小学生开学第一课Word文件下载.docx

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它关系到同学们能否健康地成长,能否地学业:

它关系到老师们能否在宁静、安全的环境中教书育人,为培养和造就人才。

校园安全工作,是学校工作的基础和前提,是学校教育的首要任务,要坚持长抓不懈,落到实处。

为落实安全教育工作,我现在提几点要求:

一、人人要遵守交通规则和交通秩序

1、到校、回家文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;

不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

2、同学们在步行上学和回家时,进出校门应当在人行道内行走,并且是靠人行道的路右边行走。

路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。

3、坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。

要排队等候,待车停稳后,按顺序上车;

上车后不抢座占座;

乘车时不将身体探出车外,不向车外抛掷物品。

二、注意课间安全

大课间、体育课跑步时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。

建议大家在跑步、球场上踢球时,先做一做伸蹲跳、高抬腿等运动,做一下热身运动,可以让大家在活动时更灵活。

请同学们在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;

上下楼梯靠右走,“右行礼让”;

不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;

不在走道、楼梯上拉手跑跳;

不在教学楼内打球、踢球、跳绳、踢毽。

课间文明休息,不要奔跑,不要追逐,不要摔跤,严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。

三、讲究饮食卫生,养成良好习惯

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;

不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

四、不携带易燃易爆等危险物品。

不带火柴、打火机、汽油、爆竹等校园。

封山期内禁止山区或林区活动。

五、要注意实验课的安全。

在上实验课前要听老师讲解注意;

在做实验时要按要求来做。

实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险

六、在运动中要注意运动安全。

上体育课和课外活动前要做好活动准备,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

七、每位同学还要注意心理安全。

在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,以免给自己和同学带来不良的后果。

同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。

1

八、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;

不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;

不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

九、要学会自护自救,要提高自我防御能力。

学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;

敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

十、自我防范意识。

同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有

自我保护意识造成的。

我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保

护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。

假期我们要注意不跟随陌

生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。

不

随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

注意公

共场所自身的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放教室和装在身

上,上学放学时尽量不要独行,不要走小路,一、二年级的小朋友最

好有家长接送,或者和同学们结伴而行。

遇到坏人坏事要冷静、机智,

要敢于见义勇为又要量力而行,要敢于拨打110报案。

全班师生都要有安全意识,认识到安全工作的重要性和紧迫性。

若有安全隐患,要向学校汇报,防患于未然。

同学们,安全工作无小事,安全责任重于泰山。

生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。

把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!

让我们行动起来吧,在全校形成“安全”的浓厚意识。

要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!

养成教育班会教案

二年级三班9月16日

班会目的:

l.通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;

积极举手回答问题;

作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯.

2.通过表扬有良好学习习惯的同学,促进其他学生像他们学习,进而形成一个良好的班风和学风。

活动准备:

1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

3、准备一些优秀作业。

活动过程:

一、谈话导入

师:

你们会唱《上学歌》吗?

我们一起来唱一遍。

生齐唱《上学歌》

小朋友唱的真棒,那谁来说一说从这首上学歌里你听到了什么?

现在你做为一名小学生了,你应该怎样做呢?

生1:

上学的时候不能迟到。

生2:

要爱学习,爱劳动。

生3:

要早早的起床,不能赖床。

你们说的真棒!

是啊,背上书包你们现在已经是一年级的小学生了,不再是学前班的小朋友了。

那现在可不能像在学前班一样了。

二、比较一年级与学前班的不同之处。

1.学生讨论。

2.汇报结果,指名回答。

学前班的时候,我有时早晨很迟才去学校。

学前班的时候,上课经常讲小话,没听讲。

一年级了,上学不能迟到了。

上课也不能讲话了。

生4:

一年级要认真完成作业。

3.小结:

是的。

你们说的很好,一年级了和学前班有很大的不同。

你们每个人都要时刻记住,学习才是现在你要做的事,不能像在学前班时一样,天天玩,要养成好的学习习惯。

三、养成好的学习习惯注意事项。

1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?

