学生最让我感动的事Word格式文档下载.doc
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转眼间两年过去了,在这期间,让我经历了许许多多的事情,伤感、感动、愤怒等等。
有一件事是最让我感动的,那是我参加工作的下学期间发生的一件事。
也不知道是咋回事,那天早上起来的时候喉咙就不舒服了,也没觉得有什么梗着,但说话的声音突然没了,任怎么咳,怎么大声,“涛声依旧”,见鬼了。
我平时说话也不算大声,但是一到讲台上就很有激情,不知咋地就自然“高谈阔论”了,学生也习惯了我的大声,所以我这一次这样进去,估计死难看了。
容不得我多想,教室已经出现在眼前,我没为自己找到个好的借口,就站到讲台上了:
“上课!
”
按着我平时的观察,这个时候学生应该是齐刷刷站起一片,然后弯弯腰大声说“老师好”的。
可是我等了一会之后,只看到众多学生愣愣地盯着我看,不是吧?
“上课!
”我又大嚷了一声,终于听到自己的声音从喉咙里忽地蹿了出来,在教室上空飘扬了一秒钟,传到了学生的耳朵了。
“老师好。
”效果终于还是有的,各学生站直了,喊得贼亮。
“同学们好。
”我喉咙紧了紧,弯腰点头。
一场仪式算是过去了,基本没什么不妥当。
“大家打开数学课本……”后面的同学咋没反应?
“打开数学课本”我又喊了一次,才见后面的同学迟疑着拿起了书。
我意识到失声的严重性了:
后排的同学真的听不到呀!
“大家静一静,这节课不能像平时那么活跃争着抢着回答问题了,希望大家安静点,有问题举手。
”我没有说喉咙不舒服,只是请大家改变平时的活跃状态,安静一点,相信懂事的学生一定已经察觉出端倪来了,别的我不敢说,这察言观色的能力我这班的学生还是非常强的。
果然安静就像会传染的一样,从前头这部分学生开始往后蔓延,不一会儿,整个班都安静了下来,并且一节课都静静的,连那几个平时爱调皮的学生也都静静地。
“真是难得啊!
以后多几次这样的失声好了,至少认真听课的人数由原来的75%以上达到现在的90%以上了。
效果不更好?
”走出教室的时候,我一片坦然,不禁又奢望更多,倒不盼望那么快恢复原声了。
课还是照备,作业还是照改,一切如常。
中午从外面回来的时候,不正常了。
回到办公室,刚刚坐定,就看见桌子靠边上放着一杯杯装凉茶,还有一包润喉糖。
下边好像压着张纸条。
我迫不及待拿过来:
“老师,要注意身体,嗓子不好了对我们可不好哦。
希望您喝了这茶吃了这糖之后,早日恢复您的嗓音。
我们希望听到您‘惊天动地’的声音。
您的学生”。
无言!
感动!
我在心里想:
“谢谢你们了。
有你这样的学生,老师再苦点累点,也值得。