优秀班主任经验交流文档格式.docx

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当我在课堂上遇到一些微不足道的事情时，我真的想骗过去。

但每次我总是担心，有时班上同一个学生生病，我会担心他会更好;

有时我看到一个沮丧的学生会担心他家里发生的事情;

有时是学生考试如果你没有得到一个好的考试，你不需要及时启发他。

我不能担心很多事情，因为我知道我的责任。

责任是做好班主任工作的前提。

有了高度的责任感，你就可以真正做到：

把孩子当作自己的孩子，关心学生，关注学生的未来。

这样，教育和教育人的工作就可以扎实。

只要我们有高度的责任感，我们就会树立'

班兴感，我是可耻的，上课是我的家，我将是一种耻辱和共同。

'

我会尽力管理课程，以创造和谐的生活。

环境得到学生的支持和喜爱。

其次，我想谈谈两种勤勉方法。

我在农村长大，父亲告诉我，如果你“融合”庄稼，你就会被它愚弄，最后粒子就会丢失。

相反，如果你愿意努力工作，作物会使你的奖励增加一倍。

我认为管理阶层也和农民一样。

如果你管理它，你将有很好的结果回报你。

在“勤奋”的管理中，我认为我们应该从两个方面入手：

一个是嘴和第二个，第二个是腿。

让我们从'

嘴巴'

开始吧！

“口腔”主要用于学生的护理和思想教育。

例如，如果天气寒冷，你应该多注意添加衣服。

如果你发烧，你应该提醒他们按时吃药，多喝水。

当你上下楼梯时，提醒他们注意安全。

当你离开学校时，提醒他们提醒他们。

在回家的路上要注意安全。

这些都是小事，我们可以说我们可以随便做，但很多时候我们都被忽略了。

然而，这些简单而随意的行动是学生感受班主任关怀的最佳方式。

这也是他们信任你，喜欢你，倾听你的课程，倾听你的教导的有效方式。

当然，仅靠这些还不够。

具体问题，具体分析。

六年级的学生正处于青春期。

他们有时候会有反叛的心理。

他们无法区分是非。

他们很容易冲动地犯错误。

他们甚至不注意犯罪的道路。

所以我每周一用半小时。

我与他们分享了我最喜欢的电视节目《今日说法》和《忏悔录》中的故事，并教育他们让他们知道许多罪犯因为冲动的冲动而犯了重大错误，他们后悔自己的生命。

更多的谈话，现在班上的男生都有这样的口头禅：

冲动是魔鬼。

说到这里，我不得不谈论我班上的同学罗毅。

他是一名新生，五年级时转入我的班级。

之前，有一个不好的行为，就是拿着菜刀在学校打架。

在我了解他的性格之后，我会给他看几次《忏悔录》，我每天中午需要花20分钟来弥补它，并且经常跟他说话，所以他认为老师很关心他。

经过一个多月的思想教育和积极引导，他改变了许多不良习惯，他的学习态度是正确的。

他还主动为全班做好事。

给我留下最深刻印象的是，因为会议，我在正午时休息。

他主动去办公室说：

先生。

周正在吃！

“虽然这是一个正常的词，但我真的很感动，他是明智的，有礼貌的！

我认为这是'

口'

收获的结果！

此外，我们通常使用放大镜来看待学生在工作中的优势，并使用微缩模型来了解学生的缺点。

正如陈总统经常说的那样：

“每个人都有利有弊，学生的闪光，我们的嘴巴一定不能尴尬，我们必须及时给予表扬，让学生不断重拾信心，对班主的信任，纠正缺点取得进步。

“我听说学生们每天都像老母鸡一样谈论班主任的背影。

我想说，如果我们没有这些老母鸡来照顾你，也许有些学生受伤或偏离正常轨道，他们能长大健康吗？

其次是腿。

作为班主任，“勤奋”是基础，时间得到保证。

我必须按照课程，经常去学生。

只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生的思想动态，及时了解学生的动态，找出学生存在的问题。

