广东省广州市中考语文试题含答案.docx

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广东省广州市中考语文试题含答案

2021广州市中考语文试题

第一部分积累与运用（共24分）

一、（5小题，16分）

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（2分）

A.憔悴/鞠躬尽瘁擅长/草长莺飞B.折损/不折不挠濡养/妇孺皆知

C.要塞/顿开茅塞蜷伏/诲人不倦D.颁发/间不容发盘桓/持之以恒

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.篷勃以身作则娴熟无精打彩B.题跋天崖海角严峻正经危坐

C.挚爱合颜悦色决择相辅相成D.恪守与日俱增侥幸胸有成竹

3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）（2分）

A.广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。

B.“五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在目。

C.袁隆平常下到田间，前仆后继进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D.疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如生，让人感动。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。

B.北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。

C.能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。

D.新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。

5.语文活动课上,“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。

请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。

（8分）

据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。

我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。

天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。

（1）任务一：

请用一句话概括这则新闻的主要内容。

（2分）

（2）任务二：

请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。

（2分）

②④

（3）任务三：

中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。

根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中两个，说说它们的妙处。

（4分）

①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥”

二、（1小题，8分）

6.古诗文默写（8分）

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）（4分）

①，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

②念天地之悠悠，！

（陈子昂《登幽州台歌》）

③，今夕是何年。

（苏轼《水调歌头》）

④几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》

⑤青树翠蔓，蒙络摇缀，。

（柳宗元《小石潭记》）

⑥沉舟侧畔千帆过。

（刘禹锡《酬乐天扬州初连席上见赠》）

（2）某同学收集了描写山水的诗文，请你根据批注，完成表格。

（4分）

题目

作者

描写山水的句子

批注

《送友人》

李白

青山横北郭，白水绕东城。

山水含情，明丽轻快。

《观沧海》

曹操

①，

山水壮阔，动静结合。

《答谢中书书》

陶弘景

②，

山高水净，清峻秀美。

第二部分阅读与鉴赏（共46分）

三、（5小题，16分）

阅读下面的文段，完成7～9题。

（8分）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰:

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰:

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:

“甚矣，汝之不惠！

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰:

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（选自《列子·汤问》）

7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（2分）

A.河曲智叟笑而止之曰身已半入，止露尻尾B.汝心之固，固不可彻固国不以山溪之险

C.操蛇之神闻之菊之爱，陶后鲜有闻D.帝感其诚臣诚知不如徐公美

8.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）寒暑易节，始一反焉。

（2）甚矣，汝之不惠！

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度，体现了愚公移山面临的巨大困难。

B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公，是为了反衬出愚公移山的坚定决心。

C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头，反差强烈，极具讽刺意味。

D.愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

10.阅读下面的文段，然后回答问题。

（4分）

客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。

客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。

主人默然不应。

俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。

于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次坐，而不录③言曲突者。

人谓主人曰:

“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。

今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额谓上客耶？

”主人乃悟而请之。

（节选自《汉书》）

[注]①突：

烟囱。

②上行：

上座。

③录：

记录，此处指邀请。

（1）请解释下列加点词的意思。

（2分）

①俄而家果失火（）②于是杀牛置酒（）

（2）失火前，客人给主人提了什么建议？

这个建议包含了什么人生道理？

（2分）

11.阅读下面这首诗，然后回答问题。

（4分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？

（2分）

（2）“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？

（2分）

四、（8小题，30分）

（一）阅读以下材料，完成12～15题。

（13分）

中华文化源远流长，身为炎黄子孙，小黄同学对汉字文化兴趣浓厚，他收集了不少有关“黄”字的材料。

材料一：

黄，地之色也。

从田从炗，炗亦声。

炗，古文光。

凡黄之属皆从黄。

（大意：

黄，土地的颜色。

字形采用“田、炗”来表义，“炗”也是声旁。

“炗”，这是古文写法的“光”字。

所有与“黄”相关的字，都归到“黄”这个部首类。

（整理自东汉许慎《说文解字》及相关资料）

材料二：

辽宁牛梁河遗址近日出土了一位手握双龟的老人的遗骨，有专家称是黄帝的遗骨，证据之一是黄帝之“黄”在甲骨文中即是乌龟的形状，而据说黄帝部落的图腾就是神龟。

这真是无知者无畏。

我们且来看一看“黄”字的原始字形及其演变。

黄，甲骨文字形①，这是一个象形字，至于像什么则众说纷纭。

有人说像一支射出去的着火的箭，由火光而联想为黄色之意。

有人说箭射中了靶心，靶心为了醒目起见，用赤褐色的泥浆涂抹，因而引申为黄色之意。

郭沫若先生认为“黄”最原始意思是指玉佩。

在他的《金文丛考·释黄》中，他这样分析：

黄字的初文是一个象形字，从字形上看，黄字像上古先民们身上经常佩饰的玉佩，上面是用来缠系玉佩的佩衿，古代称“复”，下面是二系垂，也就是穗子，中间的环状物，当系佩之体，也就是璧；而“璧”，古代又叫“璜”，而“黃”就是“璜”字的初文。

