土木建筑工程学院工作总结Word文档下载推荐.docx

土木建筑工程学院工作总结Word文档下载推荐.docx

《土木建筑工程学院工作总结Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《土木建筑工程学院工作总结Word文档下载推荐.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学院党委结合全校开展的“学风、教风建设活动”，积极组织形式多样的教学活动，注重教风学风建设，并开展岗位练兵、教学观摩、讲课大赛，教师培训，教师技能大赛等教学活动，努力营造优良的学习和教风。

学院积极参加校“教师讲课大赛”并取得优异的成绩；

积极指导学生参加辽宁省结构设计大赛。

2、学院党委为了增强党组织的凝聚力和战斗力，引导广大教师和学生树立共产主义理想信念，提高为社会主义国家的繁荣富强而忘我奋斗的责任感和使命感。

今年十月与外语学院举办了第45期党校学习班。

特邀请了学校党委组织部郭爽副部长、人文社会科学院胡宝元院长为本次党校的主讲教师。

（三）完善组织建设，开展丰富多彩的主题教育活动和文体活动

1、举办了第46期党校学习班，并圆满结束，学生积极分子在学习班上系统地学习党的基本知识和党建理论，全面领会党的十八届三中全精神实质，充分认识到中国共产党的英明伟大，坚定共产主义必将实现的信心。

2、加强支部建设，发挥基层党支部作用。

认真贯彻发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好组织发展工作。

认真抓好“党建带团建”，指导分团委做好“团推”工作，按照发展党员细则的要求，认真做好入党积极分子的培训、教育和培养考察工作。

全年三个学生支部共发展学生党员33名，转正53名。

目前，学院共有学生党员81名，其中正式党员43名，预备党员38名，各年级现有入党积极分子412名。

3、开展主题鲜明革命传统教育：

根据学校党委要求，党员同志观看了反腐倡廉警示宣传片，增进了全体党员爱岗敬业，廉政从教的理念，并结合学校师德师风建设开展了相关的活动。

5月22日下午，组织全体教工开展追寻先烈足迹主题教育活动。

参观了锦州市苹果园廉政建设景区，在整个景区的介绍中，我们看到，在解放战争时期甚至在条件更加艰苦卓绝的抗日战争时期，中国共产党领导的队伍从来不拿老百姓一针一线，甚至在自己忍冻挨饿的情况下，还要把仅有的一点口粮和棉衣分给当地的老百姓，他们之所以能够做到这样，只因为心里的一个信念，那就是为了让老百姓过上好日子，不怕苦，不怕累，抛头颅洒热血，为了中国的解放事业付出了自己的一切。

大家体会到，做为国家的一名教师和党员干部，有着优越的条件和福利，但要牢记党和人民的教诲，这权力是用来为人民服务的，而如今却有人将这权力用在了谋私利上，造成了极坏的影响。

所以，我们党提出廉政建设，只有这样才能使我们的国家和党的事业长治久安，而腐败则会断送任何一个政党的前程。

所以，反腐倡廉，一直是我们党坚持的一项治党治国的重要原则，在任何时期都没有放松警惕。

廉洁自律，是每一位党员干部最根本的从业准则。

4、各种文体娱乐活动

5月23日最美寝室颁奖晚会圆满结束，这次活动以中国梦、室友情、快乐心为主题，评出了环境优美、学风优良、最具活力、最美寝室等优秀寝室，晚会表演了丰富多彩自编自演的文艺节目，反映了广大学生活波可爱、欣欣向上的风貌。

在实践教学活动方面，5月25日辽宁工业大学第三届大学生结构设计竞赛总决赛在学校9号教学楼A座502教室举行。

教学质量评估处处长于自强，教务处副处长吕义和200多名师生观看了比赛。

本次竞赛由教务处主办，土木建筑工程学院承办，从4月20日开始历时一个多月的时间，得到了土建学院、机械学院、材料学院和艺建学院等相关学院广大同学的热烈响应，初次报名有400余人，最终提交模型作品有67组，经过评委仔细认真地层层筛选，有24组作品进入到最后的决赛。

最后，8组作品获得一等奖、18组作品获得二等奖、26组作品获得三等奖。

二、教学工作

（一）凝练教学成果，推动教学改革

2013年我院在土木工程专业人才培养模式做出了重大探索，开展了人才培养活动的研究与实践，构建了土木工程专业人才培养模式管理的运行模式，取得了丰硕的人才培养效果。

学院组织有关教师，科学总结和归纳我院多年来在人才培养模式、创新实践活动及管理运行机制、大学生创新能力、实践能力培养等方面的成功经验和成果。

1、2012年省、校级教改项目的中期检查

2012年，我院共申报获批省级教改项目1项，校级教改项目6项，经过一年的建设，均已较高的成绩通过了2013年教改项目的中期检查，为学院今后教改项目的申报奠定了良好的基础。

2、土木工程专业实验教学体系的优化

依据学校实验教学体系建设的思想，我院已土木工程专业为试点，历时两个学期，针对土木工程专业的实验教学体系进行优化，最终形成三个模块、三个层次的实验教学体系，并通过了学校的验收。

3、考试方法改革

2013年，我院依然加大关于考试方法改革课程的建设。

对于通过验收的课程，继续完善并进行使用，对于没有通过验收的课程，要求进行整改，整改合格后方可继续执行。

同时，又增加了2门考试方法改革的课程，主要是赵琳和刘华新老师的《土木工程测试》、张鑫老师的《泵与泵站》。

4、题库建设

目前，学院各专业均设置专业骨干课程的题库建设，共6门，截止本学期末，每门题库均有20套，并且按照每年5套的数量进行增加，保证题库试题的数量和质量。

5、课程建设

我院组织6名教师参加学校教材编写立项工作，经学校评审，3门课程的教材编写获得学校教材立项资助。

（二）加大能力培养机制，提升教师综合素质

学院为了提高办学质量，提升教师的综合素质，十分重视教师能力的培养。

1、新教师助课制度

本学期根据学校出台的新教师助课制度，我院共有7名新教师参与教师助课环节，这些新教师均配备了教学经验丰富的指导教师，通过助课环节的学习，新教师在教学方法与教学经验上得到了很大的提高。

