最新安徽省中考化学二模试题及答案详解Word文档格式.docx
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A．
加热液体B．
取用固体
C．
干燥氧气D．
验证酸碱中和反应
6．如图是元素铋的部分信息，下列有关铋说法错误的是（ ）
A．该元素的相对原子质量为209
B．原子的质子数是83
C．原子的核电荷数是83
D．铋属于非金属元素
7．某新型材料是由60个碳原子组成的笼状结构（如图所示），里面还装着一个氮原子，这种材料能安装在移动设备上的原子钟．下列关于这种材料的说法正确的是（ ）
A．属于单质B．它里面的氮原子静止不动
C．原子之间存在间隔D．它的结构与C60相同
8．甲烷在一定条件下裂解成为氢气和碳，CH4C+2H2．下列说法错误的是（ ）
A．该反应为有效利用甲烷开辟一条新路径
B．甲烷燃烧产物一定是CO2和H2O
C．该反应属于分解反应
D．该反应原子总数不变
9．推理是化学学习中常用的思维方法．下列根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）
编号
实验事实
实验结论
A
水能灭火
物质燃烧都可以用水来灭
B
铁制品比铝制品易锈蚀
铁的金属活动性比铝强
C
化学变化遵循质量守恒定律
质量不变的变化一定是化学变化
D
某溶液使紫色石蕊溶液变红
该溶液一定呈酸性
A．AB．BC．CD．D
10．KNO3与NaCl在不同温度的溶解度数据如表．则下列说法不正确的是（ ）
温度（℃）
20
40
60
80
100
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
246
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
A．NaCl溶解度随温度变化不大
B．20℃时，将20gNaCl放入50g水中，充分搅拌能得到饱和溶液
C．采用蒸发溶剂的方法从KNO3溶液中得到KNO3晶体
D．将210gKNO3饱和溶液从60℃降温至20℃，析出晶体的质量是31.6g
二、填空题（本大题包括5小题，共34分．）
11．生命在于运动，羽毛球运动是一项深受广大群众喜爱的小型球类运动．如图是一款羽毛球拍．
（1）所标物质中，含有金属材料的是 （填序号，下同），属于有机合成材料的是 ．
（2）在羽毛球拍框圈和杆表面刷油漆主要是为了防锈，请再提出一条防止生锈的方法 ．
（3）镁和铝都能与稀盐酸反应，请任写一个化学反应方程式 ．
（4）结合羽毛球框（杆），材料从木质、钢、铝合金、铝碳纤维的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系 ．
12．如图A是实验室制取多种气体的装置，回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称 ，检查A装置气密性的方法是 ．
（2）利用A装置在实验室制取气体，对反应物和反应条件的要求是 ．
（3）若用A装置来制取二氧化碳气体，检验该气体选用 （填“I”或“II”），若在选择正确装置后有气泡产生，但是始终无浑浊现象，可能的原因是 ．
（4）检验完二氧化碳气体后，若试管内壁附有白色固体，用化学方法可以洗去固体，写出反应的化学方程式 ．
13．海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库．用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、泥沙等杂质．以下是制备精盐的实验方案：
根据上述方案，回答下列问题：
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是 ，其中玻璃棒的作用是 ．
（2）在溶液中加入过量碳酸钠的目的是（用化学方程式表示） ，
（3）在实际过程中，加入适量盐酸的生产环节，你认为判断盐酸适量的方法为 ；
若盐酸过量， （填“会”或“不会”）影响精盐的纯度．
（4）用提纯的NaCl配制20g，质量分数为0.9%的生理盐水，需要NaCl的质量为 g．
14．研究小组将干电池剥开观察，发现干电池内部结构如图所示．其中碳棒的成分是石墨，是利用石墨的 ．小组同学们对干电池中化学成分进行如下探究：
探究一：
电池中黑色粉末成分
【猜想与假设】可能含有碳粉、氧化铜、二氧化锰
【进行实验】同学们依次进行了如下实验，请你完成表格：
实验序号
实验方法
现象
①
称取一定质量的黑色粉末，在空气中充分灼烧
固体质量减少，冷却后仍然是黑色固体
②
取实验①残余的粉末少量放入试管中，滴加足量稀硫酸
溶液不呈蓝色
③
另取实验①残余粉末少量放入5%的过氧化氢溶液中
有气泡产生
【分析讨论】由以上实验可知，该黑色粉末肯定含有 ，肯定不含 ，写出实验③发生反应的化学方程式 ．
探究二：
电池金属外壳成分
【猜想与假设】可能是铁、锌或铜，某同学说不可能是铜，因为 ．
