家文化心得体会Word格式.docx

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所以既然是骨干，就要有骨干的样子，要想让新人不迟到，对社员大会持尊重敬畏态度，那么骨干首先要做出表率。

　　在大四的时候，从子午社长的位子上退位后，由于社联的邀请，再次整理了下自己对家文化的理解，突然就觉得明白了更深一层的意思。

　　家文化，运用于社团中，重在一种传承。

　　想想自己的家庭：

是一代一代的传承，包括家法和一些习惯，都是有传承的，都是有老本根据的。

所以这一点应该着重考虑。

　　1、新社员的人心：

每一个出生的孩子都是没有资格选择自己的家庭的，你无法要求自己出生在这个或者那个家庭中，无法要求选择出生在富裕或者不要出生在贫穷的家庭中，因此无论你生在哪个家庭中，你都毫无怨言，当然了一些不入流的无赖和没有良知的人不在考虑范围。

你家庭好，你会利用好的资源奋斗，发展你自己的一份事业；

你家庭不好，你也不会嫌弃，仍然会通过自己的努力为家庭奋斗，让父母放心，甚至养活父母。

俗语说：

儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。

畜生尚且不会嫌弃家庭，况我们人类乎？

同样的道理用在社团上也是一样，你选择了一个社团，无论他强大与否，都应该忠于你自己的选择，并且努力做到从一而终，而后你要为社团努力付出，你能力强可以带领社团崛起，你能力一般，那你也可以做好你的本职工作。

正所谓“达则兼济天下，穷则独善其身。

”

　　只有你把社团当家，社团才会像你的家，你才能够从中体会到家庭给予你的温暖。

　　2、骨干社员的行为：

每一个合格的老社员都是从新生走过，你们也曾经经历过大一时候学长给予你的温暖关怀。

所以你更应该将这种温暖关怀传承到每一个新社员身上。

你们的行为就像一个家庭中父母的行为，对新人有及其强大的影响力，因此你们要时刻注意自己的行为，如何对待更老的社员，如何对待同级的朋友，如何对待新人，都将成为大一模仿的对象。

这里有一点要强调，一个家庭中，享有很多特权的是祖辈，即爷爷奶奶，姥姥姥爷。

所以很多特权是没有理由的，老人们把年轻的生命精力都付出了，到了老年也理所应当的享有一定的特权。

应用于社团也是一样，老一辈的人，应该得到更多的关怀。

　　3、老一辈社员的心态：

这一批人算是一个社团中最有分量以及辈分最大的一个群体。

他们代表着这个社团的过去和历史，也承担者相应的责任与义务。

他们是传承中最大的一个力量，如何让传承更有体现，往往取决与这么一个群体的表现。

当已然“老矣”的人再次出现在社团中时候，他们与骨干的亲情应该是让新人无比羡慕的，他们对新人的关怀也更加能让新人体会到家的温暖，所以这一批人的态度始终在社团中都应该代表着和蔼和温馨。

　　以上算是我对“家文化”的一点自己的理解，当然说的都是以社团为根基，并且大部分都是应该做的，那么还有一些不应该做的是什么呢，我想是每一个成员之间的相互尊重和理解，家庭之中怎么会有“仇恨”和“小团体”的出现呢？

所以每一个成员都应该是爱护彼此的，再者说，大家都为社团好，有什么深仇大恨、苦大仇深的问题没法解决？

家文化里应该没有隔夜的仇，就算是矛盾，也不会是化解不开的矛盾。

　　一时的想法，请大家有空帮忙指正，或者说下你的想法，对我而言是肯定，也是帮助。

　　------王哲

　　篇二：

关于家风文化的心得

　　良好的家风，历代相传，它承载着一份历史的厚重，一份文化的传承。

当我们翻开历史文化的史册，从司马光的《训诫示康》一直说到名垂千古的《朱子家训》，从颜之推的《颜氏家训》一直说到被誉为为官之典范的《曾国藩家书》。

当“日出而作，日落而息”的农耕文明为中华民族打上了深深的家庭文化烙印，一份份的家风、家训、家规也被一代代的中华儿女所重视，所传承，所发扬。

　　近期读《傅雷家书》，也许只是一份份家长里短的书信，而饱含的却是一份父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信，编纂而成的一本家信集，也是一本苦心造诣的教育名篇，它也为我们展现了良好家风的养成。

