材料作文小卜就业选择建议写作提示Word下载.docx

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给在“回家乡当教师”、“加盟著名外企”和“自己创业”这三种就业选择中犯难的小卜提建议——建议她应该选择哪种职业（事业）。

写作时，我们必须遵循以下规则：

一是必须以在三种就业选择中给小卜提建议为核心来论述，不能游离材料内容及含意范围之外；

二是我们必须明确自己的立场，建议小卜选择哪种职业（事业），必须明确，不能模凌两可；

三是我们必须论述明白为什么建议她选择这种职业（事业），为什么不建议她选择其他职业（事业）。

也就是说，我们不仅要论述明白“为什么选择这一个”，还要论述明白“为什么舍弃另两个”；

四是我们必须在三者的比较中论述“为什么选择这一个”和“为什么舍弃另两个”。

这种比较，可以是较简单的比较，也可以是较详细的比较，无论详略，都必须有其一。

有的同学建议小卜在加盟外企的同时，自己进行创业。

类似这种同时选取两种（或三种）职业（事业）的“建议”，在理论上是允许的，但实际意义不大。

一方面，小卜之所以犯难，正在于她只能选择其中一种职业（事业）；

命题者的本意也是要考生于三者的犯难中择其一。

如果我们很“取巧”地同时选取两种（或三种）职业（事业），这是对命题者原命意的“消解”——违背

其次，加盟著名外企，发挥专业特长，听着来是一份稳定高尚得令人羡慕的职业。

因为这不仅能保障她的生活质量，还可以拓宽眼界，汲取社会经验。

然而，对比起坚持自己的梦想，这也有一定的局限性。

公司有公司的规矩，一个人不可能随心所欲，自然而然各方面都会受到限制，而且在公司长期担任同样的职位，也有可能令人生厌，渐渐把她的初衷与梦想抛掉。

所以，对于这三种选择，我会支持小卜坚持自己的梦想——创立自己的民族服装设计公司。

三毛曾经说过：

“一个人至少要有一个梦想，有一个理由去坚持。

”的确，人生短暂，每个人都不希望碌碌无为度过一生，都希望有自己坚持的方向与动力。

小卜可以以回报家乡为自己的动力源泉，坚持自己的梦想，发挥潜能。

因为心中有梦想，有牵挂，她自然会战胜各种挫折，坚持自己的初衷，这样顺应了自己的心愿，不至于留下遗憾，待功成名就之时再引入新的资源为家乡做建设回报父老乡亲，这难道不是一个好的选择吗？

