鄂教版三年级下册品德与社会长江作业答案Word文档格式.docx

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【课内探究】探究一购物篮——我妈妈经常到商场给我买好多好吃的糖果；

路灯——给走夜路的叔叔阿姨照路；

长椅——可以让我们歇歇脚；

邮箱——每个周末，我都去邮局给我爸爸寄信；

救护车——在我们生病的时候会及时地帮助我们。

探究二我们不应该去损害公共设施，当遇到他人损害公共设施时，要适当地制止，如果它们“受伤”了，我们应该报有关部门进行维修，保护它们的“安全”和“健康”。

1.B2.D3.A4.A5.C

6.主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。

也可直接回答：

当着火时，它会帮助我们灭火，带我们走出危险。

（意思相近即可）

7.示例：

在“朋友”中，我最喜欢路灯。

因为它总是在我妈妈下班的时候照亮道路，让我妈妈安全到家。

我希望有的新“朋友”是足球场，我可以和伙伴们在上面踢足球，锻炼身体。

3不一样的社区

【自主学习】

1.特点2.江南水乡3.蓝天4.文化传统

【课内探究】探究一江南水乡的社区。

沿河而居、小桥流水是江南水乡社区的特色。

因为江南地区雨水、河流比较多，房屋建筑多沿河而筑，因此呈现这样的特色。

（意思相近即可）探究二示例：

我家住在安徽，那里是典型的徽派建筑，白墙青瓦，上有雕刻工艺，布局错落有致。

或者我家住在城市，那里有许多高楼大厦，交通便利，生活设施齐全等等。

1.C2.B3.D4.D5.C6.C

我更喜欢国内的社区，因为那里的建筑很有特色，小桥流水，景色优美，建筑错落有致，民风淳朴，等等。

8.

