河南省周口市高一上学期期末考试历史试题扫描版Word文档下载推荐.docx
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二、非选择题（本大题3小题，其中第31题17分、32题12分，第33题11分，共40分）31.（17分）
（1）分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性。
郡县制产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。
（4分）重要意义：
是官僚政治取代贵族政治的重要标志；
实现了权利向中央集中，有利于巩固和发展统一的多民族国家。
（4分）
（2）通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；
18世纪中期形成责任制内阁，“国王统而不治”；
1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。
（6分）
（3）“新种类国家”是指美国成为总统制共和制国家；
（1分）“控制自己”：
政府内部立法、司法、行政三权分立，制约平衡；
（2分）
32.（12分）
（1）错误估计：
日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。
（2分）主要表现：
政治上：
国共两党合作，结成抗日民族统一战线；
（2分）军事上：
国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。
（2）政治愿望：
国共再度合作，实现民族的复兴。
（2分）积极因素：
两岸同胞的民族感情；
国共合作的历史传统；
海峡两岸交流日趋频繁（或“九二共识”等）。
（2分）消极因素：
台湾岛内的“台独”势力；
国际反华势力。
33．（11分）（要求观点明确，逻辑清晰，表达顺畅，言之有理即可得分）
（1）（4分）从社会性质看，中国开始沦为半殖民地半封建社会；
从中外关系看，外国的侵略打破了中国的闭关自守状态；
从经济制度看，自然经济开始解体，有利于资本主义产生发展；
从文化交流看，西学东渐开始冲击儒家思想的统治地位。
（2）（7分）观点有两种：
第一种以鸦片战争至“五四”运动为近代，第二种以鸦片战争至新中国的成立为近代。
赞同第一种（1分），阐述理由应强调：
五四运动的历史意义，如工人阶级登上政治舞台、新民主主义革命的开端、不妥协的反帝反封建、推动马克思主义与工人相结合等。
赞同第二种（1分），阐述理由应强调：
新旧民主主义革命的性质相同、新中国成立标志着社会的质变等。
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