人教版七年级语文上册古代诗歌四首同步练习Word文件下载.docx
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秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
三、按要求写出诗句
1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：
________________。
2、实写诗人所见之景的句子是：
_________________________________________________。
总写全景的两句是：
_______________________。
3、虚写诗人想像之景的句子是：
_______________________________________。
4、最能体现作者博大胸怀的诗句是______________________________________________。
5、.诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“_____________________”写的是动景，“______________________________”写的是静景。
四、探究提高
1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
归纳主题。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。
“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、日月之行，若出其中；
中的“若”字用得好。
请你分析好在哪里？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.本诗的情感基调是什么？
表达了作者怎样的情怀？
_____________________________________________________________________________
《次北固山下》
1、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首____________诗，从表达方式看，它是一首________诗。
2、《次北固山下》“次”意为，这首诗作者是____________，是__________代诗人。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
1、《次北固山下》这首诗的颔联是：
________________________________。
颈联是：
_______________________________________。
2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：
3、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？
从哪些地方可以看出？
___________________________________________________________________
2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
哪两句诗集中表达了这种感情?
3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？
“_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。
请选一个角度，作简要分析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-
5、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？
这首诗表达了怎样的思想感情？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．诗中的千古名句是，它抒发了作者怎样的情怀？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．下面不是对偶的一句是（ ）
Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前
Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬 Ｄ．乡书何处达？
归雁洛阳边
8、辨别下面诗句所使用的修辞手法。
（1）日月之行，若出其中；
（）
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（）
（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）七八个星天外，两三点雨山前。
9、结合语境，品读“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的表达效果。
《钱塘湖春行》
1、《钱塘湖春行》从诗的体裁看，它是一首_________诗，从表达方式看，它是一首_________诗。
2、《钱塘湖春行》选自《___________》，作者__________，字__________，号_____________；
是__________代著名诗人。
3、该诗押的韵是，韵脚是。
4、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。
作者绕湖而行，从____________到__________最后到__________，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：
________、________、____________、___________，从而突出了环境和季节的特征。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：
_________________________________。
2、诗中描绘西湖胜景的诗句是：
___________________________________。
3、诗中描写莺歌燕舞的名句是：
4、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：
_____________________________。
5、白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：
______________________________________________
1、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？
如：
3、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
4、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？
5、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？
_________________________________________________________________________
6、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的动词之妙。
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