讲师开场白范本Word格式.docx
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五、使听众期盼下文。
六、与听众建立互动和感情七、让听众接受你对他们的指点八、让听众明白对他们有用。
开场白的技巧:
一、夸奖你的听众。
夸奖观众是一个很有效的方法,但是夸奖必需是真诚的,真实的,肯定不要为了夸奖而夸奖,更不能虚假;
同时夸奖听众不是迎合,献媚,这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感。
有效的夸奖观众的方法是了解当地风土人情、历史纪录或者很有知名度的人物。
所以作为一名合格的培训讲师,平常应当关注这些信息。
同时在培训前也应当有意识的去收集类似的信息。
强调的是:
肯定留意不要用负面的东西作为“夸奖”的素材。
尤其是当地人或者民族的某些禁忌。
同时避开谈敏感的政治和民族问题。
记住:
讲正面的可以树立你的正面抽象,除非你本人情愿当反面教材。
二、关注听众的反应。
关注观众的反应在整个培训过程中都应留意,而一开场就应当关注观众,可以随时做好调整。
在整个培训过程中一直把观众纳入你的势力之内,准时对本人内心做好反馈,肯定不要硬梆梆讲那预备好的东西,防止“照本宣科”不管现场状况就搬出来。
肯定用观众喜爱的方式和内容和他们沟通。
这要求讲师在做开场白预备时要预备几个备选方案。
三、对听众进行询问。
询问或者问候是一种拉近双方关系的很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段。
留意的是,询问时态度要真诚,在保持姿势的同时不要盛气凌人。
某些老师为了确立本人的威信常常会拿学员尤其是第一排的学员开涮,以为本人姿势很高,很有底气。
其实是基本敬重观众的礼貌都不懂,貌似强大实则虚弱的表现,让许多人反感。
这样一开场就给人不好的印象。
只要弱者才会依靠攻击他人猎取信念。
讲师敬重观众,也会赢得敬重!
同时问题也不能太难,询问的目的是引起注重而不是让学员出丑,除非讲师确定本人的智商比学员都高。
所以有诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训。
四、修辞性提问。
修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式。
这种问题不用回答,有很好强调效果,对于你的主题的帮助功能很好。
提问题是最让人留意力集中的,而不用回答的问题让观众在留意力集中的同时又能适当的放松。
问一些观众感爱好又与主题相关,同时又无须回答的问题吧。
五、夸张的陈述或者数据。
夸张的目的是为了引起注重,引出一些比较特别、有目共睹、让人震动的现实或者数据,能一下子引起观众的注重,尤其是对本次培训主题的注重。
但是夸张必需有度,而且引用数据肯定是真实的。
选择那些特别的本身就比较有震撼力的现实或者数据。
六、预备接受听众的挑战。
培训既是嬉戏,更象一场“战役”,现代人习惯性的“PK”。
同时现在的讲师又许多,学员们可以说是见多识广,可不是象以前那样简单忽悠,所以肯定要引起讲师的充分注重。
从一站上讲台就告知本人:
战役开头了。
留意力肯定要集中,随时预备接受挑战。
讲师一旦有“我的地盘我做主”的自我感觉,通常情况是没有人敢来挑战。
假如讲师感觉本人对控场力量不太自信,那末在培训前可以多了解学员的状况,留意几个重点照看的人物--“剃头”。
这类人假如没有处理好,可能会让老师下不了台。
假如做好了他们会成为讲师最重要的支持者。
通常这类人一般坐在第一排或者最终一派。
或者坐在某个角落。
某些培训机构在大型公开课中会支配一些"
无间道"
,或者叫“托儿”,很会协作,甚至特地训练培训时如何鼓掌,情形有点吓人,许多学员对此很反感。
个人观点:
真实最好,适度为佳!
