读书节方案Word格式.doc

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二、活动主题：

书香为伴快乐成长

三、活动时间：

2014年11月20日—12月31日

四、活动对象：

本班幼儿、教师及家长。

五、活动内容：

（一）班级读书活动：

“我读书，我快乐，我成长”

1．班级开展“吟诵经典”活动。

利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。

从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。

根据本班幼儿兴趣、年龄特点，每周师生共读经典绘本一册，共四本《国王生病了》、《小老鼠普普》、《为什么我不能》、《我要大公鸡》。

2．创设完善班级“图书角”，引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人拿一至两本好书充实班级图书角。

3．每周四定为“图书借阅日”，幼儿凭借书证借阅班级图书一本，下周一归还。

4．班级开展“图书制作”评比活动。

要求：

亲子制作。

5.开展故事家长进课堂活动，邀请家长给幼儿讲故事，至少两次。

6.开展图书跳蚤市场、图书捐赠等活动。

（二）亲子共读活动：

“我与孩子同读书、共成长”

发《读书节倡议书》，进行宣传发动。

向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴快乐成长”的活动中来。

1．建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。

倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：

过春节的时候，送好书压岁。

2．建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

3．建议利用家园互动平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

六、实施办法

（一）第一阶段：

启动阶段（11月20日——11月21日）

1．宣传发动，营造氛围。

2．利用班级QQ群宣传读书活动内容。

3.创设做好语言区角环境布置。

4.家园联系栏中，附上指导家长如何进行亲子阅读的文章。

。

（二）第二阶段：

活动阶段（11月24日—11月28日）

读书节系列活动

1.开展幼儿“讲故事”、“颂诗歌”活动；

2.开展亲子阅读活动，鼓励家长与孩子们一起参与阅读活动，养成阅读的好习惯；

3.开展亲子制作图书、小报等活动：

幼儿与家长一起制作一本图书（可以剪贴、绘画等），通过图书制作，小朋友们可以更好地了解读书方面的知识，体验亲子活动的乐趣。

。

（三）第三阶段：

总结评比阶段（12月29日——12月31日）

1．“图书制作”评比出相应奖项。

2．读书节系列活动展示（亲子阅读、班级阅读等剪影版报）。

七．其他事项：

1、做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。