部编版六年级语文上册期末复习 词语专项训练文档格式.docx

1、（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） m d mo w sh sh jing yng cho xn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hn chn ji sn tu su lng lun（ ） （ ） （ ） （ ）二、写出下面词语的近义词。天涯 惊叹 柔美 清鲜洒脱 疾驰 奇丽 明朗柔美 奇丽 无限 洒脱 羞涩 愉快 拘束 英勇 散布 奇异 勤勉 僻静 欢悦 攀谈 静谧 茂盛追随 欢悦 勤勉 散布 蕴藏 苍穹 孕育 赠予 欢送 摇曳 旖旎 硕大婆娑长征等闲逶迤开颜进犯 险要 沉着奉命 屹立 相继 依托宣告 欢跃 肃静 热烈瞻仰 宏伟 赞叹 沉思沉寂 暴露 憧憬 浓密疲倦发达 猜测 紧密

2、神秘 枯萎 干燥抵御咆哮 惊慌 拥戴 放肆狞笑 沙哑 精美 舒适顾惜 抱怨 探望 沉思宁静 嗤笑 迅速 喧闹遮盖 张望 渺小 恩赐慷慨 节制 枯竭 感叹威胁 设想 璀璨 遥望呼唤 放弃 宝贵 神圣浓密 体验 滋润 照管品尝 终究 眷恋 险恶归宿 恭敬 领悟洋洋清秀 纯熟 恬静情愿陶醉尴尬 虚拟 郑重伶俐 盼望 无端 伟大允许 熟识 伶俐 盼望朦胧 陡然 追悼 羞愧枯瘦 悔恨 团聚 阴暗感激 羞愧稀（希）奇呆头呆脑别出心裁 技高一筹大步流星怒气冲冲 暴露无遗心满意足轻手轻脚化为乌有井然有序理直气壮 风雨同舟断断续续 波涛汹涌恍然大悟饱经风霜熙熙攘攘 花色斑斓顾影自怜万水千山威风凛凛霎时间倚 弹

3、复 曰曝三、写出下列词语的反义词。低吟 静立 团结 羞涩明朗 迂回 寂静 拘束缩小静谧 茂盛 俏丽勤勉 得意 娇小苍穹孕育 赠予 欢送摇曳硕大细浪等闲 集中沉着 崎岖 雄伟 光明开始 汇集 高潮 诞生选举 挺进 漆黑 沉寂短暂 暴露 浓密勇敢神秘 枯萎 干燥 抵御黎明 惊慌 沙哑 拥戴嘶哑 魁梧 舒适 卷缩苍白 僵硬 潮湿 幽静迅速 喧闹 遮盖 张望慷慨 枯竭 贡献 毁坏浓密 圣洁 热爱 清澈甜美 放弃 喜爱 干旱普通 宏伟 创造 恭敬微弱 陌生 纯熟 尴尬虚拟 郑重- 伶俐 熟识允许 朦胧 陡然 昏暗深奥 详细 慈祥 干净微弱 深奥 严肃 清楚伟大全神贯注不假思索悠悠忽忽顾影自怜斩钉截铁威风

4、凛凛呆头呆脑 别出心裁技高一筹大步流星怒气冲冲暴露无遗心满意足轻手轻脚井然有序小心翼翼不假思索理直气壮风雨同舟断断续续波涛汹涌恍然大悟马马虎虎洒脱放肆 难暖死四、我来选词填空。平静 安静 寂静 宁静 幽静1.我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。2.一丝风也没有,湖面（ ）得像一面镜子。3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（ ）。4.六（1）班的同学正在做作业,教室里（ ）极了。5.冬天的夜晚,山村里（ ）得很。 挺立 耸立 矗立6.一棵棵高大的树（ ）在蜿蜒的小路上。7.天安门广场上（ ）着高大的人民英雄纪念碑。8.英雄就像一座（ ）在我们面前的高山。五、给下列词语加上合适的修饰词语。_的绿毯_的

