辽宁省盘锦市七年级下学期期末考试语文试题Word格式文档下载.docx
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饱食终日
2.（2分）（2019·
福建模拟）下列文学常识说法不正确的一项是（）
A.“说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理；
也可以发表作者的感想。
如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说）。
B.《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。
书即书信，是一种应用性文体。
C.雨果，法国19世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
D.《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
3.（2分）下列关于文学常识及文体知识的表述正确的一项是（）
A.《唐雎不辱使命》选自《战国策》，它的作者是西汉末年的刘向。
B.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
C.“行到水穷处，坐看云起时”出自王勃的绝句《终南别业》。
D.鲁迅先生的小说《阿长与<
山海经>
》中的主人公是“我”与“阿长”。
二、默写（共1题；
共8分）
4.（8分）（2020·
北流模拟）根据课文和要求，默写出下面空缺的古诗文名句。
（1）回首向来________处，归去，也无风雨也无晴。
（苏轼《定风波》）
（2）________，半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙》）
（3）塞下秋来风景异，________。
（范仲淹《渔家傲》）
（4）至舍，________。
（宋濂《送东阳马生序》）
（5）秋瑾在《满江红》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是：
________，________。
（6）辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发报国情怀和人生追求的句子是：
三、综合性学习（共1题；
共5分）
5.（5分）（2017七下·
南平期末）春节，是农历正月初一，俗称“过年”。
这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
过春节，你的家乡有哪些风俗习惯？
请写出至少3个。
四、名著导读（共1题；
共2分）
6.（2分）《儒林外史》是一部以封建时代的________为主要描写对象，以批判________为中心思想的长篇小说。
书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。
五、诗歌鉴赏（共1题；
7.（2分）（2017八上·
宝坻月考）对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B.三，四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。
从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C.五，六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。
“长河”指黄河。
D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
六、文言文阅读（共1题；
共27分）
8.（27分）（2019九上·
吴兴期末）阅读文言文，回答问题。
（一）黄州安国寺记
苏轼
元丰二年十二月，余自吴兴守得罪①，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。
其明年二月至黄。
舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方。
得城南精舍曰安国寺，有茂林修竹，陂池亭榭。
间一、二日辄往，焚香默坐深自省察则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所以生而不可得。
一念清净，染污③自落，表里翛然④，无所附丽⑤，私窃乐之。
旦往而暮还者，五年于此矣。
寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣⑥。
又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。
连笑曰：
“知足不辱，知止不殆。
”卒谢去。
余是以愧其人。
七年，余将有临汝之行。
连曰：
“寺未有记。
”具石请记之。
余不得辞。
（选自《苏轼文集》，有删改）
【注】①指苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。
②罪垢：
指罪孽。
③染污：
烦恼。
④翛（xiōo）然：
超脱的样子。
⑤附丽：
附着，依附。
⑥赐衣：
指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。
（二）行香子·
述怀①
清夜无尘，月色如银。
酒斟时、须满十分。
浮名浮利，虚苦劳神。
叹隙中驹，石中火②，梦中身。
虽抱文章，开口谁亲。
且陶陶、乐尽天真。
几时归去，作个闲人。
对一张琴，一壶酒，一溪云。
【注】①元祐元年，苏轼被召还朝，但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼，遂提笔抒怀。
②指击石迸出的一闪即灭的火花
（1）用“/”为下面的句子划分节奏（限断2处）
焚香默坐深自省察则物我相忘
（2）下列划线词意思相同的一项是（）
A.具石请记之
百废具兴（《岳阳楼记》）
B.求所以自新之方
往之汝家，必敬必戒（《富贵不能淫》）
C.间一，二日辄往
遂与外人间隔（《桃花源记》）
D.私窃乐之
宴酣之乐（《醉翁亭记》）
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
（4）文段
（一）写僧人继连有哪些用意？
请结合文章内容谈谈你的看法。
（5）为文段
（二）中划曲线句“叹隙中驹，石中火，梦中身”设计一个朗读方案。