这里尤其是内部讲师简单遭到学员的挑战,原来大家都是同事,每天都在一起,今日你突然间就是“老师”了,大家心里还没有接受,那这里就用八、权威理论树权威。
为了树立权威,好让培训顺当进行。
讲师一开头就可以来一个“下马威”,引用某些很权威人士的权威理论来树立权威。
这是许多新培训师最常用的方式和技巧。
也是很有效的技巧。
这里要留意:
第一,权威人士肯定是真的有权威,不要用有争议人物。
其次,引用的内容在确保真实的同时没有漏洞和争议。
记住,台下有特地想找岔的活跃分子。
七、适当的幽默。
幽默不是滑稽。
这两者很相像,但是不一样。
记住:
讲师永久都不是小品演员,更不是马戏团的小丑。
不要试图和郭德刚、赵本山他们PK“忽悠”功夫。
好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、添加吸引力,所以许多讲师会用,尤其是在开场白时用。
但往往陷入滑稽的圈套:
在台上装腔作调,上蹿下跳,引来捧腹大笑,还以为很受观众欢迎。
真正的幽默不是让观众捧腹大。
2.培训讲师幽默开场白
讲师的开场白能否吸引听众的留意力就看能否有感染力了,培训讲师幽默开场白如下:
各位优秀的伙伴大家下午好!
很兴奋有机会和大家一起学习一起成长。
首先要感激我们的####公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。
借各位热忱的双手对他们的付出表示感激!
感谢!
最重要的是要感激你们的到来、由于有你们的到来才会有我们的今日,把掌声送给优秀的你们本人。
大家以为我会怎样样其实也不怎样样,首先是海拔不高165cm的高度,但也不要太绝望,据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度,大家要不要给我这个最适合的高度热闹的掌声鼓舞一下?
感谢!
在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗?
好把手放下,竟然有这么多的新伴侣、我们用掌声对新伴侣的到来表示热闹的欢迎,同时也欢迎我们的老伴侣,让我们的新伴侣和老伴侣成为我们一生的好伴侣,大家说好不好?
(好)关于将来的工作,我有着较强的团队协作力量,能承受压力,喜爱富有挑战性和具有制造性课题。
特殊地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人沟通,不断学习进取。
扩展材料培训讲师的授课技巧1、培训师的课前预备次要包含心理和身体两个方面的预备,而且相对来说,心理预备要更重要,难度也更大,要求也更高。
2、课件设计法,课件是讲课内容或大纲的实体表现,课件的设计本质上就是内容与思路的设计。
课件的设计要本着“结构要全、重点要偏”的准绳,既要有广度,又要有深度。
3、细节打算成败客户经理的最大优势是对市场实际状况比较了解,对零售客户比较熟识,这是最大的优势也是最利的武器。
对于客户经理来说,在把握主流的基础上,分析问题越详细越好,处理问题越实效越好,对每个问题入木三分,对每个案例深化剖析,做到以实制胜、以细制胜。
3.培训开场白和结束语怎样说
开场白:
大家早上好!
(语气加强,吸引大家留意力)特别兴奋大家在百忙中抽出时间来参与今日的xxx培训。
今日我们的授课讲师是xx老师。
我和xxx(培训课主办方)是本期课程的班主任,,很兴奋熟悉各位。
在课程的过程中您有什么事情可以来找我和xxx。
这次的培训只要1天,课程时间支配是从早上09:
00―12:
00,下午是从13:
00――17:
00,午餐时间是12点到1点,上下午各有一(两)次课间休息课程开头前再次提示各位,请关闭您的手机或调为振动形态,以免影响他人听课。
现在给大家5秒钟时间预备一下。
接下来我引见一下这次课程的讲师:
xxx老师,xxx是历任xxx培训经理多年,专精课程领域在商务演讲和TTT培训上,目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。
信任这次课程xxx能为大家的工作带来新的思索和启发。
现在让我们用热闹的掌声欢迎xxx老师。
结束语:
让我们再此感激xxx老师的精彩课程!