5、小诗_的微笑 _的森林_的彩衣_的目光_的眼睛_的尸体_的声音_的掌声_的欢呼_的隆隆声_的火花_的回忆_的亮光_的口号声的野马 地喊的脸 的人们_的变化 _的建筑群 _的轰鸣 _的举动 _的男子 _的季节 _的绿袖子 _的事情_的河水 _的波光 _的归宿 _的钢琴声_的月光 _的表演 _的贝壳 _的经历_的工程 _的路线 地前进 地奔忙地漫游 地躺着 地呻吟地开采地沉思 地显现六、填写量词。一（ ）小诗 一（ ）马 一（ ）游历 两（ ）大树一（ ）尸体 一（ ）骑兵师 一（ ）火光 一（ ）刀一（ ）蛇矛 一（ ）黑脑袋 一（ ）竹节人 四（ ）城门六（ ）小珠 一（ ）浪头 一（ ）黄泥

6、土 一（ ）纱衣一（ ）松针 一（ ）山脉 一（ ）叹息 三（ ）房一（ ）钢琴曲 一（ ）微云 一（ ）马鞭 一（ ）圆月一（ ）猹 一（ ）贝壳 几（ ）羽毛 一（ ）碎影七、叠词聚会。1.照样子写词语。例：热乎乎（ABB） 亮_ 眼_ 乱_白_ 湿_ 软_ 威风凛凛（ABCC）怒气_ 虎视_ 两手_波光_ 小心_ 轻手轻脚（ABAC）_ _ _ _悠悠忽忽（AABB）赫赫伟绩（AABC）念念_ 津津_ _2.模仿写拟声词。叽里呱啦 _ _ _3.填空，组成四字词语。庞（ ）大（ ） 心（ ）神（ ） 顾（ ）自（ ） 孤（ ）自（ ）排（ ）倒（ ） 挖（ ） 心（ ） 一（ ）所（ ）

7、 忘（ ）所（ ）（ ）然有（ ） 严（ ）合（ ） 指（ ）画（ ）八、词语积累卡。1.填上合适的数字，组成四字词语。横（ ）竖（ ） （ ）水（ ）山 （ ）上（ ）下（ ）颜（ ）色 （ ）分（ ）裂 成（ ）上（ ）2.我能按要求写词语。（1）用来形容人多的四字词语熙熙攘攘 _ _ _ （2）用来形容大海的四字词语波光粼粼 _ _ _ （3）含有反义词的四字词语弄巧成拙 _ _ _ （4）表示资源种类的词语 水资源 _ _ _ （5）跟艺术有关的成语 雕梁画栋_ _ _ （6）表示时间很短的词语霎时 _ _ _ （7）表示颜色的词语紫色 _ _ _（8）形容心情不安、紧张的词语 忐忑不

8、安 _ _（9）描写建筑物的词语亭台楼阁_ _ _（10）表示人物品质的词语气壮山河 _ _ _3.先补充成语，再按要求归类。山（）共存理（）气（） 别出（）（） 自（）自受 念念有（）前（）尽弃技高一（）（）（）吞枣张（）李（） （）然不同（1）褒义词：（2）贬义词：（3）中性词：九、根据意思写成语。1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（ ）2.心神奔向所向往的事物。形容一心向往。3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。4.抬起头，挺起胸膛。 形容斗志高，士气旺。5.推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。6.比喻情况万分危急。7.在一片吵闹声中散去。也

9、表示突然、混乱地散去。8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。十、根据画线部分的提示，写出词语。1.集市上人来人往，非常热闹。（）2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。）5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！十一、根据语境，写词语。1.写出含有“奇”的词语。（1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很（ ）。（2）跟着小昆虫们，我做了一次（ ）的旅行。（3）两个小姑娘看到这（ ）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。2.写出含有“精”的词语。（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（ ），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（2）电子计算机是一种（ ）的仪器。 （3）在老师（ ）的策划下，我们完美的举行了这次活动。（4）小军在这次演讲中说的话很（ ）。3.写出含有“美”的词语。美丽美好美妙（1）兄妹俩被（）的琴声陶醉了。（2）妈妈在我心中是全世界最（）的女人。（3）（）的未来靠