人教版七年级生物上册期末测试及答案文档格式.docx

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B.细胞排列紧密,细胞间质少

C.细胞间隙大.细胞间质较多

D.主要由肌细胞构成

5.在显微镜下观察到的物像若在视野右下方,要想物像置于视野正中央,就应将装片移向（）

A.左上方B.右上方C.右下方D.左下方

6.制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是（）

A.漱口→涂片→刮取→染色→盖片

B.涂片→漱口→刮取→盖片→染色

C.漱口→刮取→涂片→盖片→染色

D.漱口→涂片→刮取→盖片→染色

7.在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的。

在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（）

A.草→食虫鸟→兔→鹰

B.草→食草昆虫→青蛙→蛇

C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草

D.草→食草昆虫→鼠→青蛙

8.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织（）

A.保护组织

B.输导组织

C营养组织

D.分生组织

9.如图所示的植物生殖器官,不是果实的是（）

10为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验:

在两个同样的花盆中种植绿豆并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。

下列对他实验设计所提意见中，正确的是（）

花盆阳光温度水

①向阳处20°

C充足

②暗室20°

C不充足

A.两个花盆都应放在向阳处

B.两个花盆都应放在暗室中

C.两个花盆都应保证充足的水分

D.两个花盆的温度都应维持在0°

C

11.以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是（）

A.贮藏多年的良种

B.用地膜覆盖的苗圃

C.春播遇到倒春寒天气

D.播种后被洪水淹没的菜地

12.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪结构发育而来的

A.根B.芽C.叶D.茎

13.下表是某同学四次测得的小麦种子发芽率，结果都不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（）

次数第一次第二次第三次第四次

发芽率92%90%95%91%

A.92%

B.90%

C.95%

D.91%

14.如图为大豆生产发育过程的示意图,下列叙述正确的是（）

A.①②③组成的胚由受精卵发育面来

B.大豆幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大

C.雄蕊没有雌蕊重要.因为它和果实的形成无关

D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成

15.下列不属于藻类植物特征的是（）

A.绝大多数生活在水中

B.结构简单,没有根茎、叶的分化

C.细胞里都没有成形的细胞核和叶绿体

D.细胞里含有叶绿体，能进行光合作用

16.如图是花的结构模式图，能产生精子和卵细胞的结构分别是（）

A.①、②B④.③C.②.④D.①.⑤17.我们食用的族,通常是食用了它的哪一部分（）

A.根我叶C.茎D.孢子

18.如图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图，图二中的a是由图中的哪结构发育而来的（）

A.①B.②C.③D.④

B.19.如图为叶片的横切面结构示意图,有关叙述错误的是（）

A.图中输送营养物质的结构是③叶脉

B.结构②和④都属于营养组织

C.⑦的细胞核是该细胞的控制中心

D.结构④的细胞中具有的能量转换器是线粒体

20.下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是（）

A.蒸腾作用只在白天进行

B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官

C.阴雨天移栽植物，可以提高成活率

D.蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量

二、填空题（每空1分,共11分）

21.植物根尖的成熟区长有大量的______从而增加了它的吸水面积;

根吸收来的水分是通过茎里的______向上运输的。

22.人类和动物的食物来源于______。

我们饮用牛奶获得的能量最终来自______。

23.______和______既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物。

24.对于繁殖后代来说，花的结构中最重要的是______和______。

25.植物种子的胚是由______、______、______和子叶构成的。

三、识图题（共41分）

26.如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:

（9分）

（1）从生态系统的组成成分看,[A]属于______部分,[G]属于______部分的______者。

（2）该生态系统中有______条食物链,请写出最短的一条食物链______

（用字母表示）。

（3）在该生态系统中,含有机物和能量最多的是______（用字母表示）。

如果土壤受到重金属铅的污染,经过段时间后，体内积累铅最多的生物是______（用字母表示）。

（4）该生态系统中,[C与[D]之间的关系属于______关系,通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______。

27.如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答:

（14分）

（1）图甲中②将来发育成为______。

（2）图乙中④⑤⑥都是____器官,其中蒸腾作用的主要器官是【】____

3）图丙中⑦是可以食用的果肉，其主要组织是______，胚是新植物体的幼体，它位于图中[]______内。

28.图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请回答下列问题:

（10分）

（1）图中A.B.C表示植物正在进行的三种生理活动,其中[A]表示的生理活动是______。

（2）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从______（填图乙中标号）散失。

（3）据统计,1公顷树木，每天吸收约150~500千克的二氧化碳，并释放出60~400千克的氧气,这是大树的[C]______活动的结果。

（4）从甲图中看出,植物体内水是往高处流的，水往高处流的动力主要来自于植物的______作用。

（5）在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施是______。

（答出一个即可）

29.如图所示,某实验小组要探究“绿叶在光下制造有机物"

请你结合所学知识回答有关问题:

（8分）

（1）该实验正确的操作步骤是:

①→③→②→______→⑤.