所以郭沫若认为“黄”是指玉佩。

但是徐中舒先生则认为黄字“像人佩环之形”，是一个人佩戴着圆环的形象，中间的圆环形就是佩环，并引《礼记·经解》“行步则有环佩之声”来证明。

徐中舒先生此说最有说服力。

黄，甲骨文字形②，称“黄”乃乌龟之形大概就是从这个字形附会的，但这个字形仍然承甲骨文字形①而来，只是形体略加变化而已。

金文字形③，早期的金文字形继承了甲骨文的模样，但是晚期的金文字形④和⑤，则区别很大，有学者认为此后的金文系统明显和佩玉有关，不再像此前的字形争议之大。

仔细观察金文字形④，中间的玉和下面的穗子历历可见，上面是“止”，指人的脚，合起来就是佩玉行走,“行步则有环佩之声”，果然如此！

这个字形最能证实“黄”乃“人佩环之形”。

小篆字形⑥，同于金文。

《说文解字》:

“黄，地之色也。

”这是引申义，本义应当是人佩璜。

“璜”这种玉多为黄色，所谓“黄石为璜”，“黄”因此而引申为黄色。

（整理自许晖《这个字，原来是这个意思》）

材料三：

字典把黄字编入草头内，不对，黄与草不相关。

《说文解字》解黄字为从田，古文光声。

篆文黄确实由“田”字和古文“光”组合而成。

但在金文和甲骨文，“田”和“光”就都不见了。

看其主体显然是个大字（大人），腹部有个矩形或圆形。

许慎以“地之色也”释黄，其根据是田地火烧后土色就变黄。

而在金文和甲骨文，既不见“田”，又不见“火”，何来土色变黄？

黄字本义究竟是啥，还得探索。

前辈专家多认为黄是璜的古字，象古代流行的玉佩形。

我却另有自己的一点推断，认为在甲骨文“黄”象大腹便便之形，黄的本义是指身体壮伟肥大。

广的繁体作廣。

廣，大也，从黄得义。

晚到春秋战国五行学说兴起之后，以五方配五色，中央戊己配土，其色黄，黄才取得“地之色也”一义，而黄字的本义就慢慢消失了。

篆文黄虽然由“田”字和古文“光”组合而成，但是光不等于火，所以许慎田被烧后土色变黄之说可能错了。

古文“光”从火，火上是声符。

“光”有大的意思。

篆文黄从古文“光”，所以取得壮伟肥大之义，亦不足怪。

（整理自流沙河《白鱼解字》

12.关于“黄”字的本义，学者们提出了很多假说，小黄对此进行了整理，下列整理记录与材料明显不符的一项是（）（3分）

A.许慎在《说文解字》中认为“黄”字的本义是“地之色”，指的是土地的黄颜色。

B.有人认为“黄”的黄色之意由火光而来，因其甲骨文字形像一支射出去的着火的箭。

C.许晖赞同徐中舒的观点，认为“黄”字的本义其实是上面有系带下面是穗子的玉佩。

D.流沙河认为“黄”字甲骨文字形是大腹便便的人，“黄”的本义是身体壮伟肥大。

13.下列补充资料能作为证据支持郭沫若先生的观点的一项是（）（3分）

A.玉佩历来受到文人雅士的厚爱，如“古之君子必佩玉”（《礼记》）。

B.“黄”在古代指三岁以下的幼儿，如“男女始生者为黄”（《旧唐书》）。

C.《诗经》中“黄”有时指黄赤色的马，如“有骄有皇，有骊有黄”。

D.青铜器铭文里提到賞賜玉佩，均用“黃”字，如“锡女朱黃、玄衣”。

14.研究了上述资料，小黄形成了自己的一些看法，下列表述不正确的一项是（）（3分）

A.许慎论及“黄”字的本义，言简意赅，学术研究价值高，受到后世研究者的重视。

B、称“黄”字乃乌龟之形是从甲骨文的字形附会的，这应是主观臆测，可信度不高。

C.许晖的论述有破有立，分析汉字字形的演变，又引用文献资料来印证，细致严谨。

D、流沙河同意许慎观点，又另辟蹊径，用“廣”和“光”进行词义推断，有理有据。

15.汉字文化充满魅力，请结合小黄的资料及其研究，给对汉字文化有兴趣的同