（1）中国西北黄土高原。

（或者陕甘宁地区）

（2）四千多年。

第二单元爱心温暖你我他

4远亲不如近邻

【自主学习】1.和睦2.关心3.解决4.减少纠纷愉快相处

【课内探究】探究一小张叔叔在邻居忘记带钥匙的情况下让邻居先到自己屋里坐会儿，小张叔叔做得对，体现了邻居之间的帮助和关爱。

如果是我，我也会让邻居先到自己家中坐会儿。

探究二示例：

我有很多小伙伴。

如小明、小胜、小兰等。

我们一起上学，一起写作业，放学后一起玩耍，他们有很多优点值得我学习。

1.C2.A3.B4.D5.C

6.示例：

我想对漫画里的爸爸妈妈说，我们要和邻居和睦相处，邻里之间应该互相帮助，这样我也可以多几个很好的伙伴，成长也就多了许多快乐。

7.我认为第一幅画中的邻里关系好。

第一幅画中保安叔叔帮助受伤的老爷爷。

而第二幅画中，楼上的叔叔只顾自己的安逸，不顾楼下人们生活的难处。

我喜欢第一幅画描述的邻里关系，邻居之间应该互相帮助，互相体谅，和睦相处。

我认为第一幅漫画中的邻里关系较好。

在第一幅漫画中邻居互相送他们丰收的果实，体现了他们关系的融洽、和睦和相互帮助。

而在第二幅漫画中两人虽然住在对门，但是相互之间却不认识。

我喜欢邻居之间相互关心、体谅和帮助，和睦相处，营造良好的邻里关系。

5心里想着他们

【自主学习】1.困难2.服务3.自强不息4.发扬5.尊重

关心

【课内探究】探究一海伦\5凯勒身残志坚，不畏艰难。

虽然身有残疾，但是经过自己的努力，获得了平常人都难以取得的成就，是我们学习的榜样。

我还听过史铁生的故事。

他虽然身有残疾，但是非常努力，成了著名的作家。

探究二前三幅图片中的做法都是正确的。

后两张图片中的做法是错误的，应该改正。

1.C2.D3.B4.D

5.图中的小朋友看到下水道井盖丢失，急忙拦住了要通过的盲人，他做得很正确。

我们应该为盲人设置盲道，不把其他的东西放在盲道上面，方便盲人通行等。

每次出去玩的时候奶奶都让我多穿件衣服，我显得不耐烦。

我这样做是不对的，下次一定要改正。

6都有一份爱

【自主学习】1.撒满2.余香3.关爱

【课内探究】探究一一方有难，八方支援。

全国人民都是我们的亲人，在他们受到危难的时候，我们应该尽全力去帮助他们。

探究二小霞做得对，是我们学习的榜样。

我也应该把自己的零花钱捐献出去，帮助邻居小伟老家的人们渡过难关。

1.C2.D3.C4.C5.C

6.阳山小学的同学们做得对。

他们给老人送去了关爱和温暖。

我们也做过类似的活动，给老人叠被子、梳头发……他们会很开心的。

爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！

你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

第三单元感谢为大家服务的人

7生活中不能没有他们

【自主学习】1.劳动2.维护3.方便

【课内探究】探究一

（1）他们是警察叔叔、阿姨。

（2）他们帮我们维护社会治安，保护我们的安全。

（3）如果没有他们，我们的安全将会没有保证。

（4）示例：

我知道的还有军人，他们保卫祖国。

探究二

（1）吃不到新鲜蔬菜

（2）交通出行很不方便（3）社会治安得不到保障（4）看不到精彩的节目（5）穿不到漂亮的衣服

1.A2.D3.C4.C5.A

我认识开公交车的王叔叔，他总是安全地把我们送到目的地。

我认识送报纸的张阿姨，她让我们看到每天最新的信息。

7.图片中是黑猫警长。

他的职业是警察，维护社会的治安。

示例：

想要成为像他一样的服务者，伸张正义，打击坏人，维护大家的安全。

8行行出状元

【自主学习】1.普普通通2.岗位3.爱一行

【课内探究】探究一示例：

看了上面的典故，我认为，“三百六十行，行行出状元”，只要在一个领域努力工作，不怕困难，认真地做，我们也能做到最好，成为大家心目中的“状元”。

喜羊羊说：

“我认识的朋友晓梦学习努力，每次考试成绩都是第一名，她是我心目中的‘状元’。

”（符合题意即可）

1.C2.B3.D4.C5.C

我认识的厨师张师傅，每次厨艺竞赛总能获奖，这是他长年累月辛苦工作的结果，我们应该学习他这种努力的精神，这样才能成为我们想要成为的“状元”。

我要成为科学家，成为科学领域的“状元”。

为此，我必须努力读书，好好学习文化知识，成为一个品学兼优的好孩子。

9让我说声谢谢你

【自主学习】1.尊重感谢2.城市美容师3.高低贵贱4.分工

【课内探究】探究一我们应该尊重老师，见到老师说“老师好”。

平时应该好好读书学习，不辜负他们的期盼，做一个努力懂事的好学生。

探究二

（1）社会中还有歧视清洁工和搬运工等普通劳动者的现象。

（2）不对。

清洁工和搬运工等普通劳动者都是我们的服务者，应该得到我们的尊重和关心。

（3）我们应该帮助服务者，尊重他们的劳动成果，不歧视他们。

1.A2.A3.B4.B6.D

5.

（1）正确

（2）错误（3）错误（4）正确（5）正确

（6）正确

做过。

我在家里打扫过卫生。

普通劳动者做的事情看起来简单，其实很复杂，很辛苦，因此我们要体谅和尊重那些为我们服务的人们。

9.感悟：

例如鸟巢上面的痕迹虽然微小，代表着我们对普通劳动者、建设者劳动成果的肯定和尊重。

正是每个普通劳动者的辛勤工作，才有了我们生活的美好。

第四单元我是聪明的消费者

10到哪儿去买

【自主学习】1.丰富2.购买3.购物方式4.浏览

【课内探究】探究一：

电器城：

②⑦;

菜市场：

⑤⑧；

食品城：

④⑨；

服装城：

①③⑥。

探究二示例:

我陪妈妈去过超市。

在那里我们买过牛奶、蛋糕、作业本、蔬菜，等等。

1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.B8.C

有过这样的体验。

我爸爸通过网上购物给我买了一个玩具车，网上购物很便利，节约了我们的时间，也比较便宜。

10.

