部教人教版小学语文一年级上册复习资料全套Word文档格式.docx
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牛（水牛、小牛）果（果子、水果）
鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）
书（书本、书包）刀（小刀、刀口）
尺（尺子）本（书本、本子）
木（木头、木耳）林（山林、竹林）
土（水土、土木）力（有力、用力）
心（开心、小心）中（中心、中午）
五（五十、五月）立（立正、自立）
正（正在、正好）在（正在、不在）
第6单元
后（后来、后天）我（我们、自我）
好（好心、好人）长（长江、长沙）
比（正比、对比）巴（下巴、巴士）
把（把手、火把）下（下来、下午）
个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）
们（我们、人们）问（问好、学问）
有（有心、有力）半（一半、半天）
从（从来、从不）你（你好、你们）
第7单元
才（人才、天才）明（明天、明白）
同（同学、不同）学（上学、小学）
自（自立、自我）己（自己、知己）
衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）
的（有的、好的）又（又大又红）
和（和好、不和）
第8单元
竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）
马（马上、木马）用（用心、有用）
几（几个、几月）只（一只）
石（石头、石子）多（多少、好多）
出（出去、日出）见（只见、少见）
对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）
全（全天、全力）回（回来、回去）
工（工人、手工）厂（工厂、厂长）
二、拼音部分
23个声母
bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcyw平舌音：
以zcs为声母的音节
翘舌音：
以zhchshr为声母的音节
24个韵母
ɑoeIuü
ɑieiuiɑoouiuieü
eerɑneninunü
nɑnɡenɡinɡonɡ16个整体认读音节
zhichishirizisiciyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ平舌音：
单韵母：
aoeiuü
单韵母都只有一个字母
复韵母：
aieiuiaoouiuieü
eer复韵母由两个字母构成
前鼻韵母：
aneninunü
n
后鼻韵母：
angengingong
介母：
iuü
一年级上册量词练习
一（
头
）黄牛
只
）猫
一（群
）鸭子
一（只
）鸟
）苹果
一（颗
）枣
颗
）杏子
）桃
座
）楼房
朵
）花
一（
把）扇子
本
）书
双
）鞋子
一（群
）人
个
）西瓜
件
）衣服
瓶
）墨水
封
）信
一（只
）手表
把）雨伞
张
）桌子
匹
）马
一（辆
）马车
块
）橡皮
把
）尺子
）驴
篮
）水果
枚
）硬币
节
）车厢
一（朵
）云
道
）闪电
条
）鱼
）小河
滴
）水
轮）明月
）门票
）星星
一（粒
）米
支
）铅笔
棵
）树
面
）红旗
）山
一（片
）森林
间
）房子
）毛巾
）狗
杯）牛奶
）面包
）木船
一（句
）话
）大桥
把）火
所
）学校
一（张
）嘴
一（台
）电视机一（堆）落叶
首
）古诗
架
）飞机
扇
）窗户
）电话
有些量词不是唯一的，只要用对就行。
一（
）花
）扇子
一（
）雨伞
一（）马车
）明月
）狗
）牛奶
）火
）电视机一（）落叶
部编版一年级上册语文重要考点
一、汉语拼音：
（一）熟背、规范书写三表（书P52）
1．声母（23个）b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x
zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
注意：
（1）zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q。
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
（4）分清翘舌音（zhchshr）和平舌音（zcs）。
2．韵母（24个）
单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü
、
复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ü
e、er
an、en、in、un、ü
n（前鼻韵母5个）
ang、eng、ing、ong（后鼻韵母4个）
（1）分清ei和ie、ui和iu、ü
e和ü
n.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
3．整体认读音节（16个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：
yu（y——ü
）yue（y——ü
e）
yuɑn（y——ü
——ɑn）yun（y——ü
n）
（二）音节的拼读
1.能直接成音节的（零声母音节）有：
a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2.二拼音节：
声母+韵母。
3．三拼音节：
声母+介母+韵母。
①u-o（除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u）。
②jao③j
qiaqü
an
xanx
ang※j、q、x、y小淘气见到ü
点就扣去
④g
ka
huan
zhang
ch
sh
（三）拼音的标调规则：
有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（ɑoeiuü
）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：
i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以看拼音写字、词。
家长还可以根据孩子的实际情况让孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。
二、识字写字：
1．准确认读生字。
要求教材115-117的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。
2.正确书写20个基本笔画（书P119）。
可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。
写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。
如“火”共（）画，第2笔是（）。
其中笔顺易错的字：
火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们。
笔画较难掌握的字：
比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学。
3.偏旁部首（书P120）
4.字的结构：
上下结构：
花、字、学、尘、空、笔、全
左右结构：
林、好、把、们、明、的、和
半包围结构：
画、可、同、闪、远、处、风
全包围结构：
田、国、回
5．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出书P118的100个生字。
6．加一笔成新字
一→二、十、厂二→三、工十→土
口→日、中日→目、白、田月→用
目→自木→禾、本大→天、太
人→大、个了→子米→来
云→去
7．形近字组词：
目（头目）日（日月）问（问好）鸟（小鸟）妈（妈妈）儿（女儿）
自（自己）白（白天）同（同学）马（大马）好（好人）几（几个）
刀（小刀）果（果子）是（可是）木（木头）天（天上）土（水土）
力（用力）里（水里）早（早日）本（书本）开（开水）工（工厂）
小（大小）山（上山）人（人才）巴（大巴）西（东西）月（明月）
少（少儿）出（出门）从（从来）把（把手）四（四只）
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