辅导员应聘笔试面试100例辅导员应聘必备Word下载.docx
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11．辅导员应具有什么样的气质去开展工作？
12．年轻辅导员应如何尽快完成角色转换，在学生中树立威信？
13．辅导员得不到学生的尊重，怎么办？
14．如何带好“和尚班”？
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15．辅导员应当掌握什么样的工作方法？
16．你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？
17．如何树立辅导员的威信？
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案例：
辅导员应该如何教导学生善用交际技巧。
二、大学生思想政治教育7
（一）思想政治方面7
1．如何在“两课”教学中加强学生的思想政治教育？
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2．新形势下如何开展大学生思想政治教育工作？
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3．思想政治教育基本内容。
4．学生班级建设主要内容。
5．大学生的实践活动主要内容。
6．当前大学生思想政治教育存在的主要问题有哪些？
如何解决？
（二）教育学生思想方面9
1．如何应对那些经常旷课但成绩又比较不错的学生？
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2．对经常旷课的同学多次教育还是不改的怎么办？
3．学生选择性旷课，怎么办？
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4．你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理好这件事？
5．学生偷窃怎么办？
6．有学生执迷于玩乐，完全游离于集体的学习氛围之外怎么办？
7．如何引导学习落后的学生？
8．高校辅导员如何做好贫困生的思想政治教育工作？
9．大学生所面临的发展任务包括哪些？
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10．主题团日活动怎么开展？
三、大学生事务管理11
（一）学风建设管理11
1．如何营造班级学习氛围？
2．辅导员如何营造良好班风，创建优秀班级？
3．应如何抓好学风？
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4．如何改善学生课堂听课质量？
5．辅导员在学生宿舍管理应注意哪些问题？
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（二）学生干部管理12
1．怎样培养学生干部能力？
2．大一新生如何选择班委？
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3．学生干部集体辞职怎么办？
4．在工作中怎样调动学生干部的积极性？
5．如何加强学生干部队伍的建设？
6．如果班委出现“一山不容二虎”现象怎么办？
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四、学生资助管理14
1．针对困难学生，高校辅导员应作何工作？
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2．如何进行贫困生申报审核程序及资助管理？
3．如何正确对待大学校园“贫富差距”现象？
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4．家庭经济困难学生认定有什么标准吗？
5．民办高校与独立学院的学生可以享受国家的资助政策吗？
6．学校认定家庭经济困难学生时需要学生提交哪些申请材料？
7．哪些学生属于家庭经济困难学生？
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8．国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金名额在各学校间是平均分配的吗？
9．高校家庭经济困难学生资助政策体系包括哪些内容？
10．为保障家庭经济困难学生顺利入学，上得起大学、接受职业教育，国家采取了什么重要举措？
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五、心理健康教育17
1．如何处理学生宿舍内部矛盾问题？
2．大学生宿舍矛盾问题。
3．如何用心理咨询的技巧提高辅导员的谈话水平？
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4．如遇到精神和心理有问题的学生将如何处理？
5．如何引导大学生对爱情的理解？
6．如何应对厌学和学校恐惧症？
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7．当代大学生怎样保持健康的心理？
8．大学生如何增强抗挫能力？
9．学生打架该怎么处理才合理？
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10．如何更好地对新生进行心理引导？
11．如何区分有抑郁倾向的大学生？
12．贫困生的心理特点及对策？
13．如何面对有心理问题的学生？
14．学生在交往过程中存在的敌视心理。
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15．如何看待大学生的恋爱与性的问题？
16．如何看待大学生的人际关系问题？
17．如何看待大学生的情绪不稳定问题？
18．大学生情绪困扰和情绪管理。
19．遇到性格孤僻的学生怎么办？
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20．对于沉迷网络的学生怎么办？
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21．大学生心理健康标准？
22．导致大学生心理问题八大诱因。
23．如何提高大学生的耐挫力？
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六、学生党建工作25
1．怎样才能使学生党员始终保持带头作用?