　　家风家训在一个家庭中具有非常重要的地位，它会潜移默化、润物无声的影响着孩子的成长，因此抓好家风建设，对孩子价值观的养成以及健康成长具有一定的帮助。

在这本书中有句话说“人一辈子都在高潮与低潮中起起伏伏，唯有庸碌的人，生活才会如死水一般。

”傅雷也正是用这样鼓励和训诫的话语，提醒着自己的儿子，也提醒着每一个书的读者，努力做一个经得起挫折和磨砺人。

尤其是在文中傅雷多次的用约翰克里斯多夫的例子来教育孩子，这个罗曼罗兰笔下倔强的天才少年，也似乎就这样成为我们每一个人心目中学习的榜样吧。

　　透过一本书，之所以能够引起我的感动，我想应是那份浓浓的情感吧。

就像文中所说的家的意义，远远不会是一所房子所能概括的，它是一份精神，凝聚着每一位家庭成员之间对彼此，对生活，对家庭那份深深的热爱。

它是一种文化，代表了那些悠久的，优良的家风家训的传承。

　　优良的传统，星火相传，良好的家风是份宝贵的财产，读读《傅雷家书》，感悟良好的家风，树立正确的人生观，价值观，启迪人生的智慧。

转眼间，自己从XX年年底到**高速这个大家庭已有一年半了，时光如流水般匆匆流走，从一名新入职的职工转眼成为了老职工，收获的不仅仅是工作，更多的是“厚德文化家风”的耳目熏陶，在这份宝贵的“家风”影响下，感悟的是“立德、忠诚、敬业、奉献、感恩、包容”的高尚情怀。

　　**高速我的家，让我明白了做人做事的道理，明白了服务的境界，也让我学会了太多太多这就是家风，我爱这个家。

　　篇三：

感受家文化

　　感受企业家的文化

　　当整座城市的霓虹开始闪烁时候，人们又一次踏上了寻找各自安歇之地的归程。

无论他们到达的是一床一桌一椅一人的斗室,还是是五步一楼十步一阁的大宅，都无法抑止人们回归及守护此地的渴望,这就是我们的家。

　　我们之所以对“家”如此的渴望，是因为自来到世上开始，这个地方充满了我们尝试到的所有味道，酸、甜、苦、辣、咸；

承载了我们经历过的所有情感，生之欢、逝之悲、离之苦、合之喜，我们能在这里咀嚼不复返的过往，发现自己的存在，这一切决定了家的不可替代，我们必须依恋此地，必须将人的最真挚热烈的情感给予此地。

因而许多人说，人类最深邃最伟大的情感是对家的爱恋。

　　某种意义上，人的脚步是为了寻找归属而不断前行的。

我们从小到大，都生活在一个又一个的组织当中，未上学时，由父母亲人组成的家庭是我们的归属；

上学后，由老师同学组成的学校也是我们的归属；

再往后，毕业参加工作了，由领导同事组成的企业又成了我们的归属，因而，家也是一种广义的家。

让员工切切实实地对企业有家的感觉。

因为我们都清楚，如果能让员工们如同爱家一样对待企业，那么这个企业必定可以形成强大的向心力的。

　　如果企业能正视问题，在工作扩大化和丰富化上变革，

　　激发员工的责任心和创造力，让员工承担自我指挥、自我控制、自我领导的责任，员工在工作中能发现自我，证实自我，那么作为个体必定也会将此地作为自己的归宿。

因为，家就是一个可以让人安放自我的空间。

　　家作为人触发乡愁的对象，有一个极其重要的因素：

根在此地。

那么，对于一个在企业里的员工来说，什么是他的根呢？

很多人或许觉得自己的根在过去已经深扎下去了，但在企业中，未来才是员工的根。

对于这个“未来”，我们可以解释为职业前景，自我实现等，如果能让员工感觉到企业始终在尊重、关注并正切实为自己的未来实现有所行动时，那么员工的“根”就会扎在这里，或许到时，离职的念头便会犹如死亡般可怕。

