教导主任培训心得Word下载.docx

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如：

为新教师提供“引路子、压担子、出点子、支招子”促进他们尽快成熟起来；

为学校中坚力量提供“挑大梁、发挥影响的舞台”。

为教师和学生做好服务，将老师和学生的情况了如指掌，充分了解学生家庭情况和老师面临的困惑，时时刻刻为发展学生，成就老师服务。

　　做教学工作的管理者与协调者。

作为教务主任大到学校的整体规划，小到作业、用笔要求都要做到心中有数。

可见教务主任的个人修养也是非常重要的，既要处理好与领导之间的关系，又要处理好与教师的关系，因此作为教务主任一定要做到理解、宽容，耐心、与教师沟通要有方法、将艺术，这样教务主任的工作才能顺利推进。

　　做教学工作的奉献者与创造者。

不断提高自身的能力素质要求，以优秀教务主任的六个一要求自己：

一颗能上课的脑；

一张会评课的嘴；

一双会发现的眼睛；

一双勤快的腿；

一双能写的手，一副好心肠。

在教学管理岗位上加强学习、深入研究课堂教学，有效利用我校良好的集体备课氛围，促进科研开展，创造出符合我校师生特点的教学模式，将我校的教科研工作在上新台阶。

　　总之，虽然深知自己还离着以上要求的距离还很远，但我会朝着这个目标不断努力。

教导主任培训心得2

　　我有幸参加了我县举行的中小学教导主任、学科室主任培训活动。

开班典礼上，教育局唐副局长、基教股沈股长、人事股李股长就这次培训的意义、目的分别做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。

这充分说明了上级领导对这次培训工作的高度重视，我想我们也应该不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。

这次培训让我收获了很多，也对自己以后的管理工作有了新的认识。

现来谈谈我通过培训学习后的几点体会。

　　一、集中学习的收获（__月__—__日）

　　沈股长的讲座让我明确了教导主任的职责，怎样才能作好校长的助手，我们需要做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“口勤”、“手勤”，才能当好教导主任。

　　唐局长的讲座在“如何推进学校新课程改革”这一块作了细致的分析，找出了学校的不足和存在的困难，并提出了合理的对策与措施，让学校课改能有序地进行。

　　市级专家宋祖荣针对教育科研的组织与管理进行了精辟的阐述，他还认真给我们分析了目前我们的常规教学管理存在的主要问题，使我们在常规教学的基本内容、学校教学及科研计划的基本内容、教学设计的基本内容有了明确的认识。

　　杨慧君老师就怎样听课、评课作了全面细致的分析和指导，让我们掌握了评价一节优质课的标准，也让我们更进一步地明白了开展听课、评课的重要性。

　　聆听了市级专家陈淼的精讲点拨，感触很深，让我认识到高效课堂的真正含义和重要性。

同时也让我感受到实施新课改，打造高效课堂是大势所趋、迫在眉睫，只有进行课改，才能真正让教师快乐地教，让学生快乐地学。

　　在集中培训学习中听了五位专家精彩的讲座。

我认识到了课改的必要性、急迫性，初步了解了课改的一些内容。

也使我对新课标的要求有了新的认识和体会。

我想学生在学习的过程中，我们老师应给学生充分发挥的空间，让学生在教学情境中体验知识的趣味，在生活实践中体会知识的价值。

在自主合作中体验知识的探索，从而真正享受到知识带来的快乐。

　　二、赴外校学习所获（__月__—__日）

　　此次外出培训学习，我们通过观摩了靖州县太阳坪小学和通道县一完小的几节课改教学以及参观了两所学校课改后的校园文化建设，我感受到了课堂改革精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现学生学习的积极性和主动性，也看到了整个校园形成了一种浓厚的学习氛围。

同时，聆听了这两所学校的有关领导就教学常规管理、如何开展课改、新课改典型经验所作的报告。

通过短短三天时间的学习，我受益匪浅，感受很多。

现在谈谈我参加小学组培训学习的几点体会：

　　1、精细化的管理出成绩。

无论是靖州县太阳坪小学，还是通道县一完小都在全校实施精细化管理，有效地推行课改，不断地促进了教学成绩的提高。

两校在教师中开展岗位练兵，业务比赛，超周备课、集体备课、开展青年教师赛课、中年教师展示课；

实行记分制，年终与考核挂钩；

教研组的听评课，校领导的推门课等教学活动，不断促进课改的发展，从而有力地提升了教学质量。

　　2、校园建设处处是文化。

　　走近这两所学校，我们会发现：

靖州县太阳坪小学“以质量求生存，以特色求发展，以素质为核心”的办学思想，以“一切为了每一个学生的发展”为新课改的教育理念，把学校办成文化式校园，无一不是文化的体现。

