部编版二年级语文下册期中测试卷及答案文档格式.doc

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1.的 

嘛 

平常 

米糕 

吃过 

这就是（连词成句）

2.我们把紫丁香栽在老师窗前。

（改为“被”字句）

3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）

七、课文内容我知道。

1. 

，忙趁东风放纸鸢。

2. 

，看花灯， 

人如潮。

3.予人玫瑰， 

。

4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（ 

）

A.虎龙狗猪 

B.兔牛鸡猴 

C.鼠羊马鸡 

D.牛蛇龙猴 

八、阅读天地。

拾贝壳

“退潮了！

退潮了！

”

我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

海滩上银光闪闪。

许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。

我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！

说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。

啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！

这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。

我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。

大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。

1.文中加点字的读音是 

，它还有另外一个读音是 

2.文中画线句运用的修辞手法是（ 

A.比喻 

B.拟人 

C.排比 

3.短文主要写了哪几种贝壳？

它们的外形是怎样的？

4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？

从哪里看出来的？

九、看图写话。

观察图片，图中画了什么人？

他们在干什么？

发挥想象写一写。

参考答案

一、cuì

zhuà

n 

hěn 

yù

zhuó

lá

ng

二、1.森 

周围 

彩 

精灵 

幸 

湾岛 

族 

谊

三、峰 

蜂 

锋 

才 

材 

财

四、好像 

开心 

美妙

五、示例：

1.酸溜溜 

笑哈哈 

亮闪闪

2.摇摇摆摆 

平平安安 

蹦蹦跳跳

3.亭亭玉立 

高高在上 

哈哈大笑

六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！

2.紫丁香被我们栽在老师窗前。

3.示例：

天上的白云真神奇，一会儿小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。

七、1.儿童散学归来早

2.元宵节 

大街小巷

3.手有余香

4.A

八、1.pià

o 

piāo

2.B

3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。

扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。

4.兴奋、不舍。

从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。