大四班下学期幼儿评语.docx

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大四班下学期幼儿评语

Allen

你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。

你喜欢参加劳动，也是个爱劳动的孩子。

在幼儿园的四年里，能积极参加体育活动，学会了钻爬、拍球等很多本领，动作发展也协调了许多。

原来上课坐不住的你，现在能够认真听了。

但是有时不能很好的遵守午睡常规，需要老师的提醒；有时还有贪玩、散漫的坏习惯，要被老师批评。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

加油吧！

宝贝！

Bobby

你是一个聪明活可爱的孩子。

你的口语表达能力很强，想象很丰富。

你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢。

经过三年的努力，你在自理能力上也有了很大的进步，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

老师希望你在一年级上课时不随便插嘴，严格要求自己，争做一名三好学生。

Marry

你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。

遇到事情也能主动老师交流。

就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。

Jack

你是个聪明、能干的孩子。

你兴趣广泛，特别喜欢绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并多次获得各种绘画的荣誉。

在学习中你是个思维活跃的孩子，有着丰富的想象力和创造力，由于你喜欢看书，现在的你已经认识很多字了。

但同时你也是个非常有个性的孩子，常常会我行我素，在你即将升入小学的时候，老师希望你能在学习和生活中能遵守各项纪律，争取做个全面发展的小学生！

Anna

你是个做事认真、负责的好孩子，小朋友都喜欢和你做游戏。

课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，比较大方。

你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。

希望你在一年级更加大胆、自信些，做个全面发展的小学生。

Lucy

你是一个漂亮，讨人喜欢的小姑娘。

做事认真踏实，上课专心听讲，任务意识和集体荣誉感较强。

进入大班下学期以来，在各方面进步较快，口语表达、数概念方面也有较明显的进步；绘画方面很有自己的特色，富有童真童趣。

最值得表扬得是学习的效率提高了。

老师希望你进入小学以后，能够再接再厉，争取更上一层楼！

Kevin

你不仅聪明，而且也很可爱。

你的数学学得不错，字写得也很好。

同时上课能积极思考，思维也很敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。

你日常生活中你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。

你也很喜欢看图书，老师希望你入小学后能在语言方面多下功夫，争取做个全面发展的小学生！

Jim

你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。

就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。

Tina

你是一个能歌善舞、讨人喜欢的小朋友。

进入大班下学期以来，你的进步可快了！

上课积极举手发言，肯动脑筋，在数概念和口语表达方面也有一定的进步；在绘画和艺术表现力方面，富有想象力和创造力，同时你也是一个集体荣誉感很强的小朋友。

老师希望你在以后的学习生活里，能够继续保持你身上的优点，同时还要更加努力，争取更大进步！

Simon

你是一个活泼好动、思维敏捷的小男孩。

进入大班下学期以来，表现很棒，真像一个小学生了。

上课认真听讲了，回答问题积极了，能和小朋友们友好相处了，这些都是你的好表现。

老师希望你进入小学以后，能够更加刻苦努力地学本领，同时注意和同学融洽相处，争取做一名在各方面都很棒的小学生，早日带上鲜艳的红领巾。

Mark

你很调皮，也很幽默，在自由活动中能为全班带来欢歌笑语。

本学期你在各方面进步还是很大的。

活动时思维活跃，发言也很积极，只是有时会开小差。

在数学活动中，反应较快思维敏捷。

遇到问题能主动找老师，这一点老师非常高兴。

老师希望你进入小学以后，能继续保持这种乐观的性格，学习再刻苦一点，以后一定会成为各方面都很棒的小学生。

Sandy

你是一个天真、可爱、活泼的孩子，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了，在生活中你还乐意帮助别的小朋友，大家都很喜欢你。

老师真的为你而感到高兴！

希望你上小学后要认真学习，认真完成每一次的作业，养成良好的学习习惯。

做一个出色的小学生！

Martin

你是一个尊敬老师，热爱集体，乐于助人的小朋友。

你有着较好的学习习惯和行为习惯，能够在活动中进行很好的自我控制，上课专心听讲，思维活跃。

进入大班下学期以后，你的进步可大了！

无论是操作活动，还是绘画都有不错的表现。

老师希望你进入小学以后，能够继续保持养成的好习惯，同时也希望你在小学里，能够大胆地展现自己，争做一名三好学生。

Linda

你是一个漂亮、能歌善舞的小姑娘。

老师和小朋友非常喜欢你。

进入大班下学期以来，你的表现可棒了！

尤其是在乐感和艺术表现力方面，表现突出！

老师希望你进入小学以后，能够百尺竿头，更进一步！

在学习方面更加刻苦一点，争取早日带上鲜艳的红领巾！

David

你是一个独立又有主见的孩子。

平时善于观察，爱动脑筋，好学好问，是个有上进心的孩子，在幼儿园对老师和小朋友都很有礼貌，懂得谦让，深得小朋友的喜欢，你喜欢科学活动，爱思考问题，有较强的语言表达能力。

