信息管理专业英语第二版参考答案Word下载.docx

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5．Traditionally,inlibraries,informationwascontainedinbooks,periodicals,newspapers,andothertypesofrecordedmedia.Peopleaccessitthroughalibrary’scatalogandwiththeassistanceofindexes,inthecaseofperiodicalandnewspaperarticles.

6．Computerized“informationsystems”.

7．Theproblemformostresearchersisthattheyhaveyettodiscovertheorganizingprinciplesthataredesignedtohelpthemfindtheinformationtheyneed.

8．Forlibrarymaterials,theorganizingprincipleisadetailedsubjectclassificationsystemavailableforsearchinginanonline“catalog”.

9．Theonethingcommontoalloftheseaccesssystemsisorganization.

10．No,itisn’t.

【Ex2.】根据给出的汉语词义和规定的词类写出相应的英语单词。

每词的首字母已给出。

n．取回，恢复，修补；

检索retrieval　　

n．机械装置，机构，机制mechanism　　

adj．特有的，表示特性的，典型的characteristic　　

n．分类，分级classification　　

n．风格，方式，样式，习惯manner　　

n．文件，公文document　　

vt．解释，说明Interpret　　

vt．使自动化，自动操作automate　　

n．分类assortment　　

n．法则，原则，原理principle　　

n．排列，安排arrangement　　

n．&

vt．访问，存取access　　

n．浏览器；

浏览书本的人browser　　

n．目录catalog　　

n．索引index　　

n．材料，原料，物资，素材material　　

n．媒体；

介质media　　

n．安排，配置，计划scheme　　

【Ex3.】把下列句子翻译为中文。

1．有人认为领导只出现在组织的顶层，而管理在组织的下层。

2．项目经理负责开发某一项目。

3．职责经理负责一个主要的职责。

4．同样地，产品线经理负责相关的一组产品。

5．词语“主管”通常指一个人工作时的顶头上司，即在组织中你直接向其汇报工作的人。

6．达到计划过程中设定目标的关键是建立组织的结构。

7．组织的目的就在于充分使用组织的资源来实现组织的目标。

8．正式组织可以用图的形式表示。

9．非正式的组织是一个雇员之间互相社交的网络，它与该公司的正式职权结构无关。

10．主管必须意识到非正式组织影响正式组织。

【Ex4.】从下列词中选择适当的词填空。

1．lossless2．compression3．crossroads4．statistics5．engineering

6．crucial7．mobile8．Internet9．theory10．measures

【Ex5.】根据文章所提供的信息回答问题。

1．Informationdesignhasonlygatheredrecognitionwithinthelast25years.

2．Itmeans“Thefieldofinformationdesignappliestraditionalandevolvingdesignprinciplestotheprocessoftranslatingcomplex,unorganized,orunstructureddataintovaluable,meaningfulinformation.Thepracticeofinformationdesignrequiresaninterdisciplinaryapproachwhichcombinesskillsingraphicdesign,writingandediting,instructionaldesign,humanperformancetechnology,andhumanfactors.”

3．WiththeelectronicdeliveryofinformationandtheInternet,informationisbecomingmorecomplex.Inthepast,informationwasdesignedforasingleoutput.Today,throughtheuseofthesetechnologies,informationisbeingdesignedfordisplayinmultipleoutputs.

4．Today,thepracticeofinformationdesignrequiresmultipleskillssuchasgraphicdesign,humanfactorsdesign,writingandprogramming.

5．Thenextgenerationofinformationdesignerswilllearn,practiceandperfectseveraloftheskillscurrentlyperformedbymultiplepeople.

6．Informationdesignerswillbecome“workplacechameleons”switchingfromoneskilltoanotherdependingupontheprojectrequirementsandtimings.

7．Ifyou’reanexistinginformationdesigner,youshouldbethinkingaboutthisevolutionfrombothafinancialandjobsecurityperspective.Ifyou’reanemployer,youshouldbelookingatitfromaproductivityandfinancialperspective.

8．Webelievethataddingnewskillstoyourinventorywillenableyoutocommandahighersalary.

9．Theyaretraditionalprintmediasandnewelectronicmedias.

10．Forthoseindividualswhoareflexibleandsavvyenoughtoaddmultipleskillstotheirinventory,thenextdecadepromisestobeatleastasrewardingasthelast.

Unit2

1．Aninformationeconomyiswheretheproductivityandcompetitivenessofunitsoragentsintheeconomy（betheyfirms,regionsornations）dependmainlyontheircapacitytogenerate,process,andapplyefficientlyknowledge-basedinformation.

2．Itisalsodescribedasaneconomywhereinformationisboththecurrencyandtheproduct.

3．Wehavealwaysreliedoninformationexchangetodoourjobsandrunourlives.

4．Itisthepervasiveuseofinformationandcommunicationstechnology.

5．First,theinformationeconomyisglobal.Second,theinformationeconomyishighlyproductive.Thethirdcharacteristicoftheinformationeconomyisthechangeinthemannerofobtainingprofits.

6．StephenCohenobservesthatthemobilityoflaborisunderminedbypeople’sxenophobiaandstricterimmigrationlaws.Multinationalcorporationsstillmaintaintheirassetsandstrategiccommandcentersintheirhomenations,andcapitalisstilllimitedbybankingandfinancelaws.

7．Castellsconcludesthateconomicstatisticsdonotadequatelycapturethemovementsofthenewinformationeconomy,preciselybecauseofthebroadscopeoftransformationundertheimpa