人们都惊异地问。 “朱委员长让咱们拿去换外汇！ 多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到三峡夕行这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。1、本文共有（ ）个自然段。（1分）2、 写出下列词语的近义词。 亲切（ ） 惊异（ ）3、 在第4自然段加上标点符号。4、 文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？5、 朱德同志送回画的原因是什么？6、 工人送画给朱德同志，是为了表达 。朱德把画送回去表现了他 三年级下册语文第4单元试卷第一部分:基础知识积累和运用 （35分）一、看拼音，写词语，你能行！（10分）si po sh ji ji ru xin mshu y

11、 w qing y qu shng qng b z jn二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！迷 （谜） （谜语）普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ）三、请在（ ）里填上恰当的词语，努力吧！（9分）洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ）高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ） 跑 得（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ）四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！1、坚持不 （ ） （ ）尽全力 废寝 （ ）食（ ）而不舍 情不自（ ） （ ）览群书2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道 3、一日之计在

12、于 ，一年之计在于 。 不努力， 老大徒伤悲。我发现上面两句都是关于 的格言，我还会写 六、学习了和时间赛跑后，我们都懂得时间多重要，我们应该要珍惜时间，下面让我们来写一份珍惜时间的计划书。我的计划书1、 2、 3、 制订人：第二部分:阅读积累和运用（35分）一、我要认真地阅读，并按要求答题。（20分） 国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅!街道上（ ），楼房上（ ），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾（bng bn）。 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 （zh z

13、h） 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。 “这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众纠（ji ji）正说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、给文中括号里填上合适的词。2、划去带点的字不正确的读音。3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句” 4、这部分内容节选于 ，主要人物是 。请用“”画出他的表现的句子。他当时又会是怎样想呢?5、在人们的赞扬中“这个小伙子”指的是 ，”这些小伙子”指的是 。为什么他们会这样说呢?6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?二、课外阅读。 厚脸皮 听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢? “厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄（bo b）的皮，剥（b b