第01课《指挥窗口》教案Word文档下载推荐.doc

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课题

第1课指挥窗口

课时

教学内容

指挥窗口

教学目标

知识目标：

1.认识开始菜单、任务栏及窗口界面和作用。

能力目标：

1.学会多个窗口的缩放、移动等操作。

2.培养良好的观察、比较的学习习惯。

教学重点

教学难点

教学重点：

学会窗口的缩放、移动等操作。

教学难点：

多窗口环境下的文件打开操作。

教学准备

3个蝴蝶图片和4张连环画图片存放至学生机常用文件夹中

教

学

过

程

（一）邀趣导入：

师生对话：

打开电脑，电脑桌面就呈现在我们面前，电脑桌面是一个最大化了的窗口，窗口里有很多秘密，你想知道吗？

（二）初步探索：

1.让学生试着启动画图和浏览器。

提出：

“你还能从其他地方启动吗？

”

小老师演示操作。

小结：

看来Windows桌面的任务栏、开始菜单、图标都能帮助我们打开文件、启动程序”。

2.窗口的缩放、移动等操作。

教师演示：

画图和浏览器窗口左右摆放

导出：

“你能使两个窗口听你的指挥，让他们这样摆放吗？

让学生尝试窗口的缩放、移动等操作。

3.让学生示范窗口的移动和缩放操作，让学生说说移动和缩放窗口的多种方法。

修改意见

4.让学生观察画图和浏览器窗口的相同处，小结出窗口的基本组成部分。

（三）深入探索：

知道了窗口的组成部分和缩放、移动窗口的秘密后，我们就可以轻松指挥窗口，来做一次小小的游戏了……

探索：

让学生尝试打开文件夹中三个蝴蝶图片，让其运用学过的知识进行窗口排列，使其一起呈现在屏幕上，以便相互比较识别非常细微的特征。

（四）活动小结：

让学生说说这次探索活动的收获和感受。

后

反

思