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2．要求入党的人为什么要写入党申请书？
3．如何写入党申请书？
4．申请入党后是否还要经常向党组织汇报思想？
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5．什么是《入党志愿书》？
6．《入党志愿书》与入党申请书有什么区别？
7．什么时候才能填写《入党志愿书》？
8．“入党志愿”一栏应当填写哪些内容？
9．新党员为什么要有预备期？
10．预备党员与正式党员有什么区别？
11．预备党员预备期满，本人是否要提出转正申请？
12．党员的党籍和党龄有什么区别？
13．如何做好支部党建工作，发挥党员先进性？
14．对于“领导关系户”的入党如何和学生做解释？
15．你的班上有一个同学表现平平，可是你的领导却催促你在入党等方面关照这位同学，你怎么办？
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16．应该如何管理学生党建材料？
17．如何保持党员的先进性？
18．学生预备党员在预备期内不能体现党员先进性该怎么办？
19．直面问题，发挥班级党支部的战斗堡垒作用。
20．如何做好党支部立项活动？
21．在大学生人力资源的开发方面，共青团应如何发挥作用？
22．高校发展党员工作的指导思想是什么？
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23．发展党员必须坚持什么原则？
24．发展党员过程中的“五不发展”是指什么？
25．如何办理二级党校入党积极分子培训班？
七、国防教育31
1．为什么要进行国防教育？
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2．大学生国防教育的重要作用。
八、大学生职业生涯规划、指导31
1．新辅导员面对新生，怎样开展工作？
2．新生辅导员该做好的几项重要工作。
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3．毕业生就业时间分哪几个阶段？
4．如何正确对待签约时用人单位的补充条款和协议？
5．怎样筛选和处理就业信息？
6．高校毕业生到西部、基层和艰苦地区工作将享受的优惠政策有哪些？
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7．大学四年如何做好生涯规划？
8．应届高校毕业生在自主创业和灵活就业方面将享受哪些鼓励政策？
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9．毕业生拿到报到证后，若要调整就业单位应如何办理改派手续？
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10．针对越来越困难的就业形势，应该如何面对？
11．建立学生职业生涯规划的理念的最佳时段是什么时候？
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12．如何做好大学生职业生涯规划和指导？
13．大学生有哪些择业心理特征？
附录：
错误！
未定义书签。
1.福州大学辅导员协会章程
2.辅导员协会理事名单
3.辅导员协会成员名单
4.福州大学学生处各职能办（室）机构设置与主要职能
5.福州大学发展党员工作流程
6.福州大学政工应急预案
7.福州大学心理健康教育典型案例汇编
一、关于辅导员
辅导员，顾名思义是思想政治辅导员，做思想工作，与人即与学生打交道。
辅导员工作是高校政治思想工作的重要组成部分，其工作核心是培养大学生具有较高的思想政治觉悟。
我国高校培养人才的目标，是为社会主义现代化建设造就大批德才兼备的合格人才，他们不仅要有扎实的专业知识和科学文化功底，还必须具有良好的思想政治素质，必须热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，以及实事求是、勇于创新的科学精神。
如果仅仅具有业务技术素质，而不具有良好的思想政治素质，就不可能很好地为我国的社会主义现代化建设服务，有的人还会在日益复杂的政治斗争中迷失方向。
因此，高校培养人才，必须坚持德才兼备的标准，而要坚持这个标准，就必须重视思想政治工作。
高校思想政治辅导员是贯彻党的教育方针，对大学生进行思想政治教育，培养大学生具有较高政治思想觉悟的直接实践者，地位十分重要。
辅导员工作与大学生的理想、信仰等密切相关，对大学生思想政治方向的确立起了重要的保障作用。
辅导员工作一方面体现我党对高等教育事业的政治领导，保证党的方针、政策、指示精神的贯彻执行，另一方面，又把同各种错误思想和行为作斗争，帮助大学生抵制错误思想、树立正确思想作为重要内容。
辅导员工作的最终目的是使学生具有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够自觉抵制封建腐朽思想、西方腐朽思想的毒害，正确处理个人、集体、国家三者之间的关系，诚实守信，互助友爱，用马克思主义的观点、方法分析和解决问题，成为我国社会主义现代化建设的合格人才。
答：
众所周知，高校思想政治工作具有其特质，不仅要靠教育者对学生循循善诱，更要靠辅导员自身的素质和形象来感染和影响学生，起到表率和典范作用。
第一，对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。
辅导员要深入到学生中，要想学生之所想，急学生之所急,做学生之所需。
第二，辅导员要具备丰富的理论知识和深厚的理论素养，在工作中面对复杂变化的环境具有前瞻性和应变能力，及时掌握学生思想和观念，对学生不当的思想及行为能够采取切实可行的预防措施并加强正面教育与引导。
通过现代化的教育手段和传媒，把新思路、新知识、新信息传递和灌输给学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
第三、辅导员要具有开拓进取、勇于创新的精神，不墨守成规，能在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的工作方式。
（1）作为高校思想政治教育工作者，应该明确我们的工作职责：
思想教育工作，心理健康教育工作，学风建设与学业指导工作，党团建设工作，素质拓展指导工作，贫困生工作，积极开展就业指导和服务工作，日常事务管理工作，承担部分思想道德修养、形势政治教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
辅导员工作是我国高校学生工作队伍开展工作的主要形式，是对在校大学生进行日常教育与管理的主要模式。
辅导员工作为我国高等教育事业的发展，为高校的稳定与安宁，为在校学生的健康成长做出积极的贡献。
（2）辅导员的工作性质灵活，内容丰富，用一句话总结辅导员的工作目的和主要任务:
一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。
要为学生的不断发展提供教育、管理和服务。
用双赢的理念确立我们的工作目标：
实现学生与自身的共同发展。
这包含两层含义：
一是指辅导员要给学生以发展性辅导，一是指辅导员自身也要发展，并要与学生的发展形成互动。
（3）辅导员工作的最终目的：
使学生具有明确而坚定的政治方向，用马克思主义的观点、方法分析和解决问题，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个人、集体、国家三者之间的关系，诚实守信，互助友爱，成为我国社会主义现代化建设的合格人才。
（1）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的
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