动词不定式用法与专项练习Word下载.docx
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Togetupearlydoesgoodtooneshealth早起对身体有好处。
(作主语)
Togetupearly,onemustgotobedearl为了早起,必须早睡。
(作目的状语)
(2)动词不定式(短语)作宾语
Iwillleaveittoyoutomakethefinaldecision.我将由你来做最后的决定。
(it作形式宾语)Shedecidedtoquitherjobatlast.最后,她决定辞职。
*"
疑问词+动词不定式短语"
作宾语:
Idon'
tknowwhattodo.我不知道该怎么办。
Thechildrenarelearninghowtoplaythegame.孩子们在学做游戏。
例如(NMET2000):
I'
veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhatinmynewjob.
A.expectedB.toexpectC.tobeexpectingD.expects(答案:
B)
(whattoexpect在句中作know的宾语,而what作不定式toexpect的逻辑宾语。
)
(四川09)Hetolduswhetherapicnicwasstillunderdiscussion.
A.tohaveB.havingC.haveD.had(答案:
A)
又如:
ItissaidthatinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows.
A.itwhattodowithB.whattodoitwith
C.whattodowithitD.todowhatwithit
答案是Cowhattodowithit作knows的宾语。
*注意:
有些动词后面必须跟动名词作宾语,平时要注意区别,讲行区分。
*forget,remember,try,regret,mean,stop等动词后既可跟不定式又可跟动名词,须根据其习惯用法和语境进行取舍。
例如(MET91):
—Thelightintheofficeisstillon.—Oh,Iforgot.
A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff
答案是Coforgettodo意为“忘了做(某事)”forgetdoing“忘了做过(某事)”remember有类似的区别。
类似的还有:
trytodo“尽力做”,trydoing“试着做”;
regrettosay/tell
“很遗憾地说”,regretdoing“后悔做了”;
meantodo“意欲/想要做”,meandoing
“意味着做”;
stoptodo“停下来做另外的事情”,stopdoing“停止正在做的事情”。
(3)动词不定式(短语)作表语
ThemostimportantthingfortheUnitedStatestodonowistorescuethewounded.
现在,对美国来说,最重要的是抢救伤员。
*注意:
在形容词+不定式”结构作表语、宾补和定语时,其中形容词多为表示性质的词,如:
easy,hard,good,difficult,interesting等,常常是主动式表被动。
例如:
Theseapplesaregoodtoeat这些苹果很好吃。
(作表语)
Ifinditdifficulttounderstand.我发现这很难懂。
(作宾补)
Heisamaneasytogetonwith.他是一个容易相处的人。
(作定语)
Theboxislightenoughtocarry.这盒子轻得可带走。
(作表语)
Thefutureishardtotell.未来很难预测。
Allyouhavetodois(to)finishthejobquickly.如果主语部分有个表示不定式内容的do,用作表语的不定式可省略to。
Wehadnothingtodobut(watch)TVyesterday.(答案:
watch)
Wedidnothingbut(watch)TVyesterday.(答案:
(4)动词不定式(短语)作宾语补足语。
Sheaskedmetostayhere.Sheencouragedmetoworkhard.
We'
dloveyoutogiveusahand.我们想让你帮个忙。
1)在一些动词后,用作宾语补语的动词不定式符号to要省略掉。
这类动词包括感官动
词以及使役动词,如feel,spot,lookat,listento,observe,see,hear,watch,notice,have,make,let,get等。
但如果句子为被动语态,动词不定式(短语)为主补时,要带to。
IhadJohnfixmybike.我让约翰修理我的自行车。
Theysawtheboyfallsuddenlyfromthetree.
Theboywasseentofalbuddenlyfromthetree.
Pauldoesnthavetobemade.Healwaysworkshard答案:
A.learnB.tolearnC.learnedD.learning
辨析:
Iheardhersingasonginthenextroomyesterday.强调听歌的整个过程)
(=Shewasheardtosingasonginthenextroomyesterday.
IheardhersinningasongwhenIpassedby强调动作正在发生)
(=ShewasheardsingingasongwhenIpassedby.)
*see,hear,notice等的宾语后还可跟现在分词作补语,变成被动语态时仍保留分词的形式,表示正在发生的动作。
Themissingboyswerelastseenneartheriver.(答案:
A)
A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay
(5)动词不定式(短语)作定语:
动词不定式(短语)作定语需后置。
*动词不定式作定语与分词作定语的区别:
过去分词表示动作已经完成,现在分词表示动作正在发生当中,而不定式则表示将要发生的动作或状态。
辨析:
Themeetingheldisimportant.(表示动作已经完成)
Themeetingbeingheldisimportant.(表示动作正在进行当中)
Themeetingtobeheldisimportant.(表示动作将要发生)
1)当被修饰的是不定代词女口everything,anything,much,little等,或被修饰的名词前被形容词最高级,序数词,theonly等强调结构修饰时,非谓语动词作定语则用动词不定式。
Doyouhaveanythingtosay?
你有什么要说的吗?
IamafraidIcannotattendyourparty,forIhavetoomanythingstodo.
Heistheonlypersontoknowthetruth.他是唯一了解真相的人。
Whenthequestionwasout,hewasthefirstonetoraisehishand.他第一个举起手。
…
Hewasthelasttorealizetheimportanceofthisproblem.
2)如被修饰的名词或代词是动词不定式的逻辑宾语,且动词不定式的动词是不及物动词,则后面需跟成为搭配的介词。
Whoisthemantotalkto?
要谈话的人是谁?
Heisatoughteachertodealwith.他是个很难对付的老师。
Ineedapentowritewith.我需要一支笔写字
例女口:
Tofetchwaterbeforebreakfastseemedtomearule.上海高考题98):
A.toneverbreakB.nevertobebrokenC.nevertohavebrokenD.nevertobe
breaking
答案是B,在句中作定语;
由于arule是不定式的逻辑宾语,所以不定式用了被动结构。
又如:
Therearefivepairs,butI'
matalosswhic(上海高考题99)
A.tobechosenB.tochoosefromC.tochooseD.forchoosing
答案是B,这是“不定式+介词”作定语。
题意是“从五双中选一双”,故须在choose后加上介词from。
类似的女口achairtositin,apentowritewith,atopictotalkabou等。
(6)动词不定式(短语)作状语
动词不定式(短语)作状语可以表示目的,结果,原因等。
▲目的状语
Thewholefamilycameouttoseemyperformance.全家人出来看我表演。
Hecalledtosaygoodbye.他打电话来道别。
▲结果状语
Werushedtotherailwaystationonlytofind(表示出乎意料)thetrainhadjustleft.
我们匆匆赶到火车站,结果发现火车刚刚离开了。
Hestudiedhardonlytofail.他学习很努力,但却没及格。
ShewenttoSouthChi