论声乐作品《桃花红杏花白》的演唱处理Word格式文档下载.docx

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论述；

演唱处理

OnthesingingtreatmentofvocalMusic"

PeachBlossom,RedApricotBlossomandWhite"

Abstract

Thework"

PeachBlossom,Red,apricotWhite"

hasbeensungbymanyvocalmusiclovers.Bothhistone,hismellowfeaturesandhiscreativefeatureshaveleftaprofoundimpressiononthefans.However,thereisnosystematicresearchandanalysisonthiswork.Thispaperwillanalyzethesingingtreatmentofthiswork,andexplorethefolkmusicelementsoftheleftrightfolksongofthiswork.Itistheartofemotionalexpressionoftheworkbythesinger.Itisanimportantfeatureofvocalmusicartthatthesingerexpressestheemotionthroughtheunderstandingandfeelingofapieceofwork.Thisisalsothesoulofsinging.Duringmycollegeyears,Iwentdeepintotheanalysisof"

PeachBlossom,RedApricotBlossomandWhite,"

writtenbyLiuLinandWangZhixin,especiallywhenitcomestothehandlingofsongs.Inpractice,wecanseethetruth.Inordertogetthissongwhenweshoulddealwithhowtosing.

Keywords:

Analysis;

Inquiry;

Exposition;

SingingTreatment

一、引言

对于声乐爱好者拿到一首作品第一时间要做的是什么？

演唱？

不是。

想要演唱好一首作品得先知道，这首歌表达的是什么意思。

只有知道这首作品是谁创作的，是谁编曲的，它的创作背景等等，这才能唱出一首作品所表达出来的意思。

用我们老师说的话就是别唱了半天这首歌谁写的都不知道，别人家朗读的都比你好听，所以，一首作品，我们必须要去了解它，分析它，才可以完美的演绎它，本文就是详细的分析《桃花红杏花白》，分析它是一首什么歌，该如何演唱。

二、词曲家简介及歌曲创作背景

（一）词曲家简介

王志信，河北乐亭人。

他是全国著名作曲家和音乐指挥家。

他在1958年进入了中央歌舞团，之后担任中央民族乐团研究副主任，也是合唱队的常任指挥；

代表作品有歌曲《金色的田野》、《一丛山茶花》等。

刘麟，山东济南人，国家知名编剧和词作家。

中国音乐文学学会副秘书长、中央民族乐团创作室主任。

代表作品有是歌曲《大海一样的深情》、《祖国，我为你干杯》等。

（二）创作背景

《桃花红杏花白》将山西左权传统的音乐风格进行了继承和发展，由山西2首民歌演变而来，这两首歌大家都很熟悉，也就是并且流传很广的开花调，第一首来自于歌的开头：

“桃花来你就红来杏花来你就白......”这一段中的“啊个呀呀呆”表示“我的情哥哥”，开头这一段，改编的幅度不是很大，基本上是在原本的基础上写的。

第二首的改编幅度就比较大了，原本是二拍子，但是运用了欢快节奏，改成了三拍子。

这样，两首歌就在快慢节奏上形成对比。

由慢到块，由平缓到欢快，歌词表现的是乡村年轻男女们的爱情在春天里所表现的开心快乐，其实从内涵上来看，它表达的是中国实行改革开放政策下的农村新气象，通过歌词来展示乡村的新面貌。

整首作品在改编之后更加有了时代的印记和气息。

爱好者们在演唱的时候更能感受到了作品带来的魅力！

三、山西民歌

（一）山西民歌大致分类

山西自一直以来都享有“民族歌曲的海洋”的称号，一直有着悠久的历史，不管从种类，还是从形式上，山西民歌数不胜数，并且流传很广。

山西民歌可以看做我国民族音乐的代表。

当前社会，全球正在形成一种非物质文化遗产保护的热潮，因此，我们走进并了解山西，去感受当地民歌的特有魅力，不仅有助于促进民间文化艺术的保护传承，还有助于我们理解和把握民歌中的情感表现，在今后的学习中，可以更全面的掌握民族歌曲。

山西民歌中比较著名的有“开花调”、“山曲”和“卷席片”，其中最为优美动听的是左权“开花调”。

而本文着重分析的就是传唱度很广的一首左权民歌。

（二）山西民歌演唱特点

山西的民歌，不但曲调优美动听，而且对于唱歌的人来说，也会有朗朗上口的感觉，歌曲中的感情体现的很真挚，每一首民歌都有自身独特的风格和魅力，几乎人人听了都会喜欢上这样的歌曲。

从作词方面来看，山西民歌的歌词普遍都描写的很生动，乡土气息浓厚。

晋东南一带的歌曲，曲调古朴；

晋北的歌曲泽显得高昂辽阔，有明显的塞上草原风格；

晋南歌曲感情深沉而热烈；

晋中地区的民歌，则显得非常灵活自由。

（三）山西民歌地方语言特色

山西民歌一直以来都有着自身别具一格的艺术魅力，同时也富含鲜明的地域特点，整个山西省，各个区域的地理、经济和文化各不相同，这也就导致了各地民歌也异彩纷呈，体现在各个不同的方面，例如音阶调式、调试音和旋律特点等。

后面我们也会说到演唱声乐作品《桃花红杏花白》的时候对于语言的处理，非常能表达出地方语言的特色。

四、声乐作品《桃花红杏花白》的演唱处理

（一）从曲式结构和调性分析

我们通过了解词作者以及歌曲的创作背景大致了解了这首歌曲，那么这首充满了山西特色的左权民歌我们在演唱的时候，该怎么处理？

先看看作品的曲式结构和调性。

《桃花红杏花白》的曲式结构是ABA'