同时，它还可以增强师生关系。

因此，我经常在课前或课堂上去教室，有时候我会发现一些问题并及时采取必要的措施来解决出现的问题。

总之，班主任工作历史悠久，学生吃喝拉扎尔，服装，食品和住所，学生的安全，道德，学校安置，都需要逐一实施班主任。

只要你有高度的责任感，你就可以成为“勤奋”工作中的优秀班主任。

当然，同样的工作对每个班主任都会有不同的处理方法，不同的方法，不同年龄段的学生，我们的方法和方法也不尽相同。

以上只是我个人经历的一点点。

我相信这里的老师比我好。

我希望我们能够在这方面进行更多沟通和沟通，以便我们的班级老师能够做得更好。

由于我缺乏经验和写作水平低，如果有不好或不合理的地方，请让老师批评和纠正。

谢谢你的聆听！

最后，祝你生命中每一天都幸福快乐！

优秀的班主任经验交流

（2）

亲爱的领导，班主任老师：

我非常荣幸能够与您就今天如何做好班主任的工作进行沟通。

但是，我仍然感到有点真诚和恐惧，因为有更多的老师和老班老师比我更有经验，并且有年轻而充满活力的新老师掌握了教育和教学的概念。

我不能谈论任何经验和介绍。

更多的是浅谈班主任工作中的一点点练习。

不恰当的，请批评和纠正。

班主任的工作是一项非常艰巨而微不足道的工作。

班主任不仅要教授所教授的科目，还要培养健康，最新的课程，使每个学生的道德，智力，身体，美学和劳动方面都得到充分发展，形成良好的人格。

没有辛勤工作和辛苦的汗水就不会收获。

在班级管理的道路上，我也从无知中学到了绊脚石。

现在我不敢说我成熟而成功，但我想说我已经接受了班主任的管理，让我冷静学习，学会冷静。

在这里，我想与您分享我的经验和经验。

首先，尽可能地给每个孩子送爱

据说，爱情不能平均分配给每个人，但作为班主任，班上的这群孩子必须让他们感受到你的爱。

也许有时候我们会无意中忽略或忽视一个孩子，但我们必须及时调整它以便及时发现并将其发送出去。

刘天琪是我们班上的知名学生。

几乎总是填写评估。

在课堂上，老师从不关注他。

他总是在一个角落里涂鸦或玩小东西。

我曾被允许这样做，但突然有一天我发现这个孩子真的不是问题。

我是班主任，老师和老师。

我必须让他改进，让他意识到他也可以在学习上取得进步，你也可以在课堂上实现自己的价值。

于是我开始和他说话，并开始要求他从每天都知道一句话开始，从发挥自己的劳动力优势开始，从帮助他人开始，这样他每天都可以背诵一个简单的故事，他修复了坏的拖把在课堂上，他清理了垃圾桶。

他主动帮助其他学生取水.当然，有时他会犯一些小错误，但我永远不会经历过，有时我会受到严厉批评。

有时我会痛苦和同情。

无论是哪个孩子，无论是贫困学生还是优生学生，无论是家庭富裕还是家庭贫困，无论是活泼的还是外向的还是斯文的介绍，我都尽力尽可能地对待每个人让每个孩子都觉得我是对的。

