部编版六年级语文上册期末复习 词语专项训练文档格式.docx

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（）（）（）（）（）

mù

dǔmá

owūshǎshì

jiāngyì

ngchá

oxù

n

（）（）（）（）（）hūnché

njiěsà

ntuì

suōlí

ngluà

n

（）（）（）（）

二、写出下面词语的近义词。

天涯——惊叹——柔美——清鲜——

洒脱——疾驰——奇丽——明朗——

柔美——奇丽——无限——洒脱——

羞涩——愉快——拘束——英勇——

散布——奇异——勤勉——僻静——

欢悦——攀谈——静谧——茂盛——

追随——欢悦——勤勉——散布——

蕴藏——苍穹——孕育——赠予——

欢送——摇曳——旖旎——硕大——

婆娑——长征──等闲——逶迤——

开颜——进犯——险要——沉着——

奉命——屹立——相继——依托——

宣告——欢跃——肃静——热烈——

瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——

沉寂——暴露——憧憬——浓密——

疲倦——发达——猜测——紧密——

神秘——枯萎—— 

干燥——抵御——

咆哮—— 

惊慌—— 

拥戴—— 

放肆——

狞笑—— 

沙哑—— 

精美——舒适——

顾惜——抱怨——探望——沉思——

宁静——嗤笑——迅速——喧闹——

遮盖——张望——渺小——恩赐——

慷慨——节制——枯竭——感叹——

威胁——设想——璀璨——遥望——

呼唤——放弃——宝贵——神圣——

浓密——体验——滋润——照管——

品尝——终究——眷恋——险恶——

归宿——恭敬——领悟——洋洋——

清秀——纯熟——恬静——情愿——

陶醉——尴尬——虚拟——郑重——

伶俐——盼望——无端——伟大——

允许——熟识——伶俐——盼望——

朦胧——陡然——追悼——羞愧——

枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——

感激——羞愧——稀（希）奇——

呆头呆脑——别出心裁——技高一筹——

大步流星——怒气冲冲——暴露无遗——

心满意足——轻手轻脚——化为乌有——

井然有序——理直气壮——风雨同舟——

断断续续——波涛汹涌——恍然大悟——

饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓——

顾影自怜——万水千山——威风凛凛——

霎时间——倚——弹——复——曰——曝——

三、写出下列词语的反义词。

低吟——静立——团结——羞涩——

明朗——迂回——寂静——拘束——

缩小——静谧——茂盛——俏丽——

勤勉——得意——娇小——苍穹——

孕育——赠予——欢送——摇曳——

硕大——细浪——等闲——集中——

沉着——崎岖——雄伟——光明——

开始——汇集——高潮——诞生——

选举——挺进——漆黑——沉寂——

短暂——暴露——浓密——勇敢——

神秘——枯萎——干燥——抵御—— 

黎明——惊慌—— 

沙哑——拥戴——

嘶哑——魁梧——舒适——卷缩——

苍白——僵硬——潮湿——幽静——

迅速——喧闹——遮盖——张望——

慷慨——枯竭——贡献——毁坏——

浓密——圣洁——热爱——清澈——

甜美——放弃——喜爱——干旱——

普通——宏伟——创造——恭敬——

微弱——陌生——纯熟——尴尬——

虚拟——郑重-——伶俐——熟识——

允许——朦胧——陡然——昏暗——

深奥——详细—— 

慈祥——干净——

微弱——深奥——严肃——清楚——

伟大——

全神贯注——不假思索——悠悠忽忽——

顾影自怜——斩钉截铁——威风凛凛——

呆头呆脑——别出心裁——技高一筹——

大步流星——怒气冲冲—— 

暴露无遗——

心满意足—— 

轻手轻脚——井然有序——

小心翼翼——不假思索——理直气壮——

风雨同舟——断断续续——波涛汹涌——

恍然大悟——马马虎虎——洒脱——

放肆—— 

难——暖——死——

四、我来选词填空。

平静安静寂静宁静幽静

1.我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。

2.一丝风也没有,湖面（）得像一面镜子。

3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（）。

4.六

（1）班的同学正在做作业,教室里（）极了。

5.冬天的夜晚,山村里（）得很。

挺立耸立矗立

6.一棵棵高大的树（）在蜿蜒的小路上。

7.天安门广场上（）着高大的人民英雄纪念碑。

8.英雄就像一座（）在我们面前的高山。

五、给下列词语加上合适的修饰词语。

________的绿毯________的小诗________的微笑

________的森林________的彩衣 

________的目光

_______的眼睛 

________的尸体________的声音

________的掌声________的欢呼 

________的隆隆声

________的火花 

________的回忆 

________的亮光

________的口号声的野马　　地喊

的脸　　的人们________的变化________的建筑群________的轰鸣________的举动

________的男子________的季节________的绿袖子________的事情________的河水________的波光________的归宿________的钢琴声________的月光________的表演________的贝壳________的经历

________的工程________的路线地前进

地奔忙地漫游地躺着

