湖北省宜昌市学年七年级上学期期中考试历史试题Word格式文档下载.docx
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B．河姆渡人遗址
C．半坡人遗址
D．大汶口人遗址
4．孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：
“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。
”孙中山在这里赞扬的“人文初祖”的是（
A．女娲
B．黄帝
C．.炎帝
D．尧
5．俗话说：
“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。
此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从民。
你能说出他是谁吗？
（
A．黄帝
B．尧
C．舜
D．禹
6．有人问小明姓什么，他回答说：
“我的姓同中国第一个王朝名称一样。
”请问他姓什么（
）
A．夏
B．商
C．周
D．唐
7．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与哪一位统治者有关？
A．夏王桀
B．商王纣
C．周厉王
D．周幽王
8.我国已发现的最大的青铜器是：
（）
9.我国青铜文化的灿烂时期是在（
A．商朝
B．秦朝
C．西汉
D．唐朝
10．文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。
中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是（ ）
A．刻画符号
B．楔形文字C．甲骨
D．纸草文字
11．学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。
“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（
A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多
B．夏桀暴政，人民怨声四起
C．西周灭掉商朝，实行分封制
D．春秋战国时期社会急剧变化
12．追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是
（
A．福兮，祸之所倚；
祸兮，福之所伏
B．兼爱，非攻
C．斧斤以时入山林，林木不可胜用也
D．春秋无义战
13.为了巩固统治，西周实行分封制。
如果你是一位卿大夫，在你之下的等级有（）
①周天子
②士
③诸侯
④平民
⑤奴隶
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①④⑤
14．下列说法正确的是
A．春秋分为东周和西周两个时期
B．战国分为东周和西周两个时期
C．东周分为春秋和战国两个时期
D．西周分为春秋和战国两个时期
15．春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ ）
A．农业重视使用肥料
B．青铜器在农业中的广泛使用
C．水利工程的兴修
D．铁农具和牛耕的推广
16．下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有（
①争霸战争给社会带来种种灾难
②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一
③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量
④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②
17．战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之‘天府’也。
”这一项著名的水利工程是（
A．大运河
B．都江堰
C．灵渠
D．郑国渠
18．秦统一后，全国市场上通用的货币是（）
A．B．C．D．
19．电影《英雄》中刺客无名对秦王说：
“剑”字有18种写法。
秦王说：
统一以后只留下一种。
请问秦统一后整理出来通行全国的标准文字是（）
A．甲骨文
B．钟鼎文
C．小篆
D．隶书
20.公元前209年，高呼“王侯将相宁有种乎？
”口号，并领导了中国历史上第一次大规模的农民起义的是（）
A.陈胜、吴广B.刘邦C.项羽D.李自成
二、材料分析题（共两题，计30分）
21．某校七年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。
分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。
（16分）
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，尊重学生人格，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。
22．阅读下列材料，回答问题（14分）
材料一：
卫鞅曰：
“治世不一道，便国不法古。
故汤武不古而王，夏殷不易礼而之。
反古不可非，而循礼者不足多”。
孝公曰：
“善。
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·
商鞅列传》
材料二：
秦王扫六合，虎视何雄哉！
回师决浮云，诸侯尽西来。
——李白
（1）材料一中“卫鞅”指谁？
“孝公”指哪国国君？
这一理论属哪家学派？
（3分）
（2）商鞅变法的内容及其作用是什么？
（4分）
（3）材料一与材料二之间有何联系？
（2分）
（4）材料二中的秦王指谁？
“扫六合”是什么意思？
起止时间？
有何意义？
（5分）
三、读史明智题（15分）
23、阅读下列材料，回答问题
右图中的历史人物是我国古代的文化名人——孔子。
他曾被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首，中国人把他誉为“万世师表”。
（1）他创立了什么学派（2分）
（2）他在政治上的主张是什么？
（3）你认为孔子作为一个大教育家，他在教育方面有什么贡献？
（至少写出三项）（6分）
（4）今天我们可以通过哪一部书籍来了解他的言论？
（5）他的儒学思想对后世产生了深远的影响，成为封建社会的正统思想。
你认为在今天他的儒学思想有哪些值得借鉴的？
四、简答题（15分）
24、用自己所学的历史知识来评价历史人物，是历史课程标准对中学生历史学习能力的一项基本要求。
有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出重大贡献的杰出政治家，也有人认为他是一个暴君，你赞同哪一种观点？
（允许有第三种观点）为什么？
试用史实加以说明。
2016年秋期中考试七年级历史答题卡
题号
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、材料解析题（本大题共2小题，每小题15分，计30分，以下均用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相对应的地方答题）
21.
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，尊重学生人格，不可过多干涉学生的言行。
22.
（1）材料一中“卫鞅”指谁？
三、读史明智题（本大题1小题，15分）
23.
（1）他创立了什么学派（2分）
四、问答题（本大题1小题，15分）
用自己所学的历史知识来评价历史人物，是历史课程标准对中学生历史学习能力的一项基本要求。
2016年秋七年级历史期中考试参考答案
B
D
A
C
二、材料解析题：
30分
21.每题4分
（1）道家、庄子；
（2）法家、韩飞；
（3）儒家、孟子；
（4）墨家、墨子
22.
（1）商鞅、秦国、法家（3分）；
（2）内容：
①确立县制，废除贵族的世袭特权；
废除井田制，允许自由买卖；
奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；
统一度量衡；
奖励军功。
（意思相近即可。
3分）
意义：
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
（1分）
（3）商鞅变法为秦朝统一奠定了经济基础。
（4）嬴政（1分）；
灭六国，完成统一（1分）；
前230——前221年（1分）；
结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是历史上的巨大进步。
三、读史明智：
15分
23、
（1）儒家（2分）；
（2）主张“仁政”（2分）；
（3）略，6分；
（4）《论语》（2分）；
（5）略，3分
要求有观点，有史实，条理清楚，无病句、错句。
注意：
如答案有出入，请以课本为主
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