而通道县一完小在学校的宣传牌、走廊、教室的墙等的布置上全都换上他们自己所创的文化，而不是那些遥不可及的世界名人的警句。

教学楼前的“引领教师专业发展，帮助学生自主学习，创造学校一流质量”，苏校长的谈吐等都集中体现了良好的文化氛围。

　　3、注重学生的养成教育。

　　走进这两所学校，我有一个共同的感觉，那就是整个校园干净、整洁、漂亮。

不仅学校的通道、教室的走廊、活动室看不到烟头、唾液，甚至在一些卫生死角如厕所、草坪也看不到随手扔的垃圾。

他们充分利用国旗下的讲话、宣传栏、班团活动、板报等形式,通过不断地宣传、教育,使学生明白养成良好行为习惯的重要性,从而自觉配合学校开展养成教育。

如果我们也把“以人为本，先成人后成才”的办学理念落到了实处，我们还会愁学生的养成教育没有实效吗？

　　4、特色办学是学校的亮点。

　　靖州县太阳坪小学、通道县一完小办学的成功，不仅文化课教学成绩出色，还因为他们有各自的办学特色。

靖州县太阳坪小学在班级小组建设上搞得十分出色，他们在课堂上让各小组学生进行讨论、交流、展示、点评来完成学生需要学的知识。

尤其是通道县一完小，不仅在课堂改革上下了功夫，还充分利用大课间活动，吸引全体师生踊跃参加，搞得有声有色。

这样既让全体师生在快乐、阳光之中得到锻炼，又给学校增添了一道亮丽的风景线。

　　其实，在我还未参加此次培训之前，我也想过用创新的教学模式进行教学，但总是在思想上有所顾虑，担心学生不会学习，担心学生学不好，担心把学生给耽误了，担心课时紧，任务重，没法完成本学期的教学计划。

另外，我还担心学生在课堂上玩大于学，一堂课下来，学生没有掌握该掌握的知识。

而通过此次培训，让我恍然大悟，课堂活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学习的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人。

　　总而言之，在今后的教学中，我要结合自身与学校的实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。

在教学中，我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。

并带动我校的全体老师大胆地、有条不紊地开展新课改，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。

　　以上是我此次学习课堂改革的一点初浅体会，课堂改革让教师原有的角色发生变化，也为教师发展创造了一个新的机遇。

相信我们在课程改革理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。

相信自己也会不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻课堂改革的理念，不断进行教育教学上的创新。

我深信，在上级领导的大力支持和全体师生的共同努力下，我校课堂改革一定会迈上一个新的台阶！

教导主任培训心得3

　　20__年11月1日至11月8日，北流市小学教导主任培训班在北流市市区开班。

我作为其中一员，有幸参加了这次教导主任培训学习，参加讲课的老师有八位，他们分别是：

石维有、谢章杰、杨有超、潘冠海、梁钊华、陈朝新、何薇、黄健云等。

他们当中有博士、教授、教育局领导和小学特级教师。

课程一共十个专题。

通过他们的精彩讲学，我收获很多。

　　首先，通过培训，让我对教导主任的工作有了更进一步的认识。

在学校教学中，教导主任扮演着重要的角色。

他在执行教育方针，宣传教育思想，组织教学活动，协调教师关系，进行教学研究等方面发挥着很大的作用。

同时教导主任在学校里，要扮演好优秀教师的角色，要是教学的引路人，是教学管理的行家，还要是教学改革的排头兵，更要是陪衬红花的绿叶。

让我明白了，作为教导主任，要明确自己是干什么的，应该怎么干，增强角色意识，对工作对自己的发展都很重要。

　　其次，通过本次活动，我聆听了诸位教授、博士、前辈、专家们的讲座，特别是北流市教育局副局长谢章杰的《教学的五认真》一课，让我更懂在教学过程中的认真是多么的重要。

也让我对“教导主任”这四个字有了更进一步的认识，又教又导。

教育质量是立校之本，提高教育质量是学校工作永恒的主题。

而校本教研是优化课堂教学，提高教学质量的重要途径和有力的保障，所以校本教研要常开展，坚持开展，既要标新立异，有要因地制宜，凝聚老师们的智慧开展，才能让教师们的教学更活，学生的学习更主动，学校的科研氛围更浓，进而提高教学质量，促进教师的专业成长。

　　通过学习，我知道了教师要做一名学习型的老师，以前并不十分理解什么叫学习型教师，认为只要上好那几节课就是好老师。

现在明白其实不然，教师也只有在教研活动中才能更进一步提高自己的专业水平。

要通过教研活动这个平台，积累自己的有个性的教学经验，汲取同事优秀的教育教学方法，对自己的教学多想，多研究，多反思，创造出自己独特的教学风格，这样，才能从一个普通老师成长成为一名真正优秀的老师，一名学习型教师。

活到老就学到老。

　　我们所学习的每一个专题，都有联系自己实际情况进行思考，让我觉得建立在丰厚的文化氛围、浓郁的科研环境中的，要站在了一个更高的层面上。

如北流市教育局教研室副主任何薇的《绽教学研究之花结教育科研之果》，能生动地都会了我将如何在学校里开展课题研究。

就课题研究而言，我们小学还真是小学生，虽然我们也在积极的开展同课异构、一课多磨、集体备课、上研讨课、撰写教案、反思和论文等有针对性的研究工作，也积累了一些课题研究的材料，也从研究中获得一定的喜悦，但是通过这次培训，让我看到了我们其实一点也不懂，我们还真是蹒跚学步的孩子。

而今天，新的校本科研形式“集体备课”又展现在了我们的面前，我们更应该鼓足干劲，加快前进的步伐，以师为本，以校为本，坚持走“科研兴校”的道路。

　　最后三天，是教导主任到外地进行教育调研。

通过到外地的调研，我们学习到了外面的学校的先进管理经验。

同时也领略了祖国的大好河山。

令我更加热爱自己的工作岗位，进而更加热爱我们的祖国。

　　总之，这几天的培训让我找准了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的热情。

最后我想说：

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

教导主任培训心得4

　　20__年x月16—19日，我有幸参加了全县首届小学教导主任培训活动。

会上，教育局副局长邓富洲就这次培训的意义、目的做了总结讲话，要求我们在这次培训中