地呻吟地开采地沉思

地显现

六、填写量词。

一（）小诗一（）马一（）游历

两（）大树一（）尸体一（）骑兵师

一（）火光一（）刀一（）蛇矛

一（）黑脑袋一（）竹节人四（）城门

六（）小珠一（）浪头一（）黄泥土

一（）纱衣一（）松针一（）山脉

一（）叹息三（）房一（）钢琴曲

一（）微云一（）马鞭一（）圆月

一（）猹一（）贝壳几（）羽毛

一（）碎影

七、叠词聚会。

1.照样子写词语。

例：

热乎乎（ABB）

亮________眼________乱________

白________湿________软________

威风凛凛（ABCC）

怒气________虎视________两手________

波光________小心________

轻手轻脚（ABAC）

________________________________

悠悠忽忽（AABB）

赫赫伟绩（AABC）

念念______津津_________________________

2.模仿写拟声词。

叽里呱啦_________________________

3.填空，组成四字词语。

庞（）大（）心（）神（）顾（）自（）

孤（）自（）排（）倒（）挖（）心（）

一（）所（）忘（）所（）（）然有（）

严（）合（）指（）画（）

八、词语积累卡。

1.填上合适的数字，组成四字词语。

横（）竖（）（）水（）山（）上（）下

（）颜（）色（）分（）裂成（）上（）

2.我能按要求写词语。

（1）用来形容人多的四字词语

熙熙攘攘________________________

（2）用来形容大海的四字词语

波光粼粼________________________

（3）含有反义词的四字词语

弄巧成拙________________________

（4）表示资源种类的词语

水资源________________________

（5）跟艺术有关的成语

雕梁画栋________________________

（6）表示时间很短的词语

霎时________________________

（7）表示颜色的词语

紫色________________________

（8）形容心情不安、紧张的词语

忐忑不安______________________________

（9）描写建筑物的词语

亭台楼阁_________________________________________

（10）表示人物品质的词语

气壮山河____________________________________________

3.先补充成语，再按要求归类。

山（）共存 

理（）气（） 

别出（）（）自（）自受念念有（）前（）尽弃 

技高一（）

（）（）吞枣 

张（）李（） 

（）然不同

（1）褒义词：

（2）贬义词：

（3）中性词：

九、根据意思写成语。

1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

（）

2.心神奔向所向往的事物。

形容一心向往。

3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。

比喻自命清高。

4.抬起头，挺起胸膛。

形容斗志高，士气旺。

5.推开高山，翻倒大海。

形容力量强盛，声势浩大。

6.比喻情况万分危急。

7.在一片吵闹声中散去。

也表示突然、混乱地散去。

8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

十、根据画线部分的提示，写出词语。

1.集市上人来人往，非常热闹。

（ 

） 

2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。

3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。

4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。

）

5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。

6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。

7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。

8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！

十一、根据语境，写词语。

1.写出含有“奇”的词语。

（1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很（）。

（2）跟着小昆虫们，我做了一次（）的旅行。

（3）两个小姑娘看到这（）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。

2.写出含有“精”的词语。

（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（2）电子计算机是一种（）的仪器。

（3）在老师（）的策划下，我们完美的举行了这次活动。

（4）小军在这次演讲中说的话很（）。

3.写出含有“美”的词语。

美丽　　美好　　美妙

（1）兄妹俩被（　　　　）的琴声陶醉了。

（2）妈妈在我心中是全世界最（　　　　）的女人。

（3）（　　　　）的未来靠