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河南省周口市高一上学期期末考试历史试题扫描版Word文档下载推荐.docx

1、45678910BDCA1112131415161718192021222324252627282930二、非选择题(本大题3小题,其中第31题17分、32题12分,第33题11分,共40分)31.(17分)(1)分封制产生诸侯,享有世袭的权利,不受中央管理,具有很强的独立性。郡县制产生官僚,由中央任命,受中央管理监督,不得世袭。(4分)重要意义:是官僚政治取代贵族政治的重要标志;实现了权利向中央集中,有利于巩固和发展统一的多民族国家。(4分)(2)通过权利法案确立君主立宪制,限制君主权力;18 世纪中期形成责任制内阁,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。(6分)(

2、3)“新种类国家”是指美国成为总统制共和制国家;(1分)“控制自己”:政府内部立法、司法、行政三权分立,制约平衡;(2分)32.(12分)(1)错误估计:日本认为军事上强于中国,忽视中国人民的斗志。(2分)主要表现:政治上:国共两党合作,结成抗日民族统一战线;(2分)军事上:国民政府组织正面战场抗战,共产党领导敌后抗日,战略上相互配合。(2)政治愿望:国共再度合作,实现民族的复兴。(2分)积极因素:两岸同胞的民族感情;国共合作的历史传统;海峡两岸交流日趋频繁(或“九二共识”等)。(2分)消极因素:台湾岛内的“台独”势力;国际反华势力。33(11分)(要求观点明确,逻辑清晰,表达顺畅,言之有理即可得分)(1)(4分)从社会性质看,中国开始沦为半殖民地半封建社会;从中外关系看,外国的侵略打破了中国的闭关自守状态;从经济制度看,自然经济开始解体,有利于资本主义产生发展;从文化交流看,西学东渐开始冲击儒家思想的统治地位。(2)(7分)观点有两种:第一种以鸦片战争至“五四”运动为近代,第二种以鸦片战争至新中国的成立为近代。 赞同第一种(1分),阐述理由应强调:五四运动的历史意义,如工人阶级登上政治舞台、新民主主义革命的开端、不妥协的反帝反封建、推动马克思主义与工人相结合等。 赞同第二种(1分),阐述理由应强调:新旧民主主义革命的性质相同、新中国成立标志着社会的质变等。

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