定语从句完整课件PPT文档格式.pptPPT文档格式.ppt
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引导定语从句;
2.指代先行词;
指代先行词;
3.在定语从句中充当句子成分。
在定语从句中充当句子成分。
Thebookthatyoureferredtoismine.1.Thegirl_issittinginthechairisagoodsinger.2.Theskirt_(_Maryboughttwoyearsagoisold.3.Isthisthenovel_youintroducedtome?
4.Whereistheboy_brokethewindow?
5.Luckilynoneofthepeople_Iknowwerekilledintheearthquake.who/thatwhich/that)(that/which)who/that(that/whom)注意:
11关系代词和关系副词在定语从句中都要充当句子成分。
22当关系代词充当动词和介词的宾语时可省略,但如果介词提前的话,不可以用that,that,而且不可以省略。
33定语从句中的谓语动词要和先行词保持一致注意:
oneof+oneof+名词的复数theonly/thejust/thevery+oneof+theonly/thejust/thevery+oneof+名词复数。
44定语从句分为限制性和非限制性两种。
55非限制性定语从句中的关系词不可以省略。
关系代词的功能:
Who指人做主语指人做主语Whom指人作宾语指人作宾语That指人也指物,做主语也做宾语指人也指物,做主语也做宾语Which指物,做主语也做宾语指物,做主语也做宾语Whose指人也指物,做定语,强调所属指人也指物,做定语,强调所属关系关系When指时间,做时间状语指时间,做时间状语Where指地点,做地点状语指地点,做地点状语Why指原因,做原因状语指原因,做原因状语例例1.Theman_gaveyouthetalkyesterdayisourteacher.that/who指人:
that/who(主语)那个站在树底下的女生是我同桌。
那个站在树底下的女生是我同桌。
那个曾经伤了我的自尊的男生在那边。
Thegirlwho/thatisstandingunderthetreeismydeskmate.Theboywho/thathurtmyprideonceisoverthere.例2:
Theboy_thenurseislookingafterismyfriend.(whom/that)指人:
whom/that(宾语,可省略)你所提到的那个老师已经退休。
你所提到的那个老师已经退休。
你所关心的那个男生犟得像头驴。
Theteacher(that/whom)youreferredtohasretired.Theboy(that/whom)youcaredaboutisasstubbornasadonkey.例3:
Thecar_isredwasdamagedyesterday.that/which指物:
that/which(主语)属于我的那本书很贵重。
属于我的那本书很贵重。
正在被建造的的学校是我们的新学校。
Thebookwhich/thatbelongstomeisvaluable.Theschoolwhich/thatisbeingrepairedisournewschool.例4:
Thequestion_Idontunderstandisaboutgrammar.(that/which)指物:
that/which(宾语,可省略)我所喜欢的科目是地理。
我所喜欢的科目是地理。
我不擅长的语法是定语从句。
Thesubject(that/which)Iamfondofisgeography.Thegrammar(that/which)Iamnotgoodatistheattributiveclause.1.1.正在打篮球的正在打篮球的男生们来自一年级。
男生们来自一年级。
TheboysarefromGradeOne.who/thatareplayingbasketball2.照顾我姐姐的护士很善良。
照顾我姐姐的护士很善良。
Thenurseiskind.who/thatlooksaftermysisterWewatchedtheplay“Teahouse”which/thatwaswrittenbyLaoShe.3.我们观看那部戏是由老舍写的茶馆。
我们观看那部戏是由老舍写的茶馆。
4.你昨天所见的那个年轻人是个著名的作家。
你昨天所见的那个年轻人是个著名的作家。
Theyoungman(whom/that)yousawyesterdayisafamouswriter.5.一听到那个消息,那个名字叫一听到那个消息,那个名字叫Tom的男生刚才潸的男生刚才潸然泪下。
然泪下。
6.封皮是蓝色的那本书不见了。
封皮是蓝色的那本书不见了。
7.这就是我出生的村庄。
这就是我出生的村庄。
8.我永远不会忘记我哥哥参军的那一天。
我永远不会忘记我哥哥参军的那一天。
9.你相信他迟到的理由吗?
你相信他迟到的理由吗?
5.Atthesoundofthenews,theboywhosenameisTomburstintotearsjustnow.6.Thebookwhosecoverisblueismissing.7.ThisisthevillagewhereIwasborn.8.Iwillneverforgetthedaywhenmybrotherjoinedthearmy.9.Doyoubelievethereasonwhyhewaslate?
1.Whose在引导定语从句时,在引导定语从句时,用作定语。
用作定语。
指人时:
=the+n+ofwhom=ofwhom+the+n指物时:
指物时:
=the+n+ofwhich=ofwhich+the+nDoyouknowthemanwhosenameisWangYu?
Doyouknowthemanthenameofwhom/ofwhomthenameisWangYu?
Marylivesinthehousewhoseroofisred.Marylivesinthehousetheroofofwhich/ofwhichtheroofisred.1.Thestudent_fatherworksinthefactoryissittingthere.2.Iliketherooms_windowsfacesouth.3.Thisisthedesk_legswerebroken.请问同学们:
你能用别的方式改写吗?
whosewhosewhose1.Yesterdayshetalkedwithonewoman_husbanddiedinthataccident.A.whichB.whoseC.ofwhichD.thatB2.Lastweek,wewatchedBeijingOpera,_stylewasunfamiliartomostofus.AwhatBwhichCwhereDwhoseD3.Manychildren,_parentsareawayworkinginbigcities,aretakengoodcareofinthevillage.AtheirBwhoseCofthemDwithwhomB2.2.只用只用WhichWhich引导的定语从句。
引导的定语从句。
常规情况下:
whichwhich在从句做在从句做主语主语或或宾语,宾语,但介词提前时,只用但介词提前时,只用whichwhich。
Thebuildingwhich/thatstandsneartheriverisourschool.(主语)主语)Thisisthebook(which/that)youwant.(宾语)(宾语)Theroominwhichthereisamachineisaworkshop.(宾语)(宾语)注意:
注意:
whom,which作介词宾语时,介词一般可放作介词宾语时,介词一般可放在关系代词之前,也可放在原来的位置上;
但是在关系代词之前,也可放在原来的位置上;
但是在含有在含有介词的动词固定词组介词的动词固定词组中,介词只能放在原中,介词只能放在原来的位置上。
来的位置上。
Thisisthepersonwhomyouarelookingfor.which还可以引导非限制性定语从句,还可以引导非限制性定语从句,指代前面整个句子或者某个词。
指代前面整个句子或者某个词。
1.Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.2.Shewasawardedagoldmedal,whichthewholefamilyconsideredagreathonor.3.Sheisalwayslateforclass,whichmakestheteacherangry.33、由、由thatthat引导的定语从句。
that在从句中可以指在从句中可以指人或物人或物,在从句中做,在从句中做主语或宾语。
主语或宾语。
但:
1.that不能放在介词后面作介词的宾语。
不能放在介词后面作介词的宾语。
Thisistheschoolinthatyouwillstudy.()Thisistheschoolinwhichyouwillstudy.()Thisistheschool(which/that)youwillstudyin.()2.that也不可以引导非限制性定语从句。
也不可以引导非限制性定语从句。
1.WewenttoMountainTailastweekend,_,notsurprisingly,wascrowdedwithvisitors.AthatBwhichCwhereDWhen2.Therearealtogetherfiftysixstudentsinourclass,_isanewcomerfromafarawaymountainvillage.AthemosthardworkingofwhoBof