　　孔夫子说过这样的一句：

故远人不服，则修文德以来之。

既来之，则安之。

如果在企业中，我们感觉到了安，那么企业便真的成为了家，成为了我们漫漫未来中的归返和守护之地。

　　篇四：

班级“家”文化建设学生心得1

　　践行“品学养正家园”的心得体会

　　林泽华

　　自三月以来，品学养正家园建设家文化。

其实早在初一初二的时候就构建了家文化的框架上点饰粉磨而已

　　初一初二时的家文化以“夜幕省思文”“晨起自勉文”“感恩激励文”与鱼缸中水生动物为主，水生生物的意思是和实生物，与说明此处有灵气。

而“夜幕省思文”“晨起自勉文”“感恩激励文”教育我们珍惜今天、感恩生活、奋发上进、最后形成我们五班特色家文化。

到了今年的三月，我们开始丰丰富这个这个家了。

我们建设家文化时，举办了许多活动如微笑大赛，这教导我们每天都微笑面对人生，乐观向上。

还有我们自发出去扫路口，这有利于我们青少年培养公益精神，乐于奉献。

为集体，为大家尽自己的一份力量，还有吾日省三身每天一个小故事或是名家言论，讲述着生活中的哲理，教会给们做人的道理

　　你所看到现在的品学养正家园，也蕴含了家文化在里面，首先是那面镜子，它教导给我们和颜悦色，学会微笑。

之前在班上举办的微笑大赛，就是在这面镜子前面进行的，它不止是学会微笑的平台，更是照亮自己还还把快乐带给他人。

　　还有图书柜边上的便民箱，它汇聚了我们班上众位同学贡献出的小物件。

传承了中华名族勤劳节俭的美德，培养我们的耐心，让我们明白了做人迟早是要自立的。

便民箱交给了我们生活中的小事，自己可以处理的就自己做，让我们学会自立。

　　而我们教室前的四幅图，和后面的十二个字。

还有两幅对联。

每一个的出现，都会不同程度的振奋士气，由三月回校时低糜的士气，到了如今五月，同学们变得斗志昂扬，蓬勃向上了。

　　而在家文化建设中，出现了许许多多的人，拥有家的美好品德，当有同学因为急事，离开教室时忘记摆目标牌，或忘记摆书桌椅时。

他们帮助摆好，他们干了好事却不宣扬，有几次我也忘记摆牌，是他们帮我摆好的。

　　还有一些人乐于帮助同学，当同学们有不会做的题目时可以去问他们，他们会竭尽所能的去帮助别人。

他们是——邓庆新，郑贵洪，李佳等。

　　在宿舍中郑贵洪与邓庆新，主动帮搞不了卫生时。

他们不只是在学习中乐于助人，在生活中也乐于助人。

　　最后我最想说的，我生活在品学养正家园里，感到安详温馨，我很快乐！

谢谢各位领导，各位老师，还有同学们的聆听。

　　篇五：

　　关于家风文化的心得

　　关于家风文化的心得

　　良好的家风，历代相传，它承载着一份历史的厚重，一份文化的传承。

　　近期读《傅雷家书》，也许只是一份份家长里短的书信，而饱含的却是一份父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

　　家风家训在一个家庭中具有非常重要的地位，它会潜移默化、润物无声的影响着孩子的成长，因此抓好家风建设，对孩子价值观的养成以及健康成长具有一定的帮助。

”傅雷也正是用这样鼓励和训诫的话语，提醒着自己的儿子，也提醒着每一个书的