青岛版小学科学五四制四年级上册知识点大全含实验指导课本答案及知识点整理Word文档下载推荐.docx

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不要敲击鱼缸,以免鱼受到惊吓。

不要用力捏鱼的身体,以免鱼受到伤害。

实验现象：

鱼运动时,鳍在不停地摆动。

实验结论：

在鱼游动时,鳍能保持鱼的身体平衡、控制前进的方向。

（二）探究鱼的呼吸

探究鱼的呼吸

鱼、滴管、食用色素。

实验步骤：

1.将鱼提前置于教室内,让其适应环境。

2.用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前滴1-3滴,观察绿色水的流动路径。

3.记录观察到的结果。

绿色水从鱼口进入,从鳃盖后缘流出。

鳃在鱼呼吸中起重要作用。

5.《哺乳动物》比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛

活动名称：

比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛

活动目标：

知道哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的。

活动材料：

猫的被毛、鸟的羽毛。

活动过程:

1.看一看猫的被毛、鸟的羽毛的外形,说一说有什么不同。

2.摸一摸猫的被毛、鸟的羽毛,说一说有什么不同。

活动结论：

哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的。

6.《测量距离和时间》用卷尺测量两棵树之间有多远

用卷尺测量两棵树之间有多远

活动目标:

学会使用卷尺测量距离。

活动材料:

卷尺等。

1·

标出表示两棵树距离的起止点。

2.一个学生把卷尺的零刻度对准起点。

3.另一个学生拿着卷盘到达终点附近,拉直、拉紧卷尺后读出终点对应的示数。

10.《灯炮亮了》

（一）让小灯泡亮起来

活动名称:

让小灯泡亮起来

活动目的:

探究让小灯泡亮起来的方法。

导线、电池、小灯泡、电池盒、灯座

活动方法:

把电池放在电池盒中,把小灯泡安装在灯座中,用导线把电池盒和灯座连起来.

活动现象:

小灯泡亮了,但是小灯泡的亮灭不方便控制。

（二）控制灯泡亮灭

探究控制灯泡亮灭的方法。

导线、电池、小灯泡、开关、电池盒、灯座。

把电池放在电池盒中,把小灯泡安装在灯座中,用导线把电池盒、灯座和开关连起来。

合上开关,小灯泡亮了;

断开开关,小灯泡灭了。

活动结论:

一个简单电路主要由导线、开关、电源（电池）、用电器（小灯泡）4个部分组成。

用开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。

13.《食物的营养》

（一）检测食物中是否含有脂肪的实验

活动目的:

检测食物中是否含有脂肪

多种食物、白纸、尺子、铅笔等

活动步骤：

1.将多种食物分别在纸上用力按压,直至在白纸上留下印渍。

2.在印渍旁边分别标注食物的名称。

3.观察这些印渍的区别。

花生、肥肉等留下了油渍;

黄瓜、香蕉等留下了水渍。

花生、肥肉等含有丰富的脂肪。

（二）检测食物中是否含有淀粉的实验

检测食物中是否含有淀粉。

多种食物、碘酒、滴管等。

1.向多种食物上面分别滴一滴碘酒。

2.观察现象。

向黄瓜、熟鸡蛋的蛋白上滴碘酒后,碘酒颜色不变;

向馒头、米饭上滴碘酒后,碘酒变成了蓝色或蓝黑色。

馒头、米饭等含有丰富的淀粉。

（三）检测食物中是否含有蛋白质的实验

检测食物中是否含有蛋白质。

多种食物、铁签子、酒精灯、火柴、卫生纸等。

1.点燃酒精灯,将多种食物分别放在火焰上灼烧。

2.分别闻一闻它们发出的气味。

瘦肉、熟蛋白被灼烧后会发出一种类似头发烧焦的气味;

馒头、黄瓜被灼烧后会发出一种糊味或者清香味。

瘦肉、熟蛋白等含有丰富的蛋白质。

14.《食物到哪里去了》唾液消化淀粉实验

实验材料:

