关于语文的演讲稿Word格式.docx

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读文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是怎样的一份正气?

读鲁迅，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞?

读泰戈尔，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献?

……你似一颗宽广的心包罗万象，更感化人，启迪人，指引人。

语文啊，我如何才能读懂你的精髓，学会你教给我的做人法则?

雨果说：

“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

”我想说，比胸怀更宽广的就是你，语文。

你像一张网，网络了世间百态，社会万象，更网络了我的心，不管你是豆蔻年华的姑娘，风华正茂的小伙子，还是年老的智者，我都将与你相伴终生!

语文，我爱你，可你知道吗?

这句话却让我难以启齿，因为我害怕在你面前，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗。

语文，我爱你，但我不想把它说出口，我要把它珍藏在心灵的那一片净土里，直到永远!

是谁让我领悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适?

是谁让我欣赏到“明月松间照，清泉石上流”的深远意境?

又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽?

是语文!

是我心中的一泓清泉，让我徜徉于文学的殿堂，让我如痴如醉。

我读语文，我读《边城》。

当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时，我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字，去感受他心中对生活的热爱。

他笔下的湘西是那样柔美，美得让我不敢触碰。

它就如一张洁白的纸，纤尘不染，那清脆的声音是生命的歌唱。

我无法想象，沈从文先生写作《边城》时怀着怎样一颗真挚的心。

要知道，那时正是社会动荡不堪世态炎凉之时，他本身也遭到排挤，他是寂寞的吧?

可他仍将湘西写得那样美好。

再读《边城》，我体会到美中揪心的痛。

一泓清泉萦绕心头，浮躁的心中感到清凉而惬意，心灵因净化而圣洁。

而生命的剑又在清泉中淬火，变得刚毅而坚强。

我读语文，我读纪伯伦。

我仍记得那令我为之震颤的那段话：

“就在昨天，我还以为自己只是生命中颤抖的片语只言，今天我却明白我就是那生命，世界万物是我生命中悸动而富有节奏的碎片。

”这是自信的宣言!

就如同不畏惧死亡的灯蛾，向火焰发出真实的挑战。

只有强者才敢这样呐喊，整个世界为之震颤。

是的，尼采也曾经高喊“我是太阳!

”让我们为他们喝彩吧!

懂得自己价值的人才知道如何创造价值。

一泓清泉在心田回旋，语文让我读懂自信的力量，它是火炬，引领我走向远方。

清泉中泉水町咚，我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世，舍我其谁?

”清泉点点滴滴滋润心田，让我体味到了什么足美好的人生。

语文，是一泓清泉，洗涤我布满尘垢之心，擦亮我混浊迷茫之眼，冲刷我在纷杂尘世中沾染的满身污垢，让我面向更加美好的未来。

岩壁斜倚，松柏垂荫，山花烂漫，清泉飞瀑。

不过是几尺的山洞，却盘卧着你这令老子感叹，孔圣侧目的人中之龙。

你静谧在无拘的山野，饱吟着“阴阳有感，天人合一”的旷达诗经。

寒风凛冽，吹不动你坚定的攫取之心;

烈日炎炎，燃不尽你涓涓的隽永潮思;

环堵萧然，动不了你淡雅的高洁之志。

你，黔娄子，在战火纷飞的战国，群雄争霸、神州割据的年代，在你面前屹立着家徒四壁、箪瓢篓空的巍峨高山，横亘着荆棘弥途的“究天人，通古今”之路。

你淡淡一笑，那么云淡风轻，那笑里含着采薇而食的惬意;

那笑里含着白鹭青天的高远;

那笑里含着萋萋芳草的清新隽永。

于是四篇着定，《黔娄子》震世，学子们奉它为圭臬;

国君卿相奉它为治国安邦之道;

名家奉它为传世经典。

于是你在出乎意料间高大，又于情理之中不朽。

可你还是浅浅一笑，英眉舒卷，拂袖而去。

鲁共公欲拜你为宰相，你扶须而笑，你的心容不下铜臭权贵;

齐威王诚请你为国卿，你轻轻摇头，你的性情走不进尔虞我诈。

你蓦然远去，惟余下一个背影给世人，俨然间，我看到那背影里竟闪烁着梅花的傲骨，兰花的坚贞。

施良娣为你褪去罗绮，走出显赫，洗尽铅华，插上荆钗。

你们日出而作，日落而归，携着那清风与蝴蝶漫步在田园小径，伴着那绿水与青波荡漾在空蒙雨色。

你们看那云卷云舒，飞鸟相还;

你们看那暮气沉沉，枫叶红林;

你们看那杨柳依依，晚风习习;

你们看那冬雪盈盈，银装素裹。

你们吃着汗水浇灌来的山蕨，你们论着人生若只如初见，你们旖旎着幸福的生活。

黔娄子、施良娣，一夕渔樵佳话，这是你的魅力，你的人格与贞操。

你同那孤直的松一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隐逸的菊一般烂漫。

你穷尽一生，奔驰于道家学说，通变古今之言。

你终是满足的死去，像那东逝的流水，奔流到海不复回。

即使死后布不足以蔽体，床榻不足以长眠，你依然挺挺直直，如生前一样。

曾参吊唁，大为悲恸，言之“何不斜而盖之?