（1）认识。

在玩具店可以买到芭比娃娃，哆啦A梦，喜羊羊等玩具：

在鲜花店可以买到康乃馨送给老师、妈妈；

在水果摊可以买到我喜欢的香蕉、苹果等；

在菜市场可以买到我们日常吃的西红柿、黄瓜、茄子等。

（2）这些商店的出现方便了我们的日常生活，节约了我们的时间和劳动，丰富了我们的生活。

（以上符合题意即可）

7.小卖部离家很近，买东西方便；

超市商品种类很多，等等。

11购物小窍门

【自主学习】1.小窍门2.聪明3.广告4.吹嘘轻信

【课内探究】探究一如:

产品标准号、生产日期、厂址、产品说明、配料、保质期等事项。

探究二

（1）吃多少买多少

（2）购物前拟个购物单（3）对比它们的质量（4）不能轻易相信（5）依法维护我们的权益

1.D2.C3.C4.A5.B

6.不正确。

她应该把不需要的蔬菜放回到蔬菜柜台。

还有一些不按顺序排队，随意拆开商品包装等不文明的行为。

7.虚假广告一般夸大其词，过度吹嘘产品。

虚假广告的危害很大，应该受到法律的制裁。

我们应该警惕虚假广告，不轻信广告的宣传，做个聪明的消费者。

12不当家不知柴米贵

【自主学习】1.支出2.财富3.克制贪欲俭朴

【课内探究】探究一小东做法不对。

我们要根据自己的家庭条件来规定我们的支出，别人有的，我不一定要有，要做一个懂事的孩子，现在努力，以后才能获得更好的。

探究二图中的主人公勤俭节约，为我们树立了很好的榜样。

我们自己应该更加珍惜生活，努力学习，生活节俭，做个勤俭节约的好孩子。

1.C2.D3.D4.A5.D

精打细算，油盐不断。

一粥一饭汗珠换。

勤俭永不穷，坐食山也空。

勤能补拙，省能补贫。

欲求温饱，勤俭为要。

7.饮食、水电煤气、电话费、衣服、看病买药、外出娱乐等。

在日常开销方面我们应该在需要的时候进行购买，按需购物，同时购买物美价廉的商品。

第一单元测试卷A卷

1.D2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.D9.B

10.D

11.示例：

有路灯，帮助我们照明；

有长椅，帮助我们休息；

有邮筒，帮助我们寄信等。

（符合题意即可）

12.不正确。

我们应该合理地利用公共设施，不去损害它们的“健康”，看到他人的损害行为，合理地进行劝阻，维护它们的“安全”。

第一单元测试卷B卷

1.D2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.D9.B

10.C

11.

（1）他把吊床挂在树上，这是不对的。

这样会对树木造成伤害。

（2）我会去跟他讲道理，树木可以美化环境，净化空气，我们要爱护它。

12.示例：

（1）号召身边的小朋友按时给花草浇水。

（2）告诉物业管理人员，请他们换灯泡。

（3）阻止倒垃圾的人，在池塘边竖一块“禁止往池塘倒垃圾”的牌子。

（言之有理即可）

第二单元测试卷A卷

1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.C8.C9.C

10.B

11.不对。

我们应该关爱残疾人，帮助残疾人，让盲道发挥它应有的作用。

12.他们做得不对。

邻居之间应该和睦相处，互相帮助，构建和谐的邻里关系。

第二单元测试卷B卷

1.D2.C3.A4.B5.A6.D7.D8.B9.C

10.A

11.国际老人节——10月1日；

国际残疾人日——12月3日；

全国助残日——五月第三个星期日；

重阳节——九月初九。

12.

（1）图1