A.⑦⑥④

B.④⑦⑥

C.⑥④⑦

D.⑦④⑥

（2）实验步骤①把绿色植物放到黑暗处-昼夜的目的是______。

（3）实验步骤⑦把叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是什?

（4）该实验小组的操作步骤完全正确，那么在图⑤中可观察到的实验现象是叶片遮光部分不变色,未遮光部分变______。

四、分析说明题（共8分）

30.小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上

已有记载。

冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱。

让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程。

（1）“白露”至"

霜降”是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低,可见______是影响种子萌发的重要外界条件之一。

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子.因为小麦种子的______内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需.

（3）小麦种子萌发时,吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根.胚芽发育成茎和叶，此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是______

（4）来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含______的无机盐为主的肥料,以免造成苗小，分蘖少，群体不够，难获高产。

（5）5月下旬进人抽穗期,是冬小麦生长需水的最关键时期，水分主要通过小麦根尖的______吸收。

（6）小麦抽穗后3~5天开花、传粉,小麦靠风力进行自花传粉，此时如果出现大风天气，容易使花粉流失,影响受粉而降低结实率，请用曲线和箭头在如图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程。

答案：

1.C提示:

葵花向日倾,体现了生物能够对外界刺激作出反应。

2.D提示:

硼是植物必需的营养元素之-,硼对受精过程的正常进行有特殊作用,因此，可以防治油菜花而不实”，属于环境对生物的影响。

]

3.B提示:

地球上的全部生物，没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;

所学校，既包括了学校所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念;

块农田的全部农作物，只包括了生物部分的部分植物，没有其他生物，也没有环境部分,不能构成-个完整的生态系统;

森林中的全部动物，只包括了生物部分的动物，没有其他生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统。

故选B.J

4.B提示:

上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密，细胞间质少,具有保护、分泌等功能。

J

5.C提示:

由于显微镜下看到的像是倒像,在视野中所观察到的物像居于右下方,标本应位于视野的左上方,而移动物像实际上是通过移动标本实现的，所以需要将玻片标本向右下方移动。

6.C[提示:

此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。

为了便于记忆,我们可以把每个步骤简洁地用一个字代表:

擦滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染。

7.B提示:

A.兔是食草动物,吃草不吃食虫鸟;

B.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系;

C.鹰是动物,属于消费者，而食物链必须从生产者开始;

D.鼠是食草动物,吃草不吃食虫鸟。

所以，符合能量流动过程的是草一食草昆虫青蛙→蛇。

8.B提示:

输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物,属于输导组织。

“藕断丝连”中的丝就是输导组织。

9.B[提示:

红豆杉属于裸子植物,其生殖器官最外面肉质的部分

是种皮,不是果皮,因此种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,只有种子。

10.C提示:

由题意可知,实验目的是探究光对绿豆发芽的影响，

而实验操作步课中的实验变量有阳光和水，为达到实验目的，应满足除了是否有光照外.其他条件都相同且适宜。

11.A[提示:

影响种子萌发的外界条件包括定的水分、适宜的温度和充足的氧气。

“用地膜覆盖”是为了保温、保湿，以利于种子荫发“春播遇到倒春寒天气”是温度不适宜，不利于种子的荫发，“播种后被洪水淹没”是缺乏空气,不利于种子的萌发。

“贮藏多年的良种”可能使种子的胚失去活性，破坏了其内在条件,面不是环境条件.J

12.B提示:

生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。

所以说万千枝条及其绿叶,都是由芽发育面来的。

13.A[提示:

发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比,由于抽样检测带有一定的偶然性，为了避免测试的误差，一般取多次测试的平均值作为测试结果,本实验-共测试了四次,平均值为92%.J

14.B提示:

根的生长，一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加

细胞的数目,另方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积.]

15.C提示:

藻类植物大多生活在水中,没有根、茎、叶的分化,植

物体有单细胞的也有多细胞的，细胞都有成形的细胞核,叶绿体中都含有叶绿素.能进行光合作用。

16.B提示:

雄蕊包括花丝和花药，花药成熟以后里面含有花粉

粒,花粉粒中含有精子;

雌蕊的结构包括柱头、花柱和子房，子房的结构包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵细胞和中央细胞.J

17.B

18.C提示:

由图可知①是胚芽②是胚轴③是胚根.④是