【进行实验】取电池金属外壳样品加入试管中，再加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液的颜色仍然是无色．
【分析讨论】通过以上探究，电池外壳金属可能是 ．
【知识应用】为了减少废旧电池对环境造成的污染，你的建议是 ．
15．氯气（Cl2）是一种重要的化工原料，某化学兴趣小组对氯气性质进行了如下探究：
【实验探究I】氯气的助燃性
把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为 ；
该反应的基本类型是 ；
由此你对物质燃烧条件有什么新的认识？
．
【实验探究II】氯气能否与水反应
实验编号
实验操作
实验现象
收集满一瓶250mL的塑料瓶氯气，然后小心地向塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，充分振荡
塑料瓶变瘪
将干燥红色布条放入盛满氯气的集气瓶中
无明显现象
将润湿红色布条放入盛满氯气的集气瓶中
红色布条褪色
【得出结论】由实验②和实验 ，可得出氯气能与水反应，查阅资料得到氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸（HClO）．
【实验反思】小明认为由实验①就可以说明氯气与水反应，你同意吗？
（填“同意”或“不同意”）．
附加分：
若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分．
【实验拓展】
1、实验③中使红色布条褪色的物质是什么？
氯气与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）使其褪色？
请设计实验方案验证：
2、根据氯气能与水反应生成的产物，请写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ．
三．计算题（本大题共6分）
16．马钢是我省重要的钢铁工业基地．现要冶炼出含杂质4%的生铁2000t，请回答下列问题：
（1）写出一氧化碳还原四氧化三铁发生反应的化学方程式 ．
（2）利用上述化学方程式计算：
需要含四氧化三铁90%的磁铁矿石多少吨？
参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．
【解答】解：
A、挑选原料过程中没有生成新物质，属于物理变化；
B、发酵酿制过程中，生成了酒精等物质，属于化学变化；
C、蒸馏出酒过程中，只是酒精挥发出来，没有生成新物质，属于物理变化；
D、调配口味过程中，没有生成新物质，属于物理变化．
故选：
B．
【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：
是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
【分析】根据铁、钙、碘、氟等人体中常见元素的生理功能和缺乏症进行分析判断．
A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误．
C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确．
D、缺少维生素A会导致夜盲症，故选项错误．
故选C．
【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解题的关键．
【考点】水资源的污染与防治；
硬水与软水；
保护水资源和节约用水．
【分析】A、沉降的方法只能除去较大颗粒的不溶物；
B、农药化肥要合理使用；
C、城市浇花使用喷灌、滴灌，可以节约用水；
D、富含氮、磷的生活污水直接排放，会造成水体污染．
A、沉降的方法只能除去较大颗粒的不溶物，不能减少钙、镁离子化合物的含量，不能降低水的硬度，故错误；
B、农药化肥要合理使用，减少水污染，故正确；
C、城市浇花使用喷灌、滴灌，可以节约用水，故正确；
D、富含氮、磷的生活污水直接排放，会造成水体污染，应集中处理达标后排放，故正确．
【点评】本考点是有关环境污染问题，属于结合课本知识的信息，环境污染主要包括空气污染、水污染、土壤污染、臭氧空洞和白色污染等．有关环境污染问题的考题是近几年中考的热点，一定要综合掌握．此类考点主要出现在选择题和填空题中．
【考点】化学式的书写及意义；
有机物与无机物的区别；
有关元素化合价的计算；
元素的质量分数计算．
【分析】A．根据化合物中元素的化合价的计算方法来分析；
B．由有机物的概念来分析；
C．根据分子结构来分析；
D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．
A．钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
（+2）+x+（﹣2）×
3=0，则x=+4价，故错误；
B．碳酸钙中含有碳、氢、氧
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