”施良娣还是最了解你的人啊!

若有所失的替你答道“斜之有余，不若正之不足，先生生而不斜，死而斜之，非其志也。

”

曾子后有感叹“惟斯人也，而有斯妇!

”是啊，只因有你，才有知你若深的亮洁慧妻啊!

雨色迷蒙，洞周壁上，苔衣墨绿，蜗牛布阵，蝉蜕点点。

洞中不再卧龙，卧的是你的白袍纶巾，是你的袅袅雾髯，是你的依依隽永……

语文，即一种语言文字。

语文一词在不同的学科里有不同的意义。

在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。

语言文字的实质即广义的语言。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。

语文是口头语言和书面语言的简称。

（钱威、徐越化中学语文教学法华东师范大学出版社2000年6月）。

语文也是语言文字或语言和文学的简称。

语文这二字，单看字面上，语文的’“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。

语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。

英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语也发生了规律性的变化。

根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛的第二语言。

世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。

数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。

透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。

数学的基本要素是：

逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

这就是语文英语与数学的含义了！

我是061班的杨雯珏，这次我参加环保好少年的活动。

我的口号是：

地球我们家，你我保护她。

希望大家也环保起来，保护地球！

勤奋学习活泼开朗

每天上课，杨雯珏总是把小手举得老高，争着要发言。

而发言大声，准确，简练。

作业里，每一个字，透露着杨雯珏对学习的认真和渴望。

杨雯珏不仅学习好，而很爱帮助别人。

记得，那次同桌忘带彩色笔，他着急地哭了。

这时，杨雯珏从笔盒拿出几只彩色笔，对他说：

“哎，别哭哦，我借你。

”同桌破涕为笑，杨雯珏也开心极了。

瞧！

这个小开心果！

低碳生活者

杨雯珏是个低碳生活者，每天都是走路上学。

这样既可以锻炼身体又可以环保。

杨雯珏说：

“一个人走路上学，可以减少二氧化碳15千克，而一个月是465千克，一年是5580千克，相当于5.58吨。

多么大的数啊，是要大家齐心做的。

”所以，她也呼吁其他同学走路上学，这样我们空气就更清新了。

在家里，她养成了随手关灯的好习惯。

每天早上，杨雯珏要求不准开灯。

晚上，只准开大厅的灯，房间的灯不准开太久。

而家中空调已经几年没开了，就因为杨雯珏坚持用扇子。

真是个“倔强妞”！

节约小卫士

杨雯珏在家中，把洗菜的水浇花，洗澡的水冲厕所自行车、家用汽车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

冲厕所如果使用节水型设备，每次可节水4一5kg；

家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。

这些节约用水的方法大家记牢！

使用过的纸，用处很大。

杨雯珏把它收集起来，拿去加工重复使用。

废纸可以做成草稿纸。

而废电池也是，大家要收集起来，如果丢到河里，小鱼就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害树木成长。

我们不能应为自己方便，而害了大自然。

小树保护者

杨雯珏很喜欢种植物，每次都细心培养。

她想，这植物，是环保的标志，它为我们吸收灰尘，让我们吸收更多清新空气，多美好啊！

而她也是小树保护者。

记得，在公园里，有个男孩子在树上划来划去还乱摘叶子。

杨雯珏见了，马上走过去，捡起树叶。

小男孩见状，也跟着捡。

最后，杨雯珏对小男孩说：

“你知道吗？

我们只有一个地球，我们要爱护她。

小树也怕疼，你别伤害它，好吗？

"

小男孩点点头。

杨雯珏真是个称职的小树保护者！

除去“小白点”

在什么地方，都可以见到白色的塑料袋。

怎么才能除掉它呢？

为此，杨雯珏想了很多办法。

有一天，杨雯珏见到了

五颜六色的袋子，哦，原来是环保袋！

灵感一闪，她马上跑回家，拿起旧布剪成一条条，在慢慢的缝起来·

·

一条漂亮的环保袋做成了！

这种袋子不仅还可以重复使用，还很环保。

于是，她把家中的塑料袋全部丢掉，挂起刚做的环保袋，让家人不用塑料袋。

杨雯珏从小就很环保，她希望大自然越来越好，空气越来越清新，家园越来越美好！

尊敬的各位领导、各位老师：

早上好！

我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。

他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。

从那时起，他开始了自己的启蒙教育。

他把燃烧过的木头当成"

铅笔"

，在粗糙的木板上练习写字母。

夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。

他抓住一切机会认真阅读。

当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。

吃完饭后，他又很快拿起书本。

9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。

他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：

《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。

他把这些书读了一遍又一遍。

他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时，他决定外出。

最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。

这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时