学校后勤管理工作汇报材料PPT资料.pptx

学校后勤管理工作汇报材料PPT资料.pptx

《学校后勤管理工作汇报材料PPT资料.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校后勤管理工作汇报材料PPT资料.pptx（58页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（5）不应选择有易燃、易爆等危险品生产、贮存、运输的场所附近。

（6）避开高压输电线路通过的地段。

安静：

（1）避开城市交通噪声源。

（车站、机场）

（2）避开社会生活噪声源。

（农贸市场、体育场、歌舞厅）（3）避开工厂生产、基建施工。

卫生：

（1）尽量选择在公园、绿地附近或相邻的良好景观位置。

（2）避开工厂的空气污染，避免设置在下风方向。

（3）避开有传染源的医院、公厕。

（一）校园规划管理,2、校园平面规划的基本要求：

（1）校园平面规划设计，要经教育主管部门同意报请当地城建部门批准后实施。

（2）处理好校园与城市的关系。

（考虑到城镇的规划）（3）合理有效地进行用地布局和功能分区。

（4）合理组织校园交通和停车场。

（5）有机的组合联系校园外部空间。

（6）营造具有地方特色和文化氛围的校园景观环境。

（一）校园规划管理,3、校园功能分区要求：

教学、生活、行政、辅助、运动、绿化等区域要分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰。

（1）动静分区教学与运动，普通教室与音乐、舞蹈、实验室。

（2）学寝分区教学与教工、学生宿舍分区。

（3）教辅分区,

（二）校园绿化管理,1、学校领导要重视。

成立绿化领导小组，实行岗位责任制，不能年年栽树，年年砍树，造成人力、财力、物力浪费。

2、加强对师生绿化宣传教育工作。

（植树节、保护环境。

小警示牌:

小草有生命，足下多留“青”。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕）3、要制定绿化近期目标和长远规划，逐步提高绿化覆盖率。

（创建绿色校园、园林学校）4、严格绿化管护制度。

（修剪、施肥、治虫、移栽）5、实行分区管理，责任到组、班、人（专兼结合）6、实行基建、施工、伐树、迁树报批制度。

7、实行绿化管理承包合同制。

8、校园绿化应处理好几个关系：

（1）教学活动用地与绿化用地的关系。

（2）遮荫与室内采光的关系。

（3）树木与管道线路的关系。

（水、电、网络、通讯）（4）远期与近期的关系。

（避免盲种、频换）（5）花木之间的关系树木与花草、乔木与灌木、平面与垂直、生长快慢,（三）校园美化管理,1、美化的措施

（1）要有总体规划设计，既有长远整体规划，又要有短期安排校园的建筑是有艺术的，应朴素、雅致、鲜明、协调、激起活力，激发审美（如教学楼、实验楼、大门、雕塑、假山、喷泉、名人格言、画缘、围墙、亭台、小桥）

