保育员演讲稿午睡docWord文档格式.docx

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　　去人格和尊严。

有一名德国留学生，成绩优异。

毕业后，到处求职，屡屡受挫。

这是为什么？

原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。

　　在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。

可见，诚信对于每个人至关重要。

诚信，公司才能聘用你；

诚信，银行才能借钱给你；

诚信，才能得到别人的信任。

同样，

　　有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。

诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺，幼儿教师师德演讲稿晚上九点多接到了孩

　　子的电话，他说：

“高老师，你不是要来我家玩吗，我准备了很多好吃的你怎么还没有来呢。

”

　　哎呀，只好告诉孩子老师太忙了，忘记了，听到他失望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，

　　孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。

而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。

在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭?

唯独扔

　　下了诚信，结果他下了地狱。

虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句

　　谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了

　　做人的根本；

守住诚信，就守住了成功！

现在作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关

　　重要的。

教师是立园之本，师德是教育之魂。

孩子是善于模仿的，人们常说：

学高为师，身

　　正为范。

　　幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼

　　儿。

在家里，父母是孩子的启蒙者；

在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱

　　好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就伤害

　　了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离?

。

所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真

　　的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。

并对每一位幼儿进行仔细

　　的晨检：

一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特殊情况，查幼儿是否带危险物品，有目的、有计划，亲切与家长

　　交流着今天的注意事项并进行及时记录并追踪，也许有的孩子会因为离开父母而感到难过，

　　但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关心地问他们难过的原因，安慰他们脆弱的心灵，直到

　　他能笑笑地对我说声老师好，我今天不哭了，你可以给我一朵小红花吗？

玩是孩子的天性，我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活

　　动和区域活动时间，幼儿教师师德演讲稿户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励

　　孩子愉快地参与活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，

　　培养他们的交往能力，经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动，

　　户外活动时注意安全，保证幼儿在教师可视范围内活动，如有意外发生，教师能够及时

　　发现

　　并做好处理。

组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范，口令清晰、准确。

区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点

　　开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。

为幼儿创设安静、有序的活动区域，让幼儿自主选择区域进行活动。

在适当的位置进行

　　观察与记录，适时、适地介入幼儿活动，帮助幼儿能够顺利开展活动。

避免教师脱离幼儿活动做其它准备工作。

保育是小段年龄班的最重要的，第一小块活动

　　是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都有一个小块活动，小块活动包括

　　1、分组、分性别入厕，教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手

　　间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。

并与保育员老师配合及时调整幼

　　儿的衣裤。

　　2、分组喝水，幼儿教师师德演讲稿保证饮水量达到30毫升以上，并教育幼儿用自己的

　　水杯喝水，用后放回原处不浪费水。

　　3、组织等待幼儿进行小游戏，避免让幼儿在椅子上等待。

第二幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题，也是小年龄段老师和孩子最头

　　痛的环节，为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯，

　　1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围，做到及时添餐。

　　2、向幼儿介绍餐点及营养价值，激起幼儿的食欲。

对于幼儿挑食的情况进行鼓励奖励等方法，对于那些厌食的孩子，我采用了小块小碗大家来分享的方法。

　　3、保证幼儿进餐量，幼儿进餐时间不少于20分钟。

　　4、组织幼儿进行安静、轻松的餐前游戏（听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片

　　等）

　　5、组织幼儿餐后游戏。

每个幼儿用餐结束后可随时游戏，避免长时间座等，但要在指

　　定范围内活动，如不影响进餐幼儿。

第三就寝以及起床环节:

就寝前

　　1、组织幼儿在楼内或户外进行散步,在散步过程中与他们进行愉快的聊天，并在散步

　　过程中复习儿歌和歌曲。

　　2、入睡前，检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的情况11点50分组织幼儿脱衣，准备入睡，

　　1、在脱衣时帮助幼儿穿脱衣，鼓励能力强的孩子学会自己穿脱衣，并在指定位置将衣物

　　摆放整齐，提醒幼儿坐在被窝里折叠衣裤

　　2、检查幼儿袖口、领口是否有沾湿情况，进行及时吹干工作

　　2、认真检查幼儿是否将危险物或嘴含食物上床入睡。

　　3、提醒保育员看睡时要在可视范围内认真看护，幼儿教师师德演讲稿根据季节与室内温

　　度变化检查幼儿的午睡情况，天气冷时，中间如有孩子起床上厕所要及时披件外套，以免受

　　凉。

　　起床时，组织幼儿起床，指导或帮助幼儿穿衣。

认真检查幼儿是否有在午睡时尿裤或汗

　　湿的情况发生，进行及时更换、吹干、清洗工作。

　　4、给班级幼儿进行头发的整理，小班小朋友喜欢老师关爱他们，在梳头的环节以往我们

　　只注重给长头发的女生梳头发，认真观察起来孩子们总是用很羡慕的眼神看着那些长头发的

　　女生，其实梳头一环节是最具有亲情味的，

　　5、老师帮孩子梳头的举动能得到孩子的共鸣，他们觉得这时候老师最像妈妈，有时小男

　　生都会跑过来让老师帮他梳梳头，所以后来我也会最后地帮他们梳梳头，顺便说说真帅、真

　　漂亮的话语来鼓励他们。

　　保教结合既然有保就要有教，家长相信我们把孩子交到我们手中希望的就是能在幼儿园

　　里学到更多的本领得到更好的教育，在这方面我做好提前一天检查准备工作：

包括教案、教具、学具。

在组织预设的主题教育活动，以《纲要》为准则，促篇二：

　　幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿——甘为人师，一生无悔著名作家雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，

　　因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了

　　艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。

一个具备良好师

　　德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以

　　及人格的完整。

百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适

　　合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：

“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你

　　会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。

”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。

我相信每

　　个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权

　　益与人格。

我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把

　　孩子们比作幼苗；

比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；

呵护他、雕琢他。

每天清晨我都带

　　给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。

开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。

然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们

　　顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开

　　始茫然?

我束手无策，无计可施。

更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让

　　我不得不和他们拼耐力和嗓音。

此时的我，开始怀疑自己的价值何在？

我能否胜任一名肩负

　　着神圣使命的幼儿园教师呢?

我不停地反思自我，我想到了一句名言：

最大的敌人不是别人，

　　而是自己，战胜自我就是获得了成功。

著名的教育家马卡连柯曾经说过：

“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。

　　要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。

”一个幼儿教师，一个合格的

　　幼儿教师，首先要具备的是什么？

可能有人会说：

是扎实的基本功，是爱。

这些我都赞同，

　　但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。

一切都无从

　　谈起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。

我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。

　　我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。

我唯一能做的是关爱

　　有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。

时代在前进，社会在发展，改革在

　　深入，教育要振兴。

作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！

如果我的

　　学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；

如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；

如果我

　　的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；

如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里

　　征程的火箭；

如果我的学生是火箭呢？

我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们

　　踏上辉煌的前程。

别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛

　　里。

当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我

　　将找到清澈如山泉的真、善、美。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。

　　我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。

　　我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，

　　都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵

　　闹，因为那是对我每一天的问候。

我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。

一份耕耘，一份收获教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。

正像苏霍姆林斯基说过的

　　“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。

”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，

　　而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。

作为一位班主任，应该

　　视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为