均值不等式和柯西不等式Word格式.docx

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教学目标

灵活的运用均值不等式和柯西不等式求最值

教学重点和难点

重点和难点在于如何用有效的方法去解决最值问题

参考教材

网资

教学流程及授课详案

1、柯西不等式和均值不等式

1、柯西不等式:

二维形式的柯西不等式:

  

当且仅当时,等号成立.

三维形式的柯西不等式:

一般形式的柯西不等式:

2、均值不等式及使用条件:

均值不等式,若,则

(1)是正数;

(2)和()或()为定值;

(3)当且仅当时,取等号。

在运用均值不等式解题时,必须满足“一正、二定、三相等”的条件。

但有的题目不能直接利用均值不等式,因此要作一些技巧性转化、变形,才能求得正确的最值。

 二例题:

1、柯西不等式向量求最值

 1、设,试求的最大值与最小值。

答:

根据柯西不等式

 

 即

 而有

 故的最大值为15,最小值为–15。

2、设,试求之最小值。

答案:

考虑以下两组向量

    =(2,–1,–2) =(x,y,z)根据柯西不等式,就有

 即

   将代入其中,得 而有

  故之最小值为4。

3、设,,求的最小值m,并求此时x、y、z之值。

Ans:

4设x,y,z∈R,2x +2y+ z +8 =0,则(x-1)2+(y+2)2 +(z- 3)2之最小值为 

解:

2x +2y+z +8 = 0⇒ 2(x-1)+2(y+2)+(z-3)=-9,

 = (, ,  ) , =(  , , )

ﻫ[2(x -1) + 2(y +2)+(z-3)]2 ≤[(x -1)2+(y+2)2 +(z- 3)2].(22+ 22 +12)ﻫ⇒(x- 1)2+ (y+2)2 +(z-3)2≥= 9

5设x, y,zR,若,则之最小值为________,又此时________。

⇒ 2x-3(y-1) + z=(   ),

    =( ,   ,  )  ,=( , ,) 

解析:

 ∴最小值

   

  ∴ ∴

6设a,b,c均为正数且a +b + c =9,则之最小值为    

  = (   ,,   ),=(,  , )

   ()(a+ b+ c)ﻫ⇒().9≥(2+3+4)2= 81ﻫ⇒ ≥= 9

7、设a,b,c均为正数,且,则之最小值为________,此时________。

解:

 = ( , , )  ,=( , ,) 

 

 ∴,最小值为18等号发生于故

∴又∴

2、均值不等式几种常见的方法

一、凑正值

例1设x<

-1,求函数的最值。

分析:

欲用均值不等式来解。

因,则不满足“正”的条件,故需利用已知条件调整其符号。

因为,即,所以,

当且仅当,即时,y有最大值,且,y无最小值。

评注:

(1)本题通过“凑”,利用条件将有关项化为正值,从而满足公式中正的条件。

否则就会出现,则的错误。

(2)对于分式函数,常常等价转化为的形式再求最值。

常用的转化方法有分离系数法、换元法等。

二、变定值

例2求函数的最小值。

分析:

因并非“定值”,故不能直接运用均值不等式,为此需对原式按拆(添)项重组。

原函数化为

因为

所以。

当且仅当即x=1,x=-1时,。

通过拆(添)项,“变”也定值是本题求解的关键。

对此要弄清以“谁”为“基准”(如本题中以为基准)来拆、添、配、凑,做到有的放矢。

例3 求函数的最大值。

因定值,故需拆凑使其满足定值条件,原函数中有一个因式,为使其余因式与()之和为定值,需以()为准将拆成,这时就有定值。

当且仅当,即时,。

评注:

一般说,凑“和”为定值较难,它需要一定的技巧。

当然这种技巧来源于对均值定理的真正理解和基本的恒等变形能力。

三、找等号

例4 求函数的最小值。

错解:

直接利用均值不等式,得

这种解法之所以错误,原因是,即取不到“等”的条件。

正解:

原函数拆项,得

因为,当且仅当即时等号成立,

又因为

所以,当且仅当时取等号。

上面两式同时取等号,故。

错解中取不到等号成立的条件是当时,,则,这是不可能的。

本例也告诉我们,在用均值不等式求三角函数最值时,既要考虑等号,又要考虑三角函数的有界性,使等号成立的条件与三角函数的有界性保持一致。

四、综合变换

例5求函数的最小值,下列解法是否正确?

为什么?

解法1:

解法2:

当,即时,

所给两种解法均有错误。

解法1错在取不到“等”,即不存在x使,解法2错在不是定值。

正解:

对原函数合理拆(添)项,得

当且仅当,即时,。

通过以上几例我们体会到:

均值定理真重要,用于最值有诀窍,正确理解“正、定、等”,合理进行拆、拼、凑。

练习:

1.已知x>

0,y>0,且,求的最小值。

2.若a>0,b>

0,且,求ab的最小值。

3.求的最大值。

答案与提示:

1. 由(定值),又知x>1,y>

9,故当且仅当x-1=y-9=3,即x=4,y=12时,。

2. 由,得

3. ,

此时,,故当时,。

一、配凑

1. 凑系数

例1.当时,求的最大值。

2.凑项

例2.已知,求函数的最大值。

3. 分离

例3.求的值域。

二、整体代换

例4.已知,求的最小值。

三、换元

例5. 求函数的最大值。

四、取平方

例6.求函数的最大值。

[练一练]

1.若,求的最大值。

2.求函数的最小值。

3.求函数的最小值。

4.已知,且,求的最小值。

5设是满足的正数,则的最大值是(  )

6若,且恒成立,则a的最小值是( )

7

8 已知函数f(x)=,x∈[1,+∞

(1)当a=时,求函数f(x)的最小值

(2)若对任意x∈[1,+∞,f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围

9已知,且,则的最大值为

10设且,求的最大值

11求的最小值。

12、设x,y,z ∈R且,求x+ y+z之最大值,最小值。

13、已知正数x,y,z满足x+y+z=xyz,且不等式≤λ恒成立,求λ的范围.

14、设a,b,c,x,y,z均为正实数,且满足a2+b2+c2=25,x2+y2+z2=36,ax+by+cz=30.求的值.

时间分配及备注

                   家长签名:

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