（可从停连、语速、节奏、重音、语调等方面入手，答出一点即可。
）
（6）上面两篇诗文中苏轼境遇相同、心境相似，请结合《黄州安国寺记》相关内容，品析文段
（二）中划横线诗句“对一张琴，一壶酒，一溪云”语言上的妙处。
七、现代文阅读（共2题；
共42分）
9.（17分）（2016·
金平模拟）阅读下文，回答问题。
我家有个“豆腐西施”
刘希
①母亲有一门打豆腐的好手艺。
别人一斤干黄豆，只能打出两斤半的豆腐，母亲却能打出三斤有余。
而且，她做出来的豆腐，香嫩爽滑，不嫩不老。
我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像，因此戏称她为“豆腐西施”。
②我们一家三兄妹，所有的学费及开销，都是母亲一手一手“磨”出来的。
她以前做豆腐，是用很古老的石磨，将黄豆塞进石磨口里，加水用力转啊转，就成了豆汁，将豆汁烧开，用豆腐包过滤，用卤水点成豆腐，最后用石板压成形，一板板白白嫩嫩的豆腐，就大功告成。
③做豆腐是件很辛苦的事。
母亲临睡前最重要的一件事，就是将黄豆清洗干净，除去杂粒，放进一个大缸里。
凌晨四点，母亲准时起床，将泡好的黄豆放进石磨里磨。
尽管母亲很是小心，不弄出任何声响，但磨子吱吱嘎嘎的声音，和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音，时常会惊扰我的梦。
等我们六点半起床去上学，母亲的豆腐已经做好了。
④做好的豆腐，母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。
有时候卖不完，她还得多转几个村子。
每天母亲回到家时，往往已是黄昏。
母亲常年疾病缠身，但无人帮手，她仍得一个人支撑着这个家。
泡豆、磨汁、滤渣、压形，她无怨无悔。
⑤我的记忆里，除了母亲疲惫的面容外，更难以忘怀的，是她的眼泪。
那天清早，母亲刚出门，箩筐的绳子突然断掉，两筐刚出炉的滚烫的豆腐，就倾倒在了母亲的脚上。
她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间蓄满了泪水。
那天，我刚好和母亲同路，那是我第一次看到母亲哭得像个孩子，哽咽着，不成声。
⑥我搀扶起她，劝她说：
“妈，以后会好的，等我考上大学了，我一定不让您这么辛苦了。
”母亲怔怔地望着我，好半天，破涕为笑。
母亲第一次那么早就回了家，还担着两筐沾了沙子的豆腐。
母亲一路还唱起了她最爱的歌：
“解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢……”正是冬天，沾了沙子的豆腐，母亲舍不得倒掉，冲洗干净，拌点小葱，便成了我们那一个月餐桌上的主菜。
⑦母亲常常教导我们，做人就要像豆腐，清清白白，一生都光明磊落。
母亲也是这样做的。
她的一生，其实就像豆腐，泡、磨、熬、挤、压，历经人生的艰难，历经岁月的洗礼。
但现在儿孙在膝下承欢，个个都极尽孝道，母亲也算守得云开，见到晚年最美的风景，好不快乐。
⑧母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书。
（选自2016年3月21日《羊城晚报》）
（1）文中的②③段与⑤⑥段描述了关于母亲的两个场景，请各用一句话进行概括。
①________
②________
（2）仔细阅读文中划线句子，联系上下文，回答下面问题。
①第③段划线内容运用了什么写法？
有什么作用？
②说说第⑤段划线句子划线词的表达作用。
她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间蓄满了泪水。
（3）联系全文，说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。
（4）文章结尾说“母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书”。
联系全文，说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么？
10.（25分）阅读下面文章，回答下题。
搭桥
市幼儿园举办搭积木比赛，说是为了培养孩子们动手动脑的能力。
当然，既然是比赛，就得隆重点不是。
怎样才能隆重呢，请领导讲话？
那些严肃的空话孩子们不喜欢。
真正能让孩子们起劲的事儿，莫过于上电视了。
好在不难，园长和台长一商量，就直播，园长曾经是台长的同桌，是台长想把她头发盘起的同桌。
摄像机镜头下忙碌的孩子们，像炸了窝的小麻雀，叽叽喳喳地议论着，有板有眼地忙碌着，没人望着镜头傻笑。
他们都想搭出最漂亮的图案，最后能定格在大家心目中的图案。
这些积木作品中，有豪华的宫殿，有漂亮的四合院，有欧式的教堂。
还有……还有什么呢，主持人走到一组作品前，不知道该如何解说了。
主持人眼前出现了三道积木搭成的圆拱。
一个小男孩正怯生生地望着她。
主持人愣了片刻，还是把话筒递了过去：
“能告诉阿姨你搭的是什么吗？
”
“桥，”小男孩不假思索地一指地面，“三座桥！
主持人笑了笑，如果说两座桥的话她还可以理解，那第三座能算桥吗，有那么微型的桥吗，它还没有两指长呢。
“这是一个从乡下来的孩子。
”园长说，“他爸爸是建筑工人。
“哦，”主持人来了兴趣，“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗？
”小男孩看了看镜头，脸红得不行，他指着那个中号的桥说：
“我家住在山坡上，四面环沟，一有雨下来，就不能出门。
我想在沟上架座桥，把妈妈背出家门，让她看看山外面的世界。
妈妈的腿不能动，一辈子没下过山。
主持人鼻子一酸，眼光移向另一座桥。
男孩指着那座大号的桥自顾自说下去；
“这座桥我想搭在山脚下的小河边，我们山里人出门都得靠一条渡船。
那次我跟爸爸进城，渡船坏了，十几个过河的人等了两天两夜船才修好，大家又冷又饿，有几个小朋友还哭了……”小男孩顿了顿，冲主持人一笑。
“不过，阿姨我没哭，真的没哭。
主持人点点头：
“阿姨相信你没哭，那这个干什么用呢？
”她用手指指那个不到两指长的微型小桥。
“这个吗？
”小男孩沉吟片刻，“我们对门邻居家的小妹妹有先天性心脏病，不能跟我下山玩，听爸爸说要做心脏搭桥手术，我想把这座桥搭在她心脏上。
主持人不说话了，只是使劲将小男孩搂在怀里。
小男孩给弄得莫名其妙，说：
“阿姨，我对门的小妹妹太瘦小，这座桥搭在胸口会不会让她心里更疼呀？
“不，不会的。
”主持人再也忍不住了，泪花溅落开来。
当天的电视直播画面就定格
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