他们的爱，我希望他们改进并期望他们改进。

第三，充分调动孩子的积极性

班主任的工作繁重而微不足道。

缺乏力量和有限的能量是我们经常感受到的。

在这种情况下，我发现给孩子们做一些工作是个不错的选择。

班上的卫生最初是由我个人检查的，但是由于琐事，我经常没时间照顾它。

然后我在班上建立了一个健康检查小组。

团队成员是从五个价值观中挑选出来并且诚实和认真的儿童。

首先，我告诉他们检查的标准，并要求他们对每组的每日价值进行评分，并包括每组的每日量化。

健康委员会在每周例会上报告每组的健康状况。

在实施这种方法后，检查组成员非常仔细检查，价值组也注意了它，清洁更加谨慎，因为这种量化与最后选择的星团有关。

这个学期。

通过这种方式，我们班的健康状况取得了巨大的飞跃，几乎是学校选择的第一周。

此外，晚上，教室和走廊都有灯光。

我还安排了一个特别的人去。

图书馆的角落，桌子和几个窗台都安排我清理。

简而言之，班上的每个同学都有自己的任务，每个人的完成也将在每周的班级会议上进行总结和奖励。

总之，我努力调动每个孩子的积极性来帮助。

我进行了班级管理，使班级的所有工作顺利进行，不断获得各种奖项。

第四，做好父母之间的沟通

与城市的父母相比，大多数农村父母对孩子的学习关注较少。

在他们的概念中，学习只是教师的事。

父母应该做的是赚钱给孩子读书和喝酒，学习和喝酒。

学习不好是老师的事。

正是由于这种偏见，很多孩子的学习和行为习惯都容易出问题。

为了让家长更好地了解学生的学习状况和学习成绩，除了每学期必须开设的家长俱乐部外，我还抓住任何机会与家长见面交流。

张晓明在课堂上，平时做作业往往是偷工减料。

在做问题时，一些开放式问题通常是空的，或者几个单词是随机写的。

这种情况在周末工作中尤为明显。

每次我上学，我都会因暴风雨或毛毛雨的劝说而受到批评，但效果并不明显。

为了能够改变这种情况，我通过几个电话告诉他的父母告诉他他孩子的周末工作情况。

起初，父母只回答了几句话。

“你问他的作业是否完成了吗？

他说他写完了！

“后来，当我周五来接孩子回家时，我告诉我的父母，我们有责任照顾学校里的孩子，但父母也必须在家里承担一些责任，否则他们会在学校里发展。

学习习惯将被摧毁。

作为家长，即使您无法帮助您的孩子检查工作的对错，至少应该进行监督，以确保工作按质量和数量完成。

一次沟通可能没有显着的效果，但只要学生中存在类似的问题，我将始终积极地与父母沟通，强调父母监督的重要性，最后在我近乎软硬化的泡沫中坚持不懈。

在艰苦的工作中，父母逐渐改变了自己的内在观念，理解了父母应该“做事”的原则，孩子们可以逐步完成家庭作业，工作质量也在不断提高。

五，各种活动，以提高质量和能力

如今，这是素质教育潮流的时刻。

提高儿童的素质和能力是教育工作者的一项重要任务。

为了满足时代的需要，我在课堂上进行了各种特殊活动。

为了激发学生的爱国主义，我在课堂上以“母亲的心在心”展览为主题，为展览选择了优秀的手写报纸，然后孩子们评价并表达了自己的感受。

孩子们不仅提高了手工复制的水平，运用了收集信息和整合材料的能力，还刺激了孩子们的爱国主义。

为了培养学生的勇气和组织能力，激发学生的表现欲望，我还策划和组织了课堂上的诗歌朗诵，情节剧表演和其他与汉语学习相关的活动，以及新学期。

通过一系列的活动，我逐渐感受到了孩子们的进步和成长。

在为期三年的班级管理工作中，面对孩子们的错误，我已经失去了面子，但更多时候我都在考虑同理心和感情;

面对琐碎的事情我很慢，但更多的时候我是认真对待并尽力解决它;

我抱怨情况不理想，但更多时候我冷静下来，反思自己的不足;

我为这些成就感到自豪，但我更多的是展望未来。

从长远的角度来看。

三年的校长管理工作为我带来了更多的成就感，一种成长感和一种体验。

当孩子们取得优异成绩的时候，当孩子们知道如何团结，友善和礼貌，当孩子们接二连三地取得进步时，我心里感到欣慰，满足，自豪，我觉得班主任无辜。

标题，无辜的学生高喊老师的声音，无辜的父母和领导者信任和支持我。

所有荣誉只代表过去。

回顾班主任三年多的工作经历，我会永远记住一句话：

生活充满了问号，生活总是逗号，生活必须始终追寻惊叹号。

在未来的工作中，我会更认真地对待我的工作，从别人那里学到更多，并更真诚地对待我的孩子！

谢谢你们！

优秀的班主任经验交流（3）

我作为一名班主任工作了七八年。

有时我觉得我的工作没有任何线索。

有时我觉得一切都很方便，这意味着班主任的工作不是很成熟。

每个学生，每个学生和学生每天都是不同的，所以班主任的工作总是向前发展。

我将总结所谓的班主任经历。

我觉得需要做以下几个方面的工作。

需要改进或做好。

首先，没有爱就没有教育，我对学生的热爱需要得到更多。

爱是教育的永恒话题，也是教育最基本的情感。

我这一学期有一天上课。

我听到一群学生在教室后面大喊大叫。

我去教室看看发生了什么。

我了解到我的一个同学吐在地上，看到其他学生捡起来。

在鼻子和骚动的同时，密