2、教师讲课大赛

为加强青年教师队伍建设，提升青年教师的业务素质和能力，我院成功举办了青年教师讲课大赛，通过院级比赛推荐到学校参加讲课大赛，获得一等奖1人，二等奖1人。

在教育部举办的全国高校微课竞赛中，我院崔鹏老师获得三等奖，是我校唯一的获奖教师。

3、中青年教师综合能力竞赛

中青年教师综合能力竞赛，到目前为止，我院已开展了第三届，今年参加竞赛的的教师获一等奖2人、二等奖2人、三等奖4人。

4、青年教师校企合作实践

为了增强青年教师的工程实践能力，我院今年有2名教师分别到锦州民用设计院等企业进行学习实践。

（三）大学生创新能力与实践能力的提升

土木建筑工程学院以学校创新机制为前提，以提高大学生实践能力、动手能力、创新能力为目标，逐渐开展各类大学生创新活动，为培养高质量的土木工程专业人才做出突出的贡献，近几年来，已经能够稳定、长期有序、形成一定规模和影响的创新活动。

1、大学生创新创业项目的申报

2013年我院获批的国家级大学生创新创业项目2项、省级4项，校级12项。

2、校级“大学生结构设计竞赛”的成功举办

今年5月我院举办了“第三届辽宁工业大学大学生结构设计大赛”，该次大赛有全校5个院系的300多名学生参加，共提交作品100余件。

3、各类创新竞赛中取得的成绩

（1）2013年辽宁省大学生挑战杯中，获一等奖1项、三等奖1项；

（2）辽宁省第五届大学生结构设计大赛中，获得二等奖1项、最佳创意奖1项。

4、大学生创新团队的建设

2013年我院的“建筑结构设计创新团队”获得了学校的验收和审批，目前该团队已有成员58名，涉及到土木工程、建环、给排水三个专业，团队利用“项目驱动式”，提高团队成员的创新能力和工程实践能力。

通过近几年的运行与发展，学生的创新能力和实践能力明显增强，极大地活跃了创新文化氛围。

创新实践活动不但培养和锻炼了学生的创新实践能力，提升了学生的就业层次，更令人欣喜的是，我们的教师在从事创新实践指导过程中，业务水平、科研能力得到了显著提升，标志着我院的创新教育活动形成了良性运行机制。

（四）以评促建、评建结合

2013年下半年，辽宁省教育厅对辽宁省各高校大部分专业进行评估。

我院三个专业均在评估的范围之内。

全院上下在院领导、专业负责人的带动下，积极准备评估材料。

评估过程中，在总结以往成绩的同时，也发现自身的不足，从而推动学院各方面的建设。

（五）日常工作

2013年，土建学院教学管理工作稳步开展，各项教学监控体系得当，实践环节的各项制度逐渐完善，课程（毕业）设计质量得到相应提高，任务书、指导书、学生的手算书、答疑记录及答辩记录均作了规范，同时对学生的设计论文作了严格的要求，保证了该环节教学质量的提高。

完成了大量日常教学工作。

1、每学期开学初收集、整理、装订本学期教学日历、实验教学计划、考查课考核方案、教研室活动计划和辅导答疑时间表，装订成绩单。

2、依据教学计划核对下一学期的教学进程表、执行教学计划及学院开课情况。

3、按照教学计划及教务处下发的教学任务书安排好学院下学期的课程。

4、征订下学期使用的必修、选修及印刷教材。

5、教师使用多媒体教学与网络教学的申报。

6、协调日常教师调课、停课、补课工作，帮助教师借用教室。

7、组织学生期末选课及开学初的补选课工作

8、组织全院学生的英语四、六级报名工作。

9、各种教学文件及申请表的整理和归档。

10、完成2013届09级毕业生毕业资格审查和名单上报工作，共有309人毕业，其中有280人同时获得毕业证和学位证，有21人未获得学位证，只领取了毕业证。

11、毕业生资料的整理，包括毕业生成绩档案、学士学位审批表、绩点的计算、创新学分的上报。

12、上报2013级优秀毕业设计材料，评选结果一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

13、毕业设计抽查，共抽查4个专业的12名学生的毕业设计。

14、2012/2013-2学期安排了17门课程的期末考试，139场课程的期末监考。

32门课程的补考考试，26场课程的补考监考。

2013/2014-1学期安排了18门课程的期中考试，67场课程的期中监考，20门课程的期末考试，260场课程的期末监考。

2013/2014-1入学英语考试10场监考和英语竞赛的10场监考安排。

15、考试材料的准备，包括收考试卷、命题审批表、答案、试卷分析。

考试结束后整理试卷和成绩单归档。

每学期的试卷抽查。

16、2013年9月做学籍处理：

共有8人编入下一年级，35人学业警告，无退学学生。

二次选择专业工作：

共4人转入土木工程专业。

（六）留学生教学

1、完成了汉语授课的留学生的教学安排及教学环节的正常执行。

2、完成了英语授课的留学生的教学安排及教学环节的正常执行。

三、科研、研究生、实验室工作

2013年度即将过去，在2013年中，在土木建筑工程学院党委和行政的领导下，土