家长会记录表.doc

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“家长学校”工作记录表

（2017---2018学年度第二学期）2018年3月7日

班级

班主任

主要内容

一、家长会的形式：

班主任、科任老师与家长互相交流。

二、通过家长会希望解决的问题：

1、让家长全面了解孩子在校期间的学习情况，对孩子在年级中的位置有比较清醒的认识；

2、针对学生日常行为规范中存在的几个问题，希望得到家长的配合予以解决；（抄作业问题、情感问题等）

3、针对个别学生的问题，与家长进行交流，希望能够解决大部分的问题。

三、家长会流程：

1、班主任介绍班级学习情况

各位家长：

大家好！

首先我代表初一3班全体师生欢迎各位家长的到来。

你们的到来就是对孩子的一种关心，你们的孩子会为此感到兴奋和感动。

（一）、首先，我简单介绍一下班级基本情况：

1、从各方面情况来看，总体成绩虽不好，但相比之前有所进步的，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半年多的时光，半年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。

他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候，但其实每个孩子都非常善良可爱，应该说在学校还是都非常听老师话的，从没有一个成心让老师生气的学生。

所以，有的家长在对我说，孩子在家不听话管不了的时候，我认为没有那种孩子，那只能说明你和他交流的少，所以他不服你。

2、成绩情况：

每位家长都特别关注自己孩子的成绩，这也是理所当然，天经地义。

但家长要合理对待自己孩子的成绩，要用正确方法提高孩子的成绩，用打骂这种方法只会起到相反的效果，孩子会离你越来越远。

家长应该多关注孩子的学习，经常和孩子交流，能有时间尽量多陪陪孩子一块学习，那样即使你不用唠叨，你这种关怀和监督也会让孩子安心学习。

平时无论多么忙，孩子做作业时，尽量坐在一旁，不一定会看她怎么做作业，可以在一边看闲书等，但只要你在一旁，这就是一种无声的关心，而且也拉近了与孩子的距离。

多陪陪孩子吧，初中阶段是一个人性格培养最关键的时期，养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。

（二）、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。

尽量不要采用打骂的方式。

如曾有一个比较幽默的孩子说，他的考试结果一般有三种：

一是80分以下是女子单打，即妈妈打；70分以下是男子单打，即爸爸打；60分以下就是不及格了，那就成了男女混合双打，即爸妈齐上阵打。

这样其实没有任何效果，孩子其实又是多么可怜啊。

衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的，那是身体健康，你有没有关注一下孩子的心灵健康？

他平时和什么人交往？

不在学校的时间他都在干什么？

是否交了一些不好的朋友？

这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏。

你不关注他，不关心他，等你发现问题时，恐怕就已经晚了。

2、多严格，少溺爱。

假期回家的时候，要绝对禁止去网吧，家里有电脑的，也要控制孩子的上网时间，尽量不要让孩子看电视或玩电脑，可以适当看一会，也必须限制时间，必须保证足够的安静看书学习时间。

3、培养孩子良好的学习习惯。

其实孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯。

如听课习惯，有的同学听讲很认真，老师有时有一句话说的不够合适，他们马上就能听出来并指出来，而很多学生上课瞪着眼却在走神，上课效率很低。

而回家做作业也是如此，有的同学用的时间长，未必是在专心做作业；有的同学说作业完成了，其实是了了草草，瞎编乱造完成的，根本起不到学习的效果。

这些学生是听话，但不用心。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们家长就应该适当的批评，并督促其及时完成老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：

如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

我们要让学生明白：

一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

6、要多和孩子谈心，交流。

要让孩子知道你作为家长工作生活中也是非常不容易的，要让他多看到你们的辛苦，才会让他知道感恩父母，也会产生学习的动力。

你要多和孩子像朋友一样谈话，否则，如果孩子和你有了距离，将是很可悲的一件事情。

如，曾有一个真实的故事，说的是一个农村的孩子考上了北京的大学，临近端午节时，他家长知道孩子在家时喜欢吃母亲包的粽子，于是他的母亲赶着包了一大篮子给他的儿子送去。

去时给他儿子打电话说在他校门口了，让儿子出来拿。

儿子从教室窗口看了看门口两个老土包了形象，觉得很丢人，竟谎称不在学校，让家长留在传达室快回去。

这就是不和孩子交流的结果，让孩子的思想偏离了轨道。

经常和你的孩子像朋友一样谈谈心，这样他的所思所想你才能了解。

谢谢大家，我就说这些，家长有问题可以问，没有问题的希望以后要多关注孩子的教育，平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况，让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才！

2、数学、英语科任老师与家长交流。

四、启示

家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。

我做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。

有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

五、改进

作为班主任要克服困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。

首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。