历年中考化学试题汇编单元Word格式文档下载.docx

历年中考化学试题汇编单元Word格式文档下载.docx

《历年中考化学试题汇编单元Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历年中考化学试题汇编单元Word格式文档下载.docx（57页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A．燃放烟花B．活性炭吸附冰箱内的异味C．海水晒烟D．分离液态空气制氧气

[2008]“民以食为天”。

下列过程主要属于化学变化的是（）

A．碾米B．淘米C．洗菜D．酿酒

[2005南昌]人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（）A．物体间相互摩擦产生的热量B．太阳能热水器中的水所吸收的热量

C．木炭燃烧放出的热量D．白炽灯泡通电放出的热量

[2005]生活中许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（）

A．木炭燃烧放热B．生石灰与水混和放热

C．白炽灯泡通电发热D．苹果腐烂发热

[2006]下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（）

A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘　B．建筑施工导致尘土飞扬

C．生活垃圾的焚烧产生有害气体D．生物的腐烂放出一氧化碳

[2009]下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）

A．我是紫红色的固体B．我在天然界硬度最大C．我会生锈D．我在常温下是气体

[2007南昌]下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（）

A．电热器取暖B．蜡烛照明C．水力发电D．太阳能供热

[2005]下列四瓶气体存放方法正确的是（）

[2005]下列实验操作正确的是

A．将水倒入浓硫酸中配制稀硫酸B．氢气还原氧化铜时先通氢气后加热

C．用嘴吹灭酒精灯D．把烧杯放在铁圈上直接加热

[2006]实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）

A　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　　　　D

[2007]对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。

下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是（）

[2008]以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）

[2008]“节能减排，我有责任”。

下列实验操作不符合节约原则的是（）

A．甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验

B．乙学生配制50g5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中

C．丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器

D．丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收

[2007]做化学实验时，应严格遵守实验室

规则和操作规程。

请仔细观察右图，找出

其中存在的安全隐患（任写两种）：

①；

②。

第二单元我们周围的空气

[2010]下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是

[2008]“千里之行，始于足下”。

汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。

下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（）

A．太阳能B．天然气C．汽油D．柴油

[2010]镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是

A．都产生耀眼的白光B．都放出热量

C．都是金属与氧气反应D．

[2005]日常生活中的下列物质，属于混合物的是（）

A．氧气B．蒸馏水C．加碘食盐D．

[2006]下列常见物质中，属于纯净物的是（）

A．蒸馏水B．食醋C．酱油D．豆浆

[2009]化学实验对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是（）

[2007南昌]据报道，江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。

为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是

A．对工厂的烟囱加高处理B．工厂废水直接排放

C．对工厂的固体废弃物进行无害化处理D．化工厂建在居民区

[2006]课堂上老师做了一个实验：

将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；

过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。

据此实验现象回答下列问题：

（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点（填“高”或“低”）导致首先从液态空气中蒸发出来；

（2）“过一会而，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是。

[2009]下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据

（1）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；

（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是；

（3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的，所以反应速率受到影响；

（4）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）越多越好。

[2005]请你根据下图回答有关问题：

（1）指出下列编号的仪器名称：

a、f；

（2）图A实验操作的目的是检验装置的气密性，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是；

（3）实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验，还需补充的仪器是，

写出该反应的化学方程式；

（4）能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是、

。

（写两条）

[2006]下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：

用10mLH2O2制取150mL所需的时间（秒）

反应条件＼浓度

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

无催化剂、不加热

几乎不反应

无催化剂、加热

360

480

540

720

MnO2催化剂、加热

10

25

60

120

请你分析回答：

（1）该研究小组在设计方案时。

考虑了浓度、、等因素对过氧化氢分解速率的影响。

（2）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？

[2010]以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；

从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是；

（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。

试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是。

（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量

[2008南昌]某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验：

让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。

同学们对这个实验很感兴趣：

难道红热的铁能与水蒸气反应?

生成的气体又是什么?

带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置进行探究。

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是；

（2）若干燥从a导管出来的气体，应从（选填“b”或“c”）

端管口通入；

（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：

猜想一：

生成的气体可能是氢气猜想二：

生成的气体可能是。

（4）请你对猜想二进行探究：

操作方法

现象

结论

（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。

你认为生成的黑色固体可能是。

第三单元自然界的水

[2010]下列现象的微观解释中，不正确的是

A．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动

B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

[2006]用右图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（）

A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧

B．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2︰1

C．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2︰1

D．水是由氢元素、氧元素组成的

[2006]以氢燃料电池为动力的客车现正在北京的部分公交路线试运行。

和普通客车不同的是，氢燃料客车运行过程中不排放任何有害气体，称为“雾排放”汽车。

其原因是（）

A．氢气比空气轻　　　　　　　　　B．氢气有广泛的来源

C．氢燃烧时放热多D．氢燃烧后只生成水

[2008南昌]2008年5月11日，南昌市计划供水、节约用水办公室向全体市民发出节约用水倡议。

下列做法或建议错误的是（）

A．洗澡擦肥皂时不关喷头B．刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水

C．选用节水型器具D．发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映

[2006南昌]为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。

下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是[]

A．污水须经过处理后才能排放B．水是生命活动不可缺少的物质

C．要节约用水，做好水的循环利用D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒

[2010]2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。

（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时；

（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；

（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。

制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；

2NaOH+X==NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为；

（4）“水是生命之源”：

下列关于水的说法正确的是。

A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡

C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气

[2005]纯水清澈透明、不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。

现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：

（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是；

（2）区别纯水和硬水的方法有多种。

小雯采用的方法是：

分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。

请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：

（3）小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。

[提出猜想]产生的气体可能是二氧化碳；

难溶性的固体可能是碳酸盐。

[设计实验]

①将生成的气体通入中，观察到的现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出有关反应的化学方程式

②向这种难溶性的固体中滴入，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；

若这种固体是碳酸钙，写出该反应的化学方程式

[反馈与应用]通过上述实验得到启发；

在家里可用除去热水瓶胆内壁上的水垢。

[2006]茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。

茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