盐城中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word下载.docx

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〔〕

A、稳固性

B、理论联系实际

C、循序渐进

D、启发性

7:

生产力对教育的确定作用表如今〔〕。

多项选择题

A、制约教育的结构

B、制约教育的内容和手段

C、确定教育的进展水平

D、确定教育的进展速度

8:

德育过程与受教育者品德形成的过程无关。

推断题

9:

属于按课程制定者分类的课程类型有〔〕。

A、国家课程

B、学科课程

C、综合课程

D、活动课程

10:

学生管理的原那么包括〔〕。

A、开放性原那么

B、激励性原那么

C、主体性原那么

D、联动性原那么

E、全员性原那么

11:

传统的课堂座位排列形式是〔〕

A、秧田形

B、马蹄形

C、圆形

D、弧形

12:

为发扬教育改革的精神,某学校确定开设校本课程,以下做法正确的选项是〔〕。

A、为培育学生的兴趣和爱好,某教师在班上定期举行“音乐鉴赏〞活动

B、依据当地教育局的要求,利用戏剧文化资源开展“剧观赏〞课程

C、依据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设“我爱阅读〞课程

D、依据当地教育局的要求,利用旅游资源开展“小小导游〞活动

13:

课程评价的主要模式〔〕。

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

E、欣赏评价模式

14:

儿童有不知足、担心全、忧虑、退缩、怀疑、不喜爱与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。

A、放纵型

B、权威型

C、民主型

D、自由型

15:

教学过程中的测量,主要借助的方法是〔〕

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

16:

关于教育与经济进展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为〔〕

A、经济进展先于教育的进展

B、教育进展先于经济进展

C、教育与经济要同步进展

D、二者进展互不相关

17:

根据管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为〔〕

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

18:

学校是教师成长档案袋的主人和管理者。

19:

学习预备是学生的内部条件,是学习的起点。

20:

学校体育活动的基本特性是〔〕。

A、生存性

B、娱乐性

C、竞争性

D、技能性

E、教育性

21:

以下属于教学的一个基本单位,指在肯定的时间内,教师和学生互相作用到达教学目的的是〔〕

A、教学

B、教育

C、课

D、学校教育

22:

〔〕指教材被分成若干小步伐,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行主动反应,并给予准时强化和反馈使错误率最低。

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

23:

心理健康就是无失败、无冲突、无苦痛。

24:

检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是〔〕

A、回忆提问

B、理解提问

C、应用提问

D、综合提问

25:

教师根据肯定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或稳固学问的方法叫做〔〕

A、讲授法

B、谈话法

C、商量法

D、试验法

26:

依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为〔〕。

A、新授课

B、试验课

C、稳固课

D、练习课

E、演示课

27:

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自〔〕起实施。

A、1997年11月1日

B、2001年10月11日

C、1998年10月1日

D、1999年11月1日

28:

儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于〔〕

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

29:

《旱天雷》属于以下哪类乐种?

A、江南丝竹

B、广东音乐

C、福建南曲

D、内蒙古二人转

30:

《中华人民共和国未成年人爱护法》第二十一条规定:

“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。

〞这表达了在教学中学生具有〔〕

A、生存的权利

B、安全的权利

C、人身自由的权利

D、受敬重的权利

31:

儿童在知道“苹果〞、“梨〞等概念后,再学习“水果〞的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做〔〕。

A、派生归属学习

B、相关归属学习

C、上位学

D、并列结合学习

32:

学习是由反复阅历引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的改变是临时的。

33:

程序性学问的基本单位是〔〕。

A、产生式

B、图式

C、命题

D、表象

34:

整个教学工作的中心环节是〔〕。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

35:

“教育实际干了什么〞是〔〕

A、教育效应

B、教育目的

C、教育内容

D、教育过程

36:

要做到严谨治学,最重要的是要〔〕。

A、一视同仁

B、实事求是

C、宽宏大量

D、以书为本

37:

现代教育技术学讨论的重要内容是〔〕。

A、模像直观

B、实物直观

C、形象直观

D、感性直观

38:

在Excel中,设置Al单元格的数字格式为整数,当输入3.14时,单元格显示为〔〕

A、3.14

B、3

C、4

D、ERROR

39:

斯腾伯格的智力三重理论是从静态讨论智力的组成要素。

40:

我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论,是〔〕的表现。

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

41:

在备课的具体工作中,备教材是核心环节。

42:

一般而言.创造性与独特之间具有互为因果的关系。

43:

以下作品中,不属于鲁迅创作的是〔〕。

A、《狂人日记》

B、《阿Q正传》

C、《祝愿》

D、《女神》

44:

假如不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切〞“一锅煮〞,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化〞,就违背了个体身心进展的〔〕规律。

A、顺序性

B、个别差异性

C、阶段性

D、互补性

45:

1938年,德国人〔〕在用慢中子轰击铀核时,首次发觉了原子核的裂变现象,并放出新的中子。

A、哈恩

B、查德威克

C、卢瑟福

D、麦克斯韦

46:

光环效应又称〔〕

A、晕轮效应

B、定势效应

C、成见效应

D、以点概面效应

E、刻板效应

47:

教育从产生之日起就具有了阶段性。

48:

对黑猩猩做“顿悟试验〞的是〔〕。

A、苛勒

B、托尔曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

49:

在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉掌握,各个动作要素之间的协调性差,经常出现顾此失彼现象的阶段是〔〕。

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

50:

《学记》中强调的“士先志〞,表达了在自我修养中〔〕

A、座右铭的重要性

B、自我批判的重要性

C、学习的重要性

D、立志的重要性

51:

综合实践活动的基本特点有〔〕。

A、自主性

B、实践性

C、规律性

D、开放性

E、生成性

52:

与创造思维最亲密的是〔〕

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

53:

全国运动会举行女子5000米竞赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参与。

竞赛前,四名体育爱好者在一起预报竞赛结果。

甲说:

“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。

〞乙说:

“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。

〞丙说:

“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。

〞丁说:

“第一名假如不是辽宁队,就该是山东队了。

〞竞赛结束后,发觉四个人只有一人言中。

以下哪项最可能是该项竞赛的结果〔〕

A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队

B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队

C、第一名山东队,第二名辽宁队,第S-S河北队

D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队

54:

“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果。

〞这是〔〕的言论。

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

55:

以下不属于因特网功能的是〔〕。

A、实时监测

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

56:

反映教师创新能力进展的评价体系应包括〔〕。

A、职业道德

B、了解学生,敬重学生

C、教学设计与实施

D、沟通与反思

57:

在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。

基于这一目的的进行的评定是〔〕

A、配置性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、论文式评价

58:

教育心理学讨论的核心内容是学习过程。

如学习的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学习的特点。

59:

创造性与〔〕无关。

A、智力

B、发散性思维

C、生活条件

D、人格

60:

个体身心进展的不均衡性要求〔〕。

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

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答案C

解析将邮件译成英文需要专业学问,而且会花费时间。

将其打印并扫描的话还需要打印机和扫描仪,也比较浪费时间。

用汉语拼音写邮件,不仅写件人花费时间,收件人阅读也特别困难。

所以最好的方法是利用转换软件将文稿转换成图片,这是最快也最省人力、物力的方法。

答案A

解析系统

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