（2）与校园绿化相结合。

绿化不等于美化。

小品、景点（亭台、假山、喷泉）（3）建立完善的制度。

（三）校园美化管理,2、美化的管理要求：

（1）突出学校教育的特点。

寓意与学校教育特点一致。

（2）美化要因地制宜。

建湖、造园、雕塑、修坛，不要盲目照抄。

（3）勤俭节约，自力更生。

少花钱多办事（4）要注意整体性。

有继承与有发展，统筹兼顾。

（三）校园美化管理,3、处理好以下几个关系：

（1）校园美化与学校各部门的关系。

（不只是总务处，如团委宣传栏、橱窗）

（2）校园美化与各班级的关系：

教室、宿舍、实验楼。

（3）色调与环境美化红：

振奋，向上黄：

幸福、轻松绿：

产生希望蓝：

轻松、宁静白：

纯洁、安静,（四）校园环境卫生管理,1、管理的要求

（1）建立校园环境卫生管理网络

（2）建立环境卫生保洁和清洁制度，检查、评比制度（3）倡导自觉爱护校园、养成文明习惯的好风尚。

（四）校园环境卫生管理,

（1）及时修整道路，不积水、不泥泞，不把泥水带进教室等场所。

（2）建立清扫制度。

一天一小扫，一周一大扫，及时除“四害”。

（3）落实校园责任保洁地段。

（4）管好厕所、垃圾箱。

（专责管理员与学生自觉维护相结合，来也冲冲，去也冲冲，上前一小步，文明一大步，及时清除厕所上的不文明话语）（5）提倡湿式清扫（洒水、拖把），不焚烧枯枝落叶，（可休息日、及时浇灭）（6）基建施工要做到文明、整洁。

（7）养成良好的卫生习惯。

提倡“十不”，及时捡拾垃圾。

（8）积极开展文明礼仪教育。

着装整齐，不蓄胡须留长发，着奇装异服，提倡校服，不说脏、粗话，主动招呼。

（9）文明上网（绿色网吧），不上黄色网站、暴力游戏。

（10）严格执行环境保护法规。

粪便等不直接排入河道。

2、管理的措施,二、资产管理,意义和任务,1,管理机构和制度,2,资产的常规管理,3,资产的维护管理,4,1、意义和任务

（1）意义：

a、是学校教育、教学、科研、办公、生活的重要物质条件。

b、是国家财产，管理是全体师生的权利和义务。

c、是后勤管理的重要内容之一。

（2）任务：

a、管好资产是为了育人（物化的教育经费）b、有计划的充实与更新。

c、培养师生爱护公物的良好的道德和习惯。

e、维护学校资产的安全。

（不受侵犯和减少损失）f、建立制度、完善帐目。

二、资产管理,2、管理机构和制度

（1）机构由分管校长、总务处及其他各部门负责人组成的资产管理委员会，选派有一定的组织管理能力的同志担任资产管理员，形成专、兼、群管相结合的体制。

（2）制度建立和完善各类资产管理制度。

如：

采购制度、验收入库制度、资产报废制度、资产维护保养制度、班级物资管理制度、申领借用制度、公物赔偿制度等。

二、资产管理,b、教学仪器和标本f、生产设备g图书,c、电教设备h办公设备及家俱,a、土地、房屋、建筑物及附属设施d、医疗设备e、交通运输工具i、文体设备j、其他（3）固定资产的增加,a、购置由后勤部门统一采购，根据发展和需要，经学校批准。

特殊设备请专业人员参加，政府采购项目申报代理采购。

b、固定资产购入时，应由资产管理员验收，建立总帐和分类帐。

（4）固定资产的减少固定资产的报损和报废应经相关人员鉴定，填写报损单，由学校申请报教育、财政批准，总帐和分类帐做相应的减少。

3、资产的常规管理包括：

固定资产、材料和低值易耗品。

（1）固定资产的界限单价500元以上的一般设备，800元以上的专业设备，使用期一年以上，使用基本保持原有的实物形态的资产。

单价未达标准，但耐用时间一年以上的大批同类资料，如：

图书、桌椅等。

（2）固定资产的分类,二、资产管理,3、资产的常规管理（5）固定资产的清查每年应利用寒暑假进行一次全面清查，对盘亏、盘盈的要查找原因，对总帐、分类帐作相应的调整。

（6）材料和低值易耗品不属固定资产的均视为材料和低值易耗品实验、实习耗材、办公用品、清洁用品、劳动工具等a、由相关部门申请报校长室批准后，后勤部门采购。

b、由专人管理，验收入库，建立相应的帐目。

c、经常进行盘点（1次/学期）d、特殊材料的保存，领用应从严管理，如易燃、易爆、剧毒。

二、资产管理,4、资产的维护管理

（1）校舍的维护管理a、进行经常性检查、记录、监测。

（霉雨、暴雨、台风、雪）b、做好日常维护工作。

（维修、油漆、防漏、屋面结构、墙体裂缝、排水管道）c、新建校舍，要手续齐全，经验收合格方可使用，保存好各类资料。

d、完善校舍档案。

（动态的及时调整）e、特殊校舍监管使用。

（快到龄，验收未准确结论）

（2）设施、设备的维护管理a、定期检查、完善账目，做到账账相符，账物相符。

b、定期检测，加强养护。

（如汽车、锅炉等，灭火器及时更换）c、分类保管，确保完整。

（防火、防潮、防腐、防蛀等）,二、资产管理,三、膳食管理,食品安全卫生管理,1,食品的营养管理,2,食堂财务管理,3,搞好膳食管理的思考,4,1、食品安全卫生管理

（1）食堂的设计应符合卫生要求。

（通风、排气、防蝇、鼠等）

（2）食品的采购、加工、贮存、销售应安全、卫生、规范。

（采购索证，扁豆、豇豆等煮熟、煮透，穿戴工作服帽）（3）工作人员应有良好的个人卫生习惯。

（4）严禁闲杂人员进入食堂仓库、操作间。

（5）炊餐具应严格消毒。

（6）定期检查食堂卫生。

三、膳食管理,2、食品的营养管理

（1）主副食品搭配合理

（2）烹饪加工要科学，确保营养（3）加强对从业人员的营养卫生知识的培训。

三、膳食管理,3、食堂财务管理

（1）财务人员分工明确，账、钱、票分开管理。

（2）及时记账，账目清楚，日清周结月公布。

（3）对电脑售饭生成数据及时备份，认真分析，整理。

（4）及时核算，科学合理定价。

（5）每月盘点库存物资，及时核算当月盈亏。

（6）总务部门应加强对食堂的监督与督导。

（财务、饭菜质量、价格、卫生）,三、膳食管理,4、搞好膳食管理的思考

（1）学校领导要高度重视（保证）

（2）加强食堂的科学管理（基础）（3）努力提高炊管人员的素质（关键）,三、膳食管理,1）学校领导要高度重视理念服务理念：

关爱师生，注重细节，服务育人。

质量理念：

安全，绿色。

管理理念：

规范、科学、管理育人用餐理念：

生活的课堂，人格的考场。

经营准确定位让师生吃饱、吃好、吃得有营养，维利保本（收支平衡）学校领导要定期研究食堂工作（重大工作、存在的大问题）加强投入，改善食堂的环境条件（硬、软，炊管人员的培训）选择好的食堂负责人。

（后勤校长主管、总务主任主抓、司务长具体实施）学校领导食堂就餐制（调研、听意见）教学校长进课堂，后勤校长进食堂前勤节节查到位，后勤顿顿查口味。

三、膳食管理搞好膳食管理的思考,2）加强食堂的科学管理建立一套管理制度凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有人监督树立两种意识服务意识安全意识真爱、真心、真情，把师生当亲人，视食堂为自己的家开展服务评比、星级职工，挂牌上岗。

优化三种机制竞争经营机制（多家公司租赁、自办与引入结合、分组经营）用人用物准入机制（培训、体检，大宗食品、粮、油、肉等）民主监督机制。

伙管会，信箱、领导接待日,三、膳食管理搞好膳食管理的思考,2）加强食堂的科学管理做到四个多样办食堂的形式多样（自办、托管办。

托管要管价格、利润、质量、卫生、开饭时间）饭菜品种、价格多样：

各种层次的学生（贫困生、家庭条件好的）服务形式多样：

教师、学生、家长、来客、夜霄、教工酒宴关心方式多样：

病号饭、生日餐、少数民族学生采取五项措施加强食堂的硬件建设。

（完善的设施、与师生人数配套的餐厅大于1m2/生）重视食堂的文化建设。

育人的场所，语录牌倒下的是剩饭，流走的是血汗落实食堂安全管理。

病从口入、中毒事故、