学年度三年级语文上册看图写话专项考点练习Word文件下载.docx

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请任选一幅写一写吧！

不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。

4.结合图片，按要求写句子。

（1）秋天，柿子______。

（比喻句）

（2）一阵微风吹来，桃花______。

（拟人句）

5.看图写话。

送苹果

认真观察这四幅图，想一想？

谁生病了？

病得怎样？

同桌红红知道了，是怎么想的？

怎么做的？

6.看图写话。

提示：

图上画的是什么时候?

什么地方?

有哪些小动物?

他们在干什么?

结果怎样?

试着用几句话写一写。

7.看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？

用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。

（你可以用上这些词语：

拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

8.用心写话！

什么时间？

什么地点？

谁在什么地方做什么？

他们又会说些什么？

请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！

9.完成下面对话。

做手工

万老师：

苹苹，你最近做了什么手工？

苹苹：

我做的是______。

你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？

______。

10.看图补充句子。

（1）

（2）

11.先仔细观察图画，然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。

12.小猴子在干什么？

结果怎么样？

13.看图写话。

山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？

小山羊来了，他想出了什么办法？

请你接着写一写。

14.仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。

15.看图写话。

这是什么地方？

小朋友在干什么？

是怎样做的？

注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。

16.仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。

大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。

17.看图写话。

小熊在放风筝，发生了什么事？

是谁帮助了他？

想一想，编个故事写下来。

18.看看图上画的是谁，它们在干什么？

如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。

19.读一读，把序号填到文中合适的位置。

星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。

大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。

坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：

“______！

”

①你们真是讲卫生的好孩子

②地上有很多垃圾

③干干净净

20.看图写作

21.观察下图，图中有谁？

发生了什么事？

用几句话写下来。

22.仔细看图，图中是什么季节？

都有谁？

他们在干什么？

想一想，以“植树”为题写一段话。

23.看图写话。

看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？

有哪些惊险的经历？

把它们的做法写下来吧！

可以用上这些词语：

天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。

24.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。

②______

③______

④______

25.看图写话。

这是什么时候?

小朋友们在干什么?

想一想，再写下来。

26.图上都有谁？

他们都说了些什么？

请写一写。

27.看图写话。

小老鼠在干什么？

后来发生了什么事？

他是怎样做的？

妈妈知道了，会对他说些什么？

仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

28.仔细看图,图中都有谁?

发生了什么事?

把你看到的、想到的写一写。

29.以下两题，任选一题作文。

①题目：

忘不了你的______

提目：

将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

30.你在生活中观察到了什么？

用几句话写下来和同学交流吧！

可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。

第一自然段：

确定观察的对象，写你最近观察了什么。

第二自然段；

写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。

第三自然段：

通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？

第四自然段：

写一写观察后的发现、启示或收获等。