试管两支、烧杯、碘酒、淀粉液、滴管、吸管、37℃左右的水等。

1.分别向两支试管中倒入少量稀淀粉液,在其中一支试管中加入一些唾液,在另一支试管中加入与唾液等量的清水,摇匀。

把两支试管同时放在约37℃的水中。

2,过一会儿分别向两支试管中滴入一滴稀释的碘酒,观察现象。

实验现象:

加入唾液的淀粉液没有什么变化;

加入清水的淀粉液变成蓝色或蓝黑色。

唾液把淀粉分解成了麦芽糖。

15.《我们的呼吸》比较人体呼出和吸进气体的实验

实验目的:

探究呼出的气体中二氧化碳的含量是否有变化。

澄清的石灰水、集气瓶、玻璃导管、注射器、橡胶导管等。

1.用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入空气,观察石灰水是否变浑浊。

2.用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹气,观察石灰水是否变浑浊。

用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入空气,石灰水没有大的变化,依旧比较澄清。

用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹气,石灰水变浑浊。

人呼出的气体中比吸入的空气中二氧化碳的含量高。

现象

我的发现

用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入空气

石灰水没有大的变化

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹气

石灰水变浑浊

21登上月球【推测环形山的成因模拟实验】

【实验材料】：

沙盘、大小不同的石子，大小相同的玻璃弹珠、细沙、直尺等

【实验猜想】：

环形山大多数是宇宙中的陨石、流星体等撞击月球表面而形成的，大小、深浅与撞击物的大小和与月球的距离有关。

【实验方法】：

（1）将沙盘平放在桌面上，刮平盘内沙子表面。

（2）在离沙盘高度相同的位置向沙盘投放大小不同的石子，观察沙盘上被石子撞出的坑洞有什么不同。

（3）在离沙盘高度不同的位置向沙盘投放大小相同的玻璃珠，观察沙盘被玻璃珠撞出的坑洞有什么不同。

（4）根据实验结果推测月球环形山的成因。

【实验现象】：

（1）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越大，沙坑的长度越长，深度越深。

石子越小，沙坑的长度越短，深度越浅。

（2）从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。

位置越高，沙坑的长度越长，深度越深。

位置越低，沙坑的长度越短，深度越浅。

【实验结论】：

环形山大多数是由宇宙中的陨石、流星体等撞击月球表面而形成的，环形山的大小、深浅与撞击物的大小和与月球的距离有关。

24.《制作小台灯》

制作材料：

纸杯，支架，金属盒，开关，导线，LED灯泡，电池盒，电池2节，垫片2个，螺母2个，绝缘胶带，装饰花边，小刀，铅笔等。

制作方法：

1.在纸杯底部钻个小孔。

2.把导线连接在LED灯的两端。

3.把导线从灯罩一端穿过支架。

4.把支架、开关和底座连接。

5.按电路图连接电路。

25.《太阳能小台灯》制作太阳能小台灯

活动目的：

按一定步骤制作太阳能小台灯

灯座、接线器、按压开关、灯、导线、太阳能灯底板、太阳能板、单头导线组、双面胶。

1.拼装太阳能板。

2.连接接线器，固定灯座。

3.连接开关。

4.线路连接。

5.连接灯珠。

6.太阳能小台灯制作完成。

课本参考答案

p2蚂蚁的身体分为头、胸、腹3个部分，头部长有1对触角，胸部长有3对足。

p3蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓能与蚂蚁归为一类。

p4我家里养过鱼，我认识鲫鱼、带鱼、鲤鱼、黄花鱼、鲢鱼、金鱼等。

鱼的躯干上有鳍，还有鳞片。

p5我发现鱼游动时，鱼鳍也在摆动。

