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优秀干部"

。

她有一颗善良的心灵。

对待邻里对待同学，她文明礼让，与人为善对有困难的同学乐于伸出援助之手;

对于学困生她能给予力所能及的帮助。

她是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校老师交给的任务，总是一丝不苟的完成。

协助老师认真做好班级管理工作，为班级赢得了许多荣誉。

好孩子事迹材料

（二）

林警强，四年级甲班的班长。

他热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。

自入学以来，他勤奋好学、品学兼优，每学期都被评为"

和"

他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。

在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。

对待邻里，他文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。

他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。

他追求学习向上。

对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。

他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。

并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作，带领着同学们为班级赢得了荣誉。

"

小荷才露尖尖角"

，我们相信，林警强同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

好孩子事迹材料（三）

罗辰慧是武夷中心小学六年级（甲）班的班长。

她是位品学兼优的好学生。

是老师的小助手，同学的好帮手。

在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在学校，尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，时刻都严格要求自己，身体力行一个班干部的职责;

积极追求进取。

对待学习，刻苦钻研，一丝不苟。

语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。

平时我很乐于助人，真诚奉献，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

总之，作为班级干部，她处处以身作则，发挥班干部的模范带头作用，出色完成老师交给的任务，协助老师管理好班级的各项工作，做到有始有终。

积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

林雨灿是个乐观的孩子。

在学校里我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，遵守校规校纪。

在课堂上认真笔记，课后及时巩固，让每天所学的内容能够吸收面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更好。

第二篇：

安阳市灯塔路小学

班级：

四年

日期：

级一班201X年5月11

好少年材料日

“好少年”事迹材料

安阳市灯塔路小学四

（一）班王安琪

王安琪，灯塔路小学学生，现担任四年级一班的学习班长。

勤奋、诚实、聪明。

同学、老师、家人都会为他竖起大拇指。

他学习勤奋刻苦，成绩优秀；

尊敬师长，团结同学；

爱好广泛；

做事执着，有毅力。

是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。

在家是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好少年。

一、在家是个好孩子

由于父母是农民，文化程度都比较低，可以说王安琪并没有像很多城市的孩子一样，有着得天独厚的家庭教育条件，也没有丰富的物质基础，甚至其父母亲由于工作忙碌，都很少有时间能跟他讲学习的事情。

可能也因此就成就了一个既听话又懂事的好孩子。

由于爸爸妈妈工作辛苦，王安琪经常为家里做一些力所能及的事情，烧饭、洗衣，打扫卫生等。

有一次，他的爸爸妈妈工作很忙，晚上回来已经近两点钟了，洗好澡后把衣服换下了没洗，第二天早上我起来打算洗衣服了，可是发现堆在那里的衣服不见了，我疑惑着走到了外面，竟然发现那些衣服已经洗好了，整整齐齐地晾在了竹竿上。

我欣慰地笑了，这时王安琪看到我起来了，跑到我跟前说：

“妈，你怎么不多睡会儿，我把早饭煮好了。

”我开心地摸着他的头说道：

“真是妈妈的好孩子。

二、在校是个好学生

在学校老师耐心教育和精心培育下，王安琪同学一直表现出色，成为全校有名的好学生。

他遵守纪律，主动学习，渴求知识，帮助同学，乐于助人，热爱劳动，爱护公物，遇事想着他人。

王安琪同学非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要。

他曾说：

“作为一名中队长，要严格要求自己，任何事从都要从自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱?

?

”。

他是这么说的，也是这么做的。

虽然是外地来的学生，但他实实在在地把学校当成了自己的家。

他热爱学校，关心集体，保护学校环境。

他发现有的同学乱扔果皮纸屑就进行说服教育，自己把卫生区内的废物捡到垃圾池内，使学校环境保持整洁、干净。

年纪不大的他养成了良好的学习习惯，课前做好预习，上课专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把他难住，作业总是完成得又快又好，喜欢和同学争论有争议的问题，解决不了就请教老师。

正因为他学得轻松，从三年级到现在，成绩在全校都是名列前茅，多次被评为“三好学生”。

不止这些，王安琪同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早的起来看看课外书，知识面越来越宽、词汇量越来越大。

他写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。

在学校里，他积极参加学校组织的各种活动，如他曾在学校组织的“阅读”比赛、“书画”比赛中分别获得一等奖和二等奖。

在学校里，他和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。

同学做作业遇到问题了，都会来找他，因为他每次都会非常耐心地教他们，特别是他的同桌，曾经是个非常捣蛋的学生，每次上课开小差，作业不认真完成，所以老师把他安排到了王安琪的边上，从此以后，王安琪同学总是不厌其烦地辅导他，催促他完成作业。

经过一段时间下来，我们发现那位学生能自觉完成作业了，学习成绩有了一定地提高。

另外，他还是一个非常顽强的学生。

记得三年级期末考试前期，王安琪发高烧了,我说：

“我给班主任打个电话，你今天在家休息一天，我们去医院看一下。

明天到学校把今天的课程补上”。

可是他就不肯，一定要去上学，眼里含着泪珠并坚持说：

“今天，老师给我们讲本学期的主要课文的总结，今天的讲课非常重要，我不想失去这一机会，我想去学校上课。

”我扭不过他，只有让他去学校，虽然那一天他一直感觉没什么精神，可他就是坚持下来了。

三、在社会是个好少年

王安琪在家里是个让家长满意的好孩子；

在学校是个让老师、让同学都很喜爱的好学生、好同学；

同样，他在社会也是个受人称赞的好少年。

有一次，他走在下学的大街上，那时正有一个白发苍苍、视

力昏花、听力不聪的老奶奶打算要穿过大街走到对面去，那时街上人来车往，好不热闹。

他一看，这样怎么行呢，老奶奶走路蹒跚，走不稳，街上人、车又那么多，想到这儿，他马上跑上前去，搀扶起老奶奶的手臂，说“老奶奶，你要去哪里，我陪你过去。

”老奶奶笑眯眯地点头答应了。

就这样，他扶着老奶奶，一老一少说着笑着，把老奶奶送到了家里。

老奶奶看着这么小的孩子这么懂事，心里非常喜欢，他把王安琪邀请进他家里，拿出好吃的东西给他吃、还拿出五块钱给他，可他什么都不要，说这是应该做的，就这样他跟老奶奶说了声再见，走出了老奶奶家里。

这时边上的人都感叹到“真懂事的孩子啊，现在这样的孩子很少了。

”

王安琪就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。

小学的这几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的少年在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第三篇：

对待邻里对待同学，她文明礼让，与人为善对有困难的同学乐于伸出援助之手；

在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

在学校，尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，时刻都严格要求自己，身体力行一个班干部的职责；

好孩子事迹材料（四）

吴力宏同学任四乙班班长，他热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。

他热爱集体，有强烈的集体荣誉感；

能积极参加班级组织