同时我也代表众行公司感激大家对我们工作的支持和乐观的参加。
请您填写内训评估表,对我们课程和工作有什么建议和看法,也请写在上面,来自于您的声音是对我们最大的鼓舞和关心大家在填写评估表的同时,也预祝各位步步高升。
真心期盼着与您再次相见!
感谢。
4.培训师如何做好开场白求解答
对于培训师来说,开场白的前30秒至关重要,往往会影响到整个培训课程的成败。
对于培训师来说,有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来,使学员感到温馨放松,但同时又制造出某种冲击力,使学员开头兴奋起来。
?
开场白是否能够量身定做呢?
1)提疑问,设悬念,启迪思索。
这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。
它利用学员奇怪 、有着剧烈求知欲的心理,对将学的内容提疑问,设悬念,使同学把留意力集中指向教学内容抛出问题,制造悬疑。
2)讲故事,做推想,激发爱好。
这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱客观推断的心理特征,结合课程内容设计一些故事、寓言、笑话等,使学员对课程产生爱好。
故事,可以来自我们平常看过的报章杂志、电影、电视,也可以来自我们的亲身阅历。
开场白所需要的小故事,最好不要太长,也不要太简单,最好在两分钟说完,而且能连接你所要讲的主题。
不论是赞誉、制造悬疑,或是说故事,除了吸引听众,当你看到现场的气氛已经带动起来了,接下来的次要内容,你就能说得更从容、有自信。
3)释题目,讲背景,揭示宗旨。
课程题目常是培训精义所在,弄清题意是学习的“突破口”,而背景能关心学员更好的理解培训的核心愿义。
利用课题的解释、背景的引见,不紧不慢地“开场”,则有利于学员很快地进入学习形态●季节:
各位好,我是XXX,很兴奋在这个金秋季节和大家沟通共享。
我最喜爱的季节是秋天,由于我是秋天诞生的,许多人说我具有秋天的浪漫诗人气质。
(某位台湾老师)日期和客户名称:
今日这个日子百年一遇。
今日是07年07年07日,日历牌上有三个七。
《时代》周刊已经将这个日子定义为“历史上最幸运的婚礼日期”。
在这个最好运的日子,又来到我们“好运来”公司培训,特殊有意义。
●破题:
沟通不是一个新的词汇,上GOOGLE一查,4300万个检索,比比尔盖茨还多。
西方的文化假如用一个图示来表示的话,就是一个十字架.讲究什么?
神人合一,人定胜天。
所以西方人东征西讨,不断和外部发生联.,甚至冲突。
东方人呢,,传统的东方文化就是一个八卦图,天人合一,顺乎自然.,人际关系讲究无为、圆滑,不求有功但求无过。
所以大多数中国人的沟通模式带有内敛的特质。
●讲故事:
三个月没有见到大家,大家过得还好吗?
(好!
)有一位歌手,可能大家都晓得,中国摇滚先驱、天王崔建,每次开演唱会,都会问一句和我刚才问的差不多的一句话,各位父老乡亲们,大家过得还好吗?
底下的观众排山倒海异口同声地回答他两个字,哪两个字?
凑合!
我想,这可能是,虽然不肯定是大部分,但也代表了相当一部分人的心理感受。
工作不好也不坏,心情不好也不快,凑合。
这就是我们今日要上这堂的课的理由。
我们的课题是从有效自我到杰出人生。
●旧事:
最近我看到一则旧事/昨天我在某报纸上做了一个统计分析/●音乐:
放李宗盛的《忙与茫》●提问:
大家晓得,我们公司目前还没有成立客户服务部,也没有专职的客户服务人员,那大家有没有想过,为什么我们今日要上这个课,这个课和我们的销售部的同事,生产车间的经理主管们,我们企划部的人员,网络主管,对我们在坐的每一位同事有怎样样的关联?
其实,客户服务不只是一个独立的部门,而是一个利益关联的系统,在公司的每个环节,每个部门都会有相应的体现。
所以,这也是大家今日坐在这里的缘由。