当然，人生无常，创业存在很高的风险，随时都有可能破产。

但是，张爱玲说过：

“等待雨是，伞一生的宿命。

”梦想，也是我们每个人一生的宿命，即使创业不成功，小卜努力了，她的人生也无憾了。

另外，天无绝人之路，她自然有自己的位置，只要不放弃，一切都有可能，通过其它途径，小卜也一定可以回报家乡。

对于三种选择，我始终建议小卜坚持自己的梦想，因为有梦想的人生最完美。

③坚持自己的梦想

（理六 

朱霖）

对于小卜所面临的困难，我觉得她应当按照自己的意愿，创办公司，实现自己的梦想。

小卜的父老乡亲的建议是出自于对瑶寨人民生活状况的思考。

整个寨才走出这么一名大学生的确不容易，但改善家乡人民生活条件也并非一定要小卜回家乡当教师。

像李嘉诚，陈嘉庚他们都是外出工作，然后回乡投资，改善家乡教育条件。

企业对小卜的建议是出于对小卜自身优势的考虑。

找个与自己专业对口的工作的确有利于自己快速熟悉工作，创造优质生活。

不过，要是小卜不喜欢这工作而又勉为其难的话，小卜以后过上的生活也难能是快乐自然的。

所以坚持梦想，创办企业才是小卜最好的选择。

一者，小卜对此抱有信念，抱有决心，热爱这份工作。

所谓“兴趣是最好的老师”，小卜对此有兴趣，也必定能坚持下去，不俱困难。

这也是一个创业者所必需具备的条件。

二者，小卜身为瑶族人，必定对瑶族服饰有着自己深刻的体会和理解，基于这点，她必定能设计出具有自己风格而又比别人更胜一筹，更能体现瑶族风味的服饰。

这为她的企业能健康发展打下了一个良好的基础。

不仅如此，如果企业办得好的话，最直接受益的便为小卜，她也就能改善自己的生活。

其次，她还能带动家乡经济发展。

毕竟她也为乡里人做了一个榜样，说明做瑶族服饰是一条可以致富之路。

这样的话，改变家乡贫困状况岂不是有计可施了？

不过小卜自己也需冷静思考，自己当今的条件是否足以去创办企业。

俗话说：

“要打有准备的战。

”如果小卜在各方面都没准备而直接就去创办企业是会有一定风险的。

因为小卜才刚刚毕业，对社会环境还不是十分熟悉。

但总的来说，小卜的想法还是好的。

萧伯纳就曾有言：

“在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会。

果找不到机会，他们便自己创造机会。

”小卜抓住现在良好的创业环境，依仗自身优势，为自己创造了一个良好的机会。

识时务者为俊杰，如果小卜能抓住这个机会，按照自己的计划进行创业，她很可能比回乡做教师，去企业打工取得更大的成就。

因此，小卜还是应该按照自己的意愿，根据现实，稳步走好自己的创业之路。

附中山一模满分作文五篇：

1.从吾心，尽吾力

（点评：

题目简洁，紧扣“梦想”主题，化用孟子“老吾老、幼吾幼”和孔子“从心所欲不逾矩”之语，以文言句式表达，彰显文言功底，典雅不俗。

）

你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？

这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？

问句开头，有夺人眼球、引出话题、避免平庸、制造新意等多种功效。

此二问破空而来，问得奇特，兼用长句式，可谓先声夺人。

）小卜这个瑶族姑娘，也应该走在创业梦的黄金大道上。

点出材料，扣紧题目要求，直接给出“建议”，干脆利落，中心突出。

20出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。

喻体选用贴切、新颖，富有诗意，显示出作者一定的文学修养和品味。

）这个饱含未知与可能性的二十岁，是独一无二的。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

”年轻似乎是一张革命的王牌，给一切属于这个名词的人镀着光。

比喻新颖。

但“王牌”指的是扑克牌游戏中最强的牌,比喻最有力的人物、手段等，与“镀着光”不一致，可改为：

年轻似乎是一种革命的王牌，给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力。

）孙杨的十九岁成为了奥运冠军；

罗拉的二十岁出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星；

邓紫棋的二十岁在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。

三个当下事例，简约成排比句，颇有说服气势。

遗憾的是犯了“主宾搭配不一致”的语病，可改为“十九岁的孙杨、二十岁的罗拉、二十岁的邓紫棋”。

）“你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你去做。

” 

引用精当。

）小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花？

扣紧材料议论，避免两张皮现象。

）我们可以满怀期待。

做自己想做的，听从自己的内心的声音，是需要抓住机会的，所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生，这个“第一人”，能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐梦想。

“我希望”就是建议，暗扣作文主题。

就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。

比喻性警句，简短富有深刻的哲理，将其置于段首，是考场作文的一大“秘诀”。

）逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。

面对穷困落后的故乡，面对无忧无虑的就业机会，小卜心中的梦想似乎看起来扎根也并没有那么深。

“看起来”三字多余。

）是的，逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也可能满足不了最多人的情况，但这是一份坚挺的深入骨髓的驱动力。

“坚挺”改为“坚强、坚定”更妥。

）蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。

类比思维。

以“蜗牛”“大雁”为类比物，形象而有说服力，深得荀子《劝学》的笔法。

）马云曾说：

“你不是怕行动，你只是怕走了一条错的路。

”（点评：

引用出彩。

）薄伽丘，这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后人将他的《十日谈》与但丁的《神曲》做比。

他生在无悔的文艺复兴，惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。

做好自己，做想做的自己，是勇者的选择。

薄伽丘材料典型，后一句议论精当，材料与议论深度融合，有水乳交融之效，值得借鉴。

从考场作文来说，段尾没有结合材料生发议论，是一大败笔。

补上这样一句，效果尤妙：

小卜的选择同样艰难，但唯其艰难，方显勇毅。

“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。

报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。

优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅，但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑板。

躺椅与滑板两个比喻，形象新颖，绝妙完美。

）年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡，也不算迟。

精彩至极，紧扣材料，分析得当。

先否定“报恩”（做教师），再否定优质生活（外企），最后回归“创业梦想”，三种选择，对比分析，作者的思辨能力，令人点赞。

年轻的我们未来又远又长，从吾心，尽吾力，到达了梦想这座灯塔，才能更好的划向远方。

哲理性语句收束全文，余音绕梁，让人回味无穷。

文字简短而有内蕴，足见作者的文字驾驭功夫。

）就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空。

结尾如能结合材料来议论，更符合考场作文的特性。

该考生缺乏这一意识，有时候是一种危险。

其实，结合材料，极其简单，可改为：

小卜，其实你无须犯难，有年轻做靠山，就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空。

【总评】作为考场作文，本文获得满分，可谓“实至名归”。

全文结构完整，思路清晰：

第一段引出中心，明确建议；

第二段论述要坚持“创业梦想”；

第三段论述坚持“创业梦想”要不惧艰难；

第四段结合材料对比分析，再次明确中心；

第五段收束全文，发出号召。

本文最大的亮点是作者的语言文字运用能力极强，表现在：

一，善用比喻，每个比喻都几乎形象新颖贴切，让人佩服；

二，引用精当，每处引用既简短又适切；

三，警句迭出，作者理性思考能力强，常有言简意赅之句，醒人耳目；

四，议论老辣，全文多处扣题生发议论，鞭辟入里，分析得当。

2.回乡传播知识如梦想动人

直接给出“建议”却又不失文学性）

总苦恼于面前的选择，总疲惫于得失的衡量，担心自己回到故乡，却辜负了年轻的梦想。

小卜，回乡传播知识也如梦想一样美好，一样动人。

前一句设身处地地剖析小卜的内心纠结与挣扎，揭示矛盾性，为后文的论述张本；

后一句给出“建议”，如同与小卜面对面对话，亲切而又有情感的张力，具有感染力。

外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。

瑶寨有她山青水清的秀丽，却也蕴含着不可否认的落后。

不仅揭示出“外面世界”和“瑶寨”各自的矛盾性，而且将“外面世界”和“瑶寨”对比，深度剖析形势，居高临下，使后文的论述难度增加，也更进一步预示了后文论述的深刻性。

）上了大学，入了城市，加诸一颗年轻而怀揣创业梦的心，还有优质生活的煽动，创业大环境的诱惑，深思难念不自已地开始了盘算与纠结，内心深处却仍不忍抛下贫穷的老寨，（点评：

进一步点出小卜的内心纠结与挣扎，呼应开头。

）那么，请忍心割舍此刻的创业梦吧，回乡传播知识，让更多的孩子们去拥有你那金色的愿望，让选择回到瑶寨的你因瑶寨的未来而更加动人。

煽动性与柔情性并存，完成“小我”到“大我”的转变论述，深刻而又具有情怀。

多年前，一本《