三段体曲式D徵调式的结构，第一段采用的是四四拍，以此来展现大自然的美丽动人；

第二段转用八三拍，体现的特点是明朗、欢快，歌曲和舞蹈有机结合，让听众能够感受到女子对未来生活的期盼，以及对另一半的爱慕之情，很恰当的体现了山西人那种开朗，乐观向上的人生态度；

第三段又回到四四拍，表现了对山西美好风光的赞叹与热爱。

在我国的全部56个民族中，每一个民族都会拥有自身的特色文化，民族歌曲也同样形式多样，各有特色。

我国民歌大多为五声调式，由宫商角徽羽构成，也有许多在五声调式基础上形成的六声调式和七声调式。

《桃花红杏花白》是一首很有代表性的山西民歌，接下来本文将从不同的层面，来分析这首歌所体现的山西民歌特色。

这首歌中的一个明显变化是从四四拍到八三拍的转变，其他的山西民歌中都没有出现过这种情况。

曲调方面，旋律优美、简洁流畅，让人回味无穷，让听众感受到热情和欢快。

歌曲的第一句可以听出很明显的起伏，有大三度和纯四度的跳进，在情感上，显得积极向上，热情洋溢。

其他部分的旋律，大多是级进的方式来进行，最后的结束音是在主音sol，歌曲的骨干音是re,sol,do，由于使用纯四度的音程，所以整首歌曲没有产生很明显的情绪对比，这样旋律就显得结实有力，个人的感觉是欢快和自信。

与此同时，加入了衬词，就使得曲式结构更加完善。

旋律方面，表现的丰富多彩，每一部分的旋律对比，都很强烈而明显，因而产生强大的听觉上的冲击和感染，这样整个作品就极大地丰富了内容和情感上的内涵。

《桃花红杏花白》将山西民歌的原始音调和原本风格完全保留了下来，情歌的题材非常的抒情，同时又显得含蓄，极具陕西本土特色，在所有的山西民歌中，它是唯一一首江南风格的作品。

歌词中的“啊哥呀呀呆”保留了黄梅戏和越剧的特点。

根据通常情况来看，大调歌曲特点是明朗而阳光，但是这首歌却显得婉转动人，其根本原因就是它包含了江南戏曲的元素。

明清时候的山西商人，就是我们熟悉的“晋商”，他们走遍大江南北，把生意扩展到全国各地，然后富甲一方。

他们不仅将生意带到全国，同时还在各个地方建立会馆或者戏台，这样，山西的梆子腔就逐渐流传到中国的南方，同时南方的戏曲又流传到山西，因此产生了文化的交融，山西民歌把江南戏曲风格融入到自身，变得更加多样化。

（二）歌词情感表达以及表现

前面我们说过，拿到作品的时候，是先了解作，要想掌握一首歌的情感首先就要掌握这首歌最基本的知识、谱面，能熟唱这首歌，只有对它熟悉，了解了，才有可能进一步的掌握这首歌的其他内容和它的情感。

还有，要理解歌曲的内涵和掌握歌曲的风格。

这些可以通过熟读和朗诵歌词来体会歌曲所要表达的思想内容，用歌唱的状态来读词，体会这首歌表达思想感情和意境，就像我们小时候声情并茂朗诵优美的文章一样，自己亲身感受能使我们在歌唱时更好的把握歌曲的风格。

仔细分析这首作品，它表达的是男女之间爱情的常态和对幸福生活的向往与追求，歌曲优美动人，婉转抒情。

情感要随节奏、旋律和歌词的变化而变化。

第一段用四四拍的节奏，起伏明显、柔和而圆润的旋律线，将俏丽而娇媚的歌词用独特的艺术形式表现出来，美好的春季、漂亮的桃林杏海、满眼美丽的春色，来表现恋人之间的纠结与追寻，在“啊哥呀呀呆”一句收尾里颤音，“呆”轻轻的一出，一个女子的羞涩与纠结的形象便描绘出来，后面的发展句“花丛里小阿妹，摘一朵山花戴，女儿好风采，啊哥呀呀呆，啊哥呀呀呆”旋律婉转抒情，展现出一个活泼可爱、清纯的小阿妹形象，唱时先要用轻言细语的感觉，到“女儿好风采”时感情再稍微加强。

第二段八三拍的转变使旋律有了明显的跳动，旋律开始渐渐有所变化，与前面形成明显的对比。

“亲呀亲呀哥呆呀哥呆”、“忘不了春来把树栽，待到桃杏满枝头，迎亲的锣鼓，咚咚咚敲起来”，变成欢快的气氛，想到心爱的恋人要来迎娶自己，便充满了幸福喜悦之感；

此外“迎亲的锣鼓咚咚咚敲起来“中”咚咚咚“经过改编后节奏变得更为紧密，很生动形象的描写出了锣鼓敲击时的欢快声音，而且在，“敲”字后面作了一拍的停顿，形成冲击力，使后面的，“起来”一吐而出，到快结束处出现了四个衬字句，“啊”作品开始向舒展、激昂的情绪上发展，为第三段的情感进入做好了铺垫和准备。

这四个衬字句只有一个“啊”，前三句层层推进、感慨，表现出了内心的喜悦与对美好生活的向往，第四句开始渐渐变弱结束，另外在唱的时候注意是“a”不是“e”。

第三段则是在第一段调式上变成纯四度的进行，是整首曲子的高潮部分，多数在高音走动，要求演唱者要有一定的歌唱技术，给人以宽广、激情的感觉，演唱时要打开牙关，字往前送，声音集中在眉心处，同时还要保证歌唱位置的统一，气息饱满而均匀，吐字清晰，自然地将这一高潮句连贯而完整的表现出来。

到“一片片红云飞，一阵阵暖风来，山乡春如海，啊哥呀呀呆”情感上开始向柔美上转变，但还是要用高位置来唱，唱到最高音“呀”时