鳃盖一张一合的是在呼吸。

p6海马、鲨鱼属于鱼类。

章鱼不是鱼类，它是一种软体动物；

甲鱼不是鱼类，它属于两栖爬行类动物；

鲸属于哺乳类动物。

p7鸟的身体表面覆盖着羽毛，有喙，卵生。

p8鸡通过产卵、孵化，最后小鸡破壳而出来繁殖后代。

鹅、企鹅、鸵鸟属于鸟类，蝙蝠属于哺乳类。

p9产卵或下蛋的繁殖方式是卵生，直接生出小动物的繁殖方式是胎生。

p10海豚、马、猩猩、袋鼠、虎、熊属于哺乳动物。

鸭嘴兽属于哺乳动物，它以卵生的方式繁殖后代，却用乳汁哺育幼崽。

p11为保护珍稀动物，我们可以做到：

不捕杀珍稀动物；

做好保护珍稀动物的宣传活动；

适当地制止捕杀珍稀动物的行为；

拥护建立自然保护区。

扬子鳄是古老的，又是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。

p12A生存环境发生变化；

B繁殖能力下降，适应环境能力减退；

C人类的各种活动使野生动物栖息的环境遭到破坏；

D掠夺性狩猎；

等等。

保护珍稀野生动物的措施：

A建立自然保护区B人工繁育C加强法制教育和管理D、建立濒危物种种质库等。

p17生活中测量距离的工具还有直尺、米尺、卷尺等。

p201.距离相同时，用时短的同学跑得快。

2.时间相同时，跑的距离长的同学跑得快。

3.距离和时间都不同时，可以用速度的大小来比较哪位同学跑得快。

p21自行车的速度约为15千米／时，汽车的速度约为60千米／时，高速列车的速度约为300千米／时，飞机的速度约为800千米／时。

根据实际情况选择合适的交通工具。

p22给自行车施加力可以让自行车动起来，改变力的大小可以改变自行车运动的快慢。

p23给物体施加力可以改变物体的运动状态。

运动的物体具有能量。

p24当我们拿着纸风车奔跑时，我们在做直线运动，纸风车在做曲线运动。

p25木块的运动方式是平动，钢尺的运动方式是振动，风车的运动方式是转动。

p26购物车的运动方式包含平动和转动，电风扇扇叶的运动方式是转动，钟表包含的运动方式是摆动和转动，直升机飞行时包含的运动方式是平动和转动。

自行车车轮的运动方式是转动，脚踏板的运动方式是转动，车座的运动方式是平动。

p30有电流通过闭合回路中的电灯，灯就亮起来了。

p311.让小灯泡亮起来的连接方法有串联和并联，相同点是都能够形成一个闭合回路，都能使灯泡亮起来。

2.灯泡不亮的原因可能是灯泡坏了、电池没电、连接电路的导线脱落、开关接触不良等。

p32不是所有的材料都能导电。

p34擦灯泡前要先断电：

不能够在高压线下放风筝；

有人触电不能碰，要喊大人来处理；

p40不同食物含有的营养成分不一样。

番茄中含有丰富的维生素。

p41按压花生，纸上留下的是油渍，滴上碘酒后，馒头变蓝。

富含糖类的食物有糖果类、山楂类、雪糕等：

富含脂肪的食物有各种油类、坚果类、肉类等；

富含蛋白质的食物有奶、蛋类、鱼、虾等。

p42我们每天要吃食物，吃下的食物中的营养成分被人体消化、吸收了，不能被消化、吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外了。

馒头被吃下后先经过口腔、咽、食道，再经过胃、小肠、大肠，最后通过肛门。

p43食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的螨动，将食物研碎；

二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。

p46我们的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。

我们吸进和呼出的气体不相同，吸进去的是空气，呼出气体中二氧化碳的含量比原来增多了。

p47勤开窗通风；

积极参加体育锻炼；

寒冷天气外出时要戴口罩等。

吸烟会导致肺部疾病；

吸烟会给口腔带来危害：

经常吸烟还容易刺激味蕾，吃东西时容易觉得味道很淡；

吸烟会给心血管带来危害

p50这些声音是由物体的振动产生的。

生活中的声音有同学跑步的声音、风吹树叶的声音、潺潺