你还有较好的生活卫生习惯，做任何事情都不用老师多操心，是个全面发展的孩子。

希望到小学后，能不断努力，争取做个小班长。

Angle

虽然你是一个活泼漂亮的小姑娘，但你拥有小男孩的性格和体魄。

运动是你的强项，我们班的一些小男孩和你相比，也逊色不少。

进入大班下学期以来，你在上课、绘画、操作等方面都取得了一定的进步！

老师希望你进入小学以后，能够继续发扬你的长处，在学习上更加努力一点，争做一名优秀的小学生。

Henry

你是一个比较活跃的小男孩，能够与小朋友之间融洽相处。

进入大班下学期以来，在各方面都取得了一定的进步，在数学操作中，专注性和正确性明显提高了；在绘画方面，构线也很大胆，涂色较以前也认真多了，并且注意了色彩之间的搭配。

老师希望你在以后的学习生活中，能够更加努力，争取得更上一层楼！

Susan

时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。

在幼儿园的四年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心，能大胆发表自己的见解。

你乐于帮助别人，能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。

你有较好的卫生劳动习惯，能经常帮助老师整理教室，做事有责任感。

你有较强的自制能力，不仅能管住自己，还能提醒同伴遵守纪律，是老师得力的好帮手。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

Lisa

你是个活泼可爱的女孩子，平时最喜欢和小伙伴一起做游戏。

本学期小组长做得也很认真，是老师的好帮手。

老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒！

现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。

有事也会和老师交流，自信心增强了。

希望你在一年级能更严格要求自己，争取成为一名三好学生。

Tom

你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，更喜欢在同伴面前发表演讲，这学期，你各方面都有了一些进步。

你认识了一些汉字，数学操作能力也比以前提高了，还会主动帮助老师整理区角的玩具。

就要上小学了，如果你能管好自己，上课坐坐好、认真听，相信你一定会更棒的！

Helen

你是个文静、懂事的小女孩，在教室里总能看到你安静地坐在椅子上。

现在你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。

你的学习习惯也很好，课堂上经常能举手发言。

有事能和老师交流，较以前大方，自信。

希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生，好吗？

Denis

你是一名很有礼貌的小男孩，平时能够与小朋友友好相处。

进入大班下学期以来，在各方面都取得了一定的进步，其中最值得表扬的是在口语表达方面，能够声音洪亮、完整有表情地在集体面前讲述故事，小朋友很喜欢听你讲的故事。

希望你进入小学以后，能够继续努力，争取更大进步！

做一名各方面都很棒的小学生。

Emily

你喜欢亲热地围在老师身边讲着各种有趣的事情时，你是多么讨人喜欢；胖乎乎的你，把自己心爱的玩具和糖果拿出来与大家分享时，大家都愿意亲近你。

你还是老师的小帮手，总是抢着帮老师做力所能及的事情。

假如你在上课时能再专心一点，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以持，加油吧！

Rose

在老师的眼中你是个好姑娘。

你好学、懂事、乖巧。

在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。

课堂中能开动脑筋，积极举手发言；课间能抢着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。

Charley

你是一个聪明、认真的小男孩。

进入大班下学期以后，你各方面进步明显，在数概念方面反应敏捷；在绘画方面，进步明显，且富有想象力；尤其在口语表达方面，进步显著，回答问题声音比以前洪亮，逻辑性强。

老师希望你进入小学以后，继续发扬身上的优点，改正不足，争取更大的进步！

Michey

你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。

你喜欢参加各类集体活动，在活动中总是有突出的表现，但在进餐方面还是有挑市食的现象。

希望你在一年级里做事要精益求精，争取更好的成绩。

Colin

你是一个聪明的小，就是上课活动主动性还不够些。

平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。

与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。

但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。

希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。

Jane

你是一个善良温柔的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。

你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

但你胆子较小，不愿意主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。

希望你到小学后能更大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己，相信你一定能行的！

William

你是一个活泼开朗的小男孩，老师和小朋友们都很喜欢你。

进入大班下学期以后，在各方面都取得了一定的进步，上课专心听讲，积极举手发言，思维较活跃，在口语表达和数操作方面都有较出色的表现。

老师希望你进入小学以后，能够再接再厉，认真刻苦学本领，争取更大地进步，做一名全面发展的小学生。

Betty

你是一个文静、内秀的小姑娘，进入我们班这一学期来，你很快适应了我们班的学习生活，并且交了很多的好朋友。

在学习方面也取得了很大的进步！

不论是操作活动、还是在绘画方面，都取得了一定的成绩。

老师希望你在以后的学习生活中能够更加努力，好好学本领，争取更大的进步！

Alice

你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。

在幼儿园的三年时间里，你对老师和同伴都很有礼貌。

你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次你制作的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的小姑娘。

你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。

上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，但主动性还很不够。

希望桐桐到小学后能更大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

Bill

你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。

平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解。

与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与