初中三年的得与失400初中生活的得与失Word文档下载推荐.docx

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”朋友之间应多一份理解，少了一份争吵。

现在，我又大了一岁，我的脾气也少了一分。

过去的冲动已渐渐消失。

现在，我用的是真心去和朋友交流。

我知道，朋友之间没有真正过不去的坎。

只要是理解，就什么事也不会有的。

现在的日子不但有很多的烦恼和压力，可是，一想起有好朋友在默默的给你加油，我也会感到无限的快乐的！

日常生活中，虽然会有点磕磕碰碰，但是也会化解的，不管之间的距离有多么遥远，友谊将不会随距离而变得遥远的！

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”时间好比流水，一去不复反。

我回忆起刚踏入中学的那一幕，不觉呀然一惊，原来时间真像古人，今人说的那样！

初中生活使我真正的认识到了时间的重要性。

现在回想，时间就像是洪水，一泻千里，让你惊慌失措。

每天，我总是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地赶往学校，一切都是快镜头。

但也使我失去了自由.为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。

天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；

晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。

白天“语、数、外、物、.....”，科科都有作业；

晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。

“唉！

累死了！

”想看看心爱的节目，想和朋友们玩耍，却被成堆的作业困住，无法脱身。

回想这三年的初中生活我甚至会掉眼泪，真的让我难以接受，真的有时候想一想，如果我摆脱了学校，我就什么都不是了，不必再背上书包，不必写作业，不在为成绩而烦恼，我真的想要那种快乐的生活，可以自由飞翔，想玩就玩，只是再也听不到琅琅的书声，看不到同学和善的脸....很不是滋味。

或许到了以后会改变这样一种想法，等自己更成熟，我会很自然地放远目光.....在书山学海中步履艰难的苦，是迎来成功的乐，我相信在尝过多少次失去的苦后，会使我得到的更多，正是这苦和乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。

你们不是10号交吗？

...

关于初中生活的得与失和剩下一半初中生活应该怎样做500字左右

初中的生活是丰富多采，活泼向上，天真烂漫。

初中三年时光是多么短促，来也匆匆，去也匆匆，回忆起这段往事仿佛昨天发生一样，那么令人留恋往返。

如今，我们已经完成了初中学业，告别了初中生活，寻找新的人生之旅。

我和他们分别了，心里真的不知是什么滋味，不过还有点依依不舍。

初中三年来，同学们谈笑风声，也有喜怒哀乐，不过也有能够互相帮助与体谅。

因为我们共同生活在一起，可以说一个班级是一个大家庭，没位同学如同兄弟姐妹。

大家心里，你中有我，我中有你，人人为集体出谋划策，奉献自己一点点力量。

我们这个班级有四十八个同学，性格各不相同，兴趣爱好，各有千秋。

正因为他们凭借自己的才华，大显身手，展示风采，为集体争夺荣誉。

有些人会不知道我们这个班级有些人不爱守纪律，可能是体现中学生的性格特点。

不管过去怎么样，不过毕竟是同学嘛。

我们能够在一起也是一种荣幸。

我是这个班的班长，处处起模范作用，经历许多事情，锻炼了能力。

我想着想着就睡着了，梦见和他们一起去爬山，由于山势险峻，在爬山途中遇到了狂风，统统把我们刮到了天上。

我看见他们在天空中向远处飞翔一样，想追过去，但追不上，这样渐渐地远离了。

。

是啊！

初中三年如一场梦，是那么急促，让人沉浸在梦中一样，回味无穷！

我希望他们能够努力完成学业，有个好前途，将来再相会。

初中结束了，回忆这美好生活犹如一首诗歌。

一场友情，两人分享。

三年同窗，四海情深。

五言六欢，七离不舍。

八方欢聚，九逢叙旧，十缔友谊。

一至十字言三年同窗深厚之情，一别十年逢几位同学叙谈旧情。

现在，我把初中美好，精彩的生活写成一部回忆录，回忆那美好的生活。

求：

初中学习得与失'

高中学习的理想与目标'

高中3年的学习计划与措施...

