均值不等式和柯西不等式Word格式.docx
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教学目标
灵活的运用均值不等式和柯西不等式求最值
教学重点和难点
重点和难点在于如何用有效的方法去解决最值问题
参考教材
网资
教学流程及授课详案
1、柯西不等式和均值不等式
1、柯西不等式:
二维形式的柯西不等式:
当且仅当时,等号成立.
三维形式的柯西不等式:
一般形式的柯西不等式:
2、均值不等式及使用条件:
均值不等式,若,则
(1)是正数;
(2)和()或()为定值;
(3)当且仅当时,取等号。
在运用均值不等式解题时,必须满足“一正、二定、三相等”的条件。
但有的题目不能直接利用均值不等式,因此要作一些技巧性转化、变形,才能求得正确的最值。
二例题:
1、柯西不等式向量求最值
1、设,试求的最大值与最小值。
答:
根据柯西不等式
即
而有
故的最大值为15,最小值为–15。
2、设,试求之最小值。
答案:
考虑以下两组向量
=(2,–1,–2) =(x,y,z)根据柯西不等式,就有
即
将代入其中,得 而有
故之最小值为4。
3、设,,求的最小值m,并求此时x、y、z之值。
Ans:
4设x,y,z∈R,2x +2y+ z +8 =0,则(x-1)2+(y+2)2 +(z- 3)2之最小值为
解:
2x +2y+z +8 = 0⇒ 2(x-1)+2(y+2)+(z-3)=-9,
= (, , ) , =( , , )
ﻫ[2(x -1) + 2(y +2)+(z-3)]2 ≤[(x -1)2+(y+2)2 +(z- 3)2].(22+ 22 +12)ﻫ⇒(x- 1)2+ (y+2)2 +(z-3)2≥= 9
5设x, y,zR,若,则之最小值为________,又此时________。
⇒ 2x-3(y-1) + z=( ),
=( , , ) ,=( , ,)
解析:
∴最小值
∴ ∴
6设a,b,c均为正数且a +b + c =9,则之最小值为
= ( ,, ),=(, , )
()(a+ b+ c)ﻫ⇒().9≥(2+3+4)2= 81ﻫ⇒ ≥= 9
7、设a,b,c均为正数,且,则之最小值为________,此时________。
解:
= ( , , ) ,=( , ,)
∴,最小值为18等号发生于故
∴又∴
2、均值不等式几种常见的方法
一、凑正值
例1设x<
-1,求函数的最值。
分析:
欲用均值不等式来解。
因,则不满足“正”的条件,故需利用已知条件调整其符号。
因为,即,所以,
则
。
当且仅当,即时,y有最大值,且,y无最小值。
评注:
(1)本题通过“凑”,利用条件将有关项化为正值,从而满足公式中正的条件。
否则就会出现,则的错误。
(2)对于分式函数,常常等价转化为的形式再求最值。
常用的转化方法有分离系数法、换元法等。
二、变定值
例2求函数的最小值。
分析:
因并非“定值”,故不能直接运用均值不等式,为此需对原式按拆(添)项重组。
原函数化为
因为
所以。
当且仅当即x=1,x=-1时,。
通过拆(添)项,“变”也定值是本题求解的关键。
对此要弄清以“谁”为“基准”(如本题中以为基准)来拆、添、配、凑,做到有的放矢。
例3 求函数的最大值。
因定值,故需拆凑使其满足定值条件,原函数中有一个因式,为使其余因式与()之和为定值,需以()为准将拆成,这时就有定值。
当且仅当,即时,。
评注:
一般说,凑“和”为定值较难,它需要一定的技巧。
当然这种技巧来源于对均值定理的真正理解和基本的恒等变形能力。
三、找等号
例4 求函数的最小值。
错解:
直接利用均值不等式,得
这种解法之所以错误,原因是,即取不到“等”的条件。
正解:
原函数拆项,得
因为,当且仅当即时等号成立,
又因为
所以,当且仅当时取等号。
上面两式同时取等号,故。
错解中取不到等号成立的条件是当时,,则,这是不可能的。
本例也告诉我们,在用均值不等式求三角函数最值时,既要考虑等号,又要考虑三角函数的有界性,使等号成立的条件与三角函数的有界性保持一致。
四、综合变换
例5求函数的最小值,下列解法是否正确?
为什么?
解法1:
解法2:
当,即时,
所给两种解法均有错误。
解法1错在取不到“等”,即不存在x使,解法2错在不是定值。
正解:
对原函数合理拆(添)项,得
当且仅当,即时,。
通过以上几例我们体会到:
均值定理真重要,用于最值有诀窍,正确理解“正、定、等”,合理进行拆、拼、凑。
练习:
1.已知x>
0,y>0,且,求的最小值。
2.若a>0,b>
0,且,求ab的最小值。
3.求的最大值。
答案与提示:
1. 由(定值),又知x>1,y>
9,故当且仅当x-1=y-9=3,即x=4,y=12时,。
2. 由,得
3. ,
此时,,故当时,。
一、配凑
1. 凑系数
例1.当时,求的最大值。
2.凑项
例2.已知,求函数的最大值。
3. 分离
例3.求的值域。
二、整体代换
例4.已知,求的最小值。
三、换元
例5. 求函数的最大值。
四、取平方
例6.求函数的最大值。
[练一练]
1.若,求的最大值。
2.求函数的最小值。
3.求函数的最小值。
4.已知,且,求的最小值。
5设是满足的正数,则的最大值是( )
6若,且恒成立,则a的最小值是( )
7
8 已知函数f(x)=,x∈[1,+∞
(1)当a=时,求函数f(x)的最小值
(2)若对任意x∈[1,+∞,f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围
9已知,且,则的最大值为
10设且,求的最大值
11求的最小值。
12、设x,y,z ∈R且,求x+ y+z之最大值,最小值。
13、已知正数x,y,z满足x+y+z=xyz,且不等式≤λ恒成立,求λ的范围.
14、设a,b,c,x,y,z均为正实数,且满足a2+b2+c2=25,x2+y2+z2=36,ax+by+cz=30.求的值.
时间分配及备注
家长签名: