小学二年级下册体育教学计划Word文档格式.doc

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5.培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

三、教学措施

1.利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性。

3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握。

4.利用语言激励学生，提高练习的效果。

另外，为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

我将做到以下几个方面：

1.认真备课，精心写好教案。

2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4.在教学中注意对学生能力的培养。

5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。

7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

10.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

11.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

12.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

13.在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。

14.同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

15.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

四、教学进度

一

3.1—3.5

引导课，体育常识：

做早操的好处

1、队列队形;

2、游戏：

快快集合

二

3.8—3.12

1、基本体操；

2、队列：

排纵队，横队；

报数比赛；

三

3.15—3.19

一切行动听指挥；

2、队列队型练习；

四

2.22—3.26

原地转法；

五

3.29—4.2

1、队列；

2、复习基本体操；

1、技巧；

前后滚动；

障碍赛跑；

六

4.5—4.9

游戏课：

1、端水平衡；

2、障碍赛跑；

1、技巧：

绕木棒接力；

七

4.12—4.16

1、韵律活动；

2、走：

各种姿势的走；

1、各种正确姿势的走；

迎面接力；

八

4.19—4.23

1、队列：

报数；

2、复习：

九

4.26--4.30

前滚翻；

跳垫子游戏；

换物接力；

十

5.3--5.7

1、劳动模仿操；

十一

5.10--5.14

齐步走-立定；

2、劳动模仿操；

1、蹦蹦跳跳；

2、长江黄河；

十二

5.17--5.21

走圆形；

2、十字接力；

立卧撑；

十三

5.24—5.28

“8”字接力；

1、徒手操；

改换目标；

十四

5.31--6.4

1、跳小绳；

迎面接力跑；

1、走跑交替；

2、复习跳小绳；

十五

6.7—6.11

1、走跑练习；

跳进去拍人；

2、找自己的家；

十六

6.14—6.18

2、跳小绳；

1、1分钟跳小绳；

十七

6.21—6.25

1、各种姿势的走；

长江黄河；

十八

6.28-6.30

期末测试

吴成娟

二○一三年二月