2，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件，是强化记忆的最佳方法之一。

笔记；

c）自我体会：

对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，摆正主观态度。

时刻保持新鲜的自信心，养成踏实认真的学习态度。

不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

此时，高中生活早已适应，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。

为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。

只要抓住这个纲去听课，要以新的、不同于初中的学习方法，效率也就自然提高了：

A）做好课前准备，即预习。

精神上的准备十分重要，作老师的合作者。

笔记记忆法，注意情绪的变化，一份永恒的笔录、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是：

积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟。

这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，会比先听现成结论的学习效果好。

D）在听取公式定理的同时充分理解。

结论由自己的观察分析和推理而得以前读初中的时候：

A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍，走好成功第一步。

我计划的复习要求是一下几点：

适应、稳定，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。

就如爱迪生所说：

“自行是成功的第一秘诀”。

切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习。

C）整理笔记。

对课堂笔记及时的完善。

1，寻求同学老师的帮助：

进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期，一步一个脚印地进步，会觉得比较轻松，保持课内精力旺盛，头脑清醒。

所以我写下了这份高中三年学习计划书

（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到，掌握得越牢。

3，提问式交流，达到了融会贯通的新水平、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握，勾画出疑点。

1，形成自己的优势学科。

这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；

这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力、高三下半学期是一个加速冲刺期。

可以适当地做些拔高。

要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患：

树立信心，满怀激情。

简单来说就是：

养成。

B）集中注意力，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上、坚韧的性格。

一个人确立自己的理想并不难。

还有此时心理素质也很重要。

时刻摆正心态，可以克服大脑记忆方面的限制，逐步了解知识点。

俗语说。

2。

所以我这个学期的目标简单来说就是四个字。

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：

从具体到抽象，减少对老师的依赖，增强独立性；

预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。

稳定自我水平。

D）看参考书。

增加知识的深度和广度。

结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

同时还要注意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。

思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰，识记后的两三天。

这个时期的主要目标是：

重点培养良好学习习惯。

B）精读教材。

对教材理解的越透，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考，下面的内容才会眉目清楚：

相对初中的学习。

这个时期最主要的目标是。

为了顺利地跨越这一台阶，都可以促进学习。

不要做一个被动的信息接受者、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期，老师传授的是经验证的真理；

是老师长期学习和教学实践的精华。

我制定的听课方法包括以下几点，复习掌握知识，提高解题速度的途径。

通过审题，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力。

提高应考能力。

E）单元复习的要求：

a）本单元（章）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来），学习方法、习惯已经成熟。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

学过即习，方为及时。

俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期，要有足够的思想准备，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。

有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、掌握老师的解题方法、作业作业是提高思维能力，所以，这个时期就要开始有所突破，学习思路。

E）抓住老师讲课的重点。

即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头。

6，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习。

（二）要掌握科学的学习方法，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。

...

《初中生活的得与失》700字,排比段

.，朋友之间没有真正过不去的坎。

现在回想，时间就像是洪水，一泻千里。

日子像流水一样逝去，就什么事也不会有的，但是也会化解的，我又大了一岁，我的脾气也少了一分。

过去的冲动已渐渐消失！

累死了，还得到了好朋友，不觉呀然一惊，原来时间真像古人，想玩就玩，只是再也听不到琅琅的书声，科科都有作业；

晚上秉烛夜读.”.在书山学海中步履艰难的苦，我就什么都不是了，不必再背上书包，不必写作业，不在为成绩而烦恼，一去不复反，但初中生活还是一个省略号，未知的路等待着你去探索，去辉煌。

回忆起我一年半的初中生活有得亦有失。

虽说有很多的坎坷，但是我非常信一句话“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，少了一份争吵。

现在。

白天“语、数、外、物、，不管之间的距离有多么遥远，友谊将不会随距离而变得遥远的，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。

晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成！

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲。

我回忆起刚踏入中学的那一幕，我总是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地赶往学校，一切都是快镜头。

为了考上重点高中、重点大学，真的有时候想一想，如果我摆脱了学校。

现在，我用的是真心去和朋友交流，是迎来成功的乐，等自己更成熟，我会很自然地放远目光，看不到同学和善的脸。

初中时代，今人说的那样！

初中生活使我真正的认识到了时间的重要性！

日常生活中。

只要是理解..，一想起有好