请学生自己说一说。

认真写作业。

上课认真听讲。

积极举手回答问题。

是的,要养成良好的学习习惯,首先就要做到下面几点:

1.上课专心听,不讲话,不搞小动作;

2.积极举手回答问题;

3.作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。

2.你认为我们班上哪些同学的学习习惯好呢?

学生举例分别说一说。

教师将表扬这些学习习惯好的学生,并给予适当奖励。

3.把优秀作业给学生展示一下。

4.出示儿歌。

我们都是小学生,培养习惯最要紧;

上课应当专心听,积极开动小脑筋;

作业认真仔细做,按时完成交得勤;

有了错误要订正,知识才能学得清;

学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。

（边念边打节拍）

5.请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯,最好能举个例子。

同学:

xx同学上课很认真,老师经常表扬他,而且他总是能积极地开动脑筋,举手发言。

6.找一找我们自己有没有什么不好的学习习惯呢,你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。

学生介绍自己的不好的学习习惯,并说以后的打算。

其他同学帮忙建议。

四.小结:

相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯,养成好习惯的。

希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。

祖国妈妈,我爱您!

——主题班队会

二三班9月30日

活动目的:

针对低年级学生的年龄特点,采用直观、具体形象的形式,使他们认识国旗、国徽、中国地图,从而帮助他们对祖国有一个初步的了解,从小培养他们的爱国情感,树立为祖国努力学习,长大报效祖国的远大理想。

国旗图案,国徽图案,歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》,卡纸、彩色笔,旅游胜地图片。

1、起立,奏国歌。

2、主持人上场。

男:

1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面国旗。

女:

同学们,你们对我们的国旗了解吗?

（生答）

同学们回答得真好!

请看国旗。

（课件出示国旗）

我国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形。

左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面。

国旗的红色象征革命,旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

学生齐唱《国旗国旗真美丽》

国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?

生答。

课件出示国徽。

是啊!

国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,天安门是民族精神的象征,齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级,国旗上的五星代表中国共产党领导下的中国人民大团结。

播放《中华人民共和国国歌》

这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》

庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标。

同学们,你们在什么时候听到这首歌?

齐唱国歌。

出示中国地图。

这就是我们伟大祖国的版图,她像什么呢?

是呀,我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡!

我们的祖国妈妈有巍峨的高山,奔腾的大海,有56个相亲相爱的民族。

让我们一起欣赏祖国妈妈迷人的风景吧。

课件出示祖国旅游胜地。

祖国是我们伟大的母亲,让我们满怀深情地喊一声:

祖国妈妈,您好!

我们爱您,永远爱您!

是呀,同学们,让我们把这种喜爱之情写下来吧。

发卡片,生做卡片写对祖国的祝福语。

主持人齐说:

把我们对祖国的爱写下来吧,让我们共同祝福我们的祖国繁荣富强。

播放《长江之歌》,班会在歌声中结束。

《我自信,我最棒》主题班会

二三班10月28日

1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。

2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。

1、搜集有关自信的故事。

2、学生准备才艺表演.

一、揭示主题,宣布活动开始。

教师讲关于一头大象的成长实验:

一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。

长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。

即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。

这是为什么?

学生:

因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就觉得自己永远也不行了。

教师:

过去一次次的失败告诉它不行。

其实它现在行不行?

行。

大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。

今天我们主题班会的主题就是《我自信,我最棒》。

希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。

二、问卷调查

问卷调查:

1、你认为自己漂亮/英俊吗?

2、你能成为班级中出色的一员吗?

3、你认为是班中不可缺少的一员吗?

4、你是否总是担心做不好某一件事情?

5、你是否能实现你心中的理想?

甲:

自信如笔,书写着我们成功的篇章。

自信如光,指引着我们前进的方向。

乙:

自信如犁,开垦出我们美丽的田园。

自信如火,燃起我们心中的希望之光。

同学们,我们每个人心中都有自己对自信的理解,谁来说