三年级下册英语期末成绩分析文档格式.doc
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英语2017年6月28日
测评人数
单科合格率
单科优秀率
人数
平均分
合格率
优秀率
88
84
78
91%
51
58%
96
优秀(51)人
良好(24)人
合格(5)人
不合格(8)人
卷 面 简 析
本次考试属于大学区统一命题,卷面分100分(听力题20分,笔答题80分),考试时间60分钟,从题型来看符合三年级英语知识的基本要求和基本形式,既考察了学生对本册重点内容的掌握情况,也考察出平时学习的真实情况;
题量适中,分值均衡。
现对学生答题情况简单分析如下:
听力题有两个大题,第一题按听到的顺序给数字排序,第二题给听到句子打勾,听力部分简单易答,部分反应慢的学生失分不多。
笔答共有七个答题,第三题是写出字母的左邻右舍,少部分学生题意没有理解导致失分很多。
第四题是语音判断题主要考核学生元音字母a,e,i,o,u发闭音节时的辨别情况,此题较难,由于三年级学生词汇有限,辨音方法不够熟练,导致大部分学生失分。
第五题是看图选词,第七题看句子选择图片,这两题简单易答。
学生失分不多。
第六题单项选择,第八题选词填空,这两个题主要考核学生对课本句型,固定搭配,常用表达的认读,理解,运用情况,学生失分原因在于对课本常用表达句掌握不熟练,家庭读背任务完成不佳。
第九题是阅读短文并选择填空,语篇较短但是主题符合学生年龄特点,大部分学生理解运用比较灵活,失分较少。
总之,从成绩分析来看,优秀的学生兴趣浓厚,平时完成任务很积极;
良好的学生在完成任务的效率上要继续加强;
还有十几个学生成绩不理想,这跟学生平时的学习态度和学习习惯有很大的关系。
改进措施:
1.继续关注学困生,课堂多提问,课后多辅导。
2.注重知识积累,进一步培养学生的阅读能力和英语思维。
3.课堂中重视情境创设,提高学生语言综合运用能力。
4.继续加强词句的积累与运用
5.加强家校联系,培养学生家庭复习好习惯。