西柳小学继续教育工作总结Word文档格式.docx

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副组长：

赵长林（计划、总结、培训）

尚亚芬（师德教育、新教师培训）

易丽娟（读书活动、新教师培训）

黄颖（心理健康教育）

成员：

陈媛（信息技术、教学反思随笔）

王丹（校本教研、三字一画）

黄诚伟（网络培训）

（二）制定符合学校实际的培训计划。

学校继续教育召开继续教育领导小组会议讨论继续教育工作培训内容，在上级安排的继续教育内容基础上，结合学校实际确定了师德教育主题为习总书记关于教育讲话精神，“四有”好老师主题教育培训；

校本教研，电子备课提高课堂教学效率探究；

现代技术教育内容为白板的应用，微课堂等。

（三）召开继续教育工作会议。

传达海城市进修学校关于继续教育工作的实施方案，公布我校继续教育工作计划、培训要求。

为了落实继续教育工作，引起全体教师的重视，学校为每名教师准备了继续教育专项档案袋，要求分类装档。

二、按照上级部署，开展教师继续教育工作。

1.根据上级部门的要求，抓好参加每轮中小学教师继续教育学习。

确保了每轮继续教育参加率达到100%。

在此基础上，还要求外出参加培训和学习的老师回校后撰写培训和学习的感受体会，并将自己的报告及感受在全体教师会议上提出并与其他教师一起交流探讨，共同找出在各自教学上的差距不足进行改进学习，不断提高自己的教学能力及水平。

2、抓学习，促师德。

师德修养是教师立身立教之本。

因此，确定了师德主题为：

《教育教师职业理想与道德》，首先从学习入手，集中学习《中小学教师职业道德规范》，由继续负责人赵长林主讲；

学习习近平关于教育的讲话精神，由校长蒋闯为全体教师培训如何做“四有”好老师，介绍全国优秀科学家、教师黄大年事迹。

职业理想与道德教育贯穿全年，特别是在教师节、中秋节、元旦等节日前夕，学校都提前开展师德宣讲，学习政策法规、学习优秀教师事迹，开展“四风”教育。

学校在教师节到来之际，开展最美教师争做“四有”好老师演讲，党员示范岗活动。

我们的继续教育培训模式是学习+践行+反思，因此，学校要求每名教师撰写学习、践行《中小学教师职业道德规范》体会，撰写践行“四有”好老师活动，创先争优，心得体会。

学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的讲话，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。

3.开展读书活动。

本年度我校继续开展读书活动，要求每名教师精读师德修养和专业素养方面的好书，并要求每位教师写2份读后感。

学校在6月—9月初推荐全体教师必读《非暴力沟通》、《学校在窗外》自选其他专业成长书。

学校还结合全民学习周，在10月25、26日开

展“立身以立学为先，立学以读书为本”读书分享会，在10月25日赵长林做了读书经验介绍，介绍了自己读书心得，为什么要读书？

读什么样的书？

怎样去读书？

10月26日高柏分享了《非暴力沟通》读书心得，赵小林向老师们推荐了好书、卢明分享了自己读书心得，读书对自己专业成长的帮助。

4.全体教师积极参加学校组织的业务学习，本学年我们学习了《新时期教师的角色》、《新课程中教师角色的十大转变》、《怎样做好听课笔记》等，学校还积极派教学骨干参加上级培训，5月份派8名青年骨干教师参加海城市教育主办，盘锦八中张宝忠主讲的《新时代班主任应该有怎样的修为？

》，学习培训后，学校组织专题研讨，积极创建积极向上的氛围，凝心聚力，唤起教师从教初心，牢记教育使命责任感，做新时代勇于担当的合格的“四有”好老师。

推荐优秀青年骨干教师参加学科工作坊。

我校有9名教师成为海城南部教育联盟工作坊业务骨干，学校继续教育工作充分发挥他们的龙头骨干作用，在校本教研、读书分享、现代教学技术应用推广，为他们提供展示分享平台，通过骨干引领大道良好的继续教育培训效果。

三、搞好校本培训。

（一）、狠抓基本技能训练，了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能/对学生进行评定的技能、板书的技能、教学设计的技能、现代信息教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。

并采取以下措施，加强技能训练：

1、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；

2、指导教师总结教育教学的典型案例、教学反思、教学随笔；

3、开展公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。

（二）、开展“三字一画”培训。

在6月—7月中旬，三字一画培训以教师自研为主，年组领导督导检查，积极创设研修氛围，习字练字之风渐浓。

7月2日，学校举行粉笔字书写展示，全体教师参加，并将粉笔字拍照存档。

（三）、加强现代信息技术应用培训。

西柳小学认真落实教育局教研兴校精神，以信息技术为支撑，积极构建新型教学模式。

学校根据当前信息技术发展趋势，结合老师自身需求，开展了白板培训和微课制作专题培训。

9月26日中午，西柳小学组织全体班主任教师在信息技术教室开展“现代信息技术能力提升培训活动”，针对多媒体教学设备“电子白板”进行专题讲授。

具体培训了一下主要内容1、利用微信如何将文件、课件上传到电脑；

2、电子白板画图；

3、网上教学视频的剪辑、4、视频、音频的下载格式的转化等。

继续教育负责人提出培训要求

赵延柱演示手机APP应用及利用微信将课件上传电脑

2018年10月26日，学校在微机室举行“翻转课堂”教学模式——“微课”制作培训活动，学校领导、班主任及青年骨干教师参加了培训。

此次培训由西柳中心校数学工作坊成员丑恩丑主讲，他先介绍了什么是微课，微课的起源、意义，接着对微课视频的片头、片尾、裁剪、视频合成等进行了演示指导。

丑恩超主讲微课的制作

全体班主任、青年教师参加微课制作学习

校长对本次信息技术培训做总结讲话

他希望全体教师能以信息技术为支掌,以现代教育教学理论为指导,注重新型教学模式的构建,使教学内容具有更强的时代性和丰富性,教学更适合学生的学习需要和特点。

教师要学好信息化技术，练好基本功，学以致用，开展微课尝试，真正做到服务学生，服务教学，力争在一师一优课竞赛中取得好的成绩。

为了提高学校的信息技术培训培训质量，培训的形式采取集体培训、年组培训、个人自学相结合的模式，培训内容以现代信息技术课件素材的整合应用等基本内容为主，信息技术培训推动了学校继续教育工作，做到了富有实效性。

（四）、新教师（特岗教师）培训。

学校制定了特岗教师培训计划，安排了师徒结对活动，从备课、上课、教学常规、教研活动等方面开展专题培训，建立成长档案。

多给他们提供锻炼学习的机会：

指导他们上公开课，派他们外出学习。

如何开展大语文教学研讨

四、保证时间，落实经费。

学校对教师继续教育工作十分重视，对教师外出参加各级培训活动，调出课程为教师保证时间，同时学校在继续教育经费上也给予支持，让参加继续教育的教师无后顾之忧，使教师继续教育工作在我校顺利地开展下去。

五、总结经验教训，继续做好教师继续教育工作。

教师继续教育工作是一项长期的工作，我们决心在上级部门的正确领导下，认真总结本校继续教育工作的经验和教训，认真组织全体教师进一步开展继续教育，并做好教师继续教育的校内培训和督促工作，鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来，把新的教育思想、教学手段用于教学实践，积极开展教科研和教学改革，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。

西柳小学

2018年12月