在全市普通高中教育工作会议上的讲话1Word格式.docx

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大家的感触很深，对很多问题已经达成了初步的共识。

今天下午我们还将专门安排讨论，进一步思考南通人在做什么、怎么做的、为什么这么做，我们应该在南通的基础上做怎样的发展、还可以怎么做。

可以说，这次考察为我们此次会议提供了思考的素材和场景。

下面，我想就过去的一年和新学年的教育教学工作，从两个方面做一些阐述。

　　一、一年来我市高中教育工作的回顾

　　一年来，我市普通高中教育事业在原有的基础上坚持“规模与效益并重”的战略，积极鼓励学校走内涵发展之路，教育教学观念进一步更新，教育资源逐步优化，师资队伍建设不断加强，整体办学实力逐步增强。

具体表现在以下几个方面。

　　1、高中教育规模迅速扩大，办学层次稳步提升。

　　“十五”以来，市委市政府高度重视高中教育事业的建设和发展工作，大力实施“科教兴市”战略，提出要适度超前发展高中教育事业，每年都将高中教育入学率的提升及教育教学质量的提高作为年度政府社会事业发展的重要考核指标。

首先，各地遵循科学性、效益性原则，认真做好高中教育布局调整工作。

“十五”以来，全市撤并普通高中9所。

布局调整后，县城以上学校规模逐步扩大，教育资源得到优化，XX年普通高中平均每校学生数达到1447人。

其次，加大督查力度，开展创建工作。

目前窗口示范学校建设较快。

全市现有国家级示范高中预评估中学9所，省级重点高中29所，享受重点高中待遇的所,市级重点高中7所。

现有普通高中82所，在校生已由XX年84398人扩大到XX年11829人，增长4044%。

第三，推动事业规模的扩张。

高中阶段教育入学率三年两大步，由XX年802％上升到XX年688%,去年达到77%,今年可望达到80%，基本实现了市政府制定的我市高中教育发展入学率的目标。

第四，改善办学条，加快教育现代化步伐。

各地在增加教育经费投入上向高中教育发展倾斜。

“十五”以来，各学校想方设法克服困难，筹集资金近126亿元，投入到高中学校硬的建设和改造之中，极大地改善了我们的办学条。

一方面用足用好国家政策，想方设法筹措资金；

另一方面坚持自力更生，各学校谋求自我发展，争取地方政府拨一些、建筑单位垫一些、银行贷一些、勤工俭学拿一些、教职工借一些的办法，新建及更新教学楼、实验楼、图书楼等教学设施，部分高中已建成了校园网，为教育现代化创造条。

响水中学在原有基础上，扩班增容，扩土增量。

阜宁中学通过发挥名校效应兼并了阜城城西中学作为其西校区，使面临停招的城西中学焕发新生，ＸＸ中学、东台中学、大丰中学都投巨资将学校整体易地新建，成为地方现代化建设的窗口和城镇改造的一道亮丽的风景。

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　　2、认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。

　　一是强化德育工作，提高学生思想素质。

“十五”以来，全市两次召开中小学德育工作会议，要求各地增强育人意识，优化德育队伍，完善育人网络。

ＸＸ中学在堂中渗透爱国主义教育在全国有较大的反响，建湖县上冈中学的心理健康教育也在全省有一定的知名度。

二是突出教学工作，增强学生能力。

我们重点抓教学常规的构建、堂教学质量的提高及教科研的支撑作用。

我们连续多年开展“堂教学效益年”活动，XX年下发了《ＸＸ市中小学堂教学常规（２５条）》，指导各地抓好堂教学。

我们还加强教育科学研究，寻找教学质量的增长点。

据统计，“十五”以来，全市省级以上题29个，市级题181个，已结题的占0%。

全市依托老十所省级重点高中建设的学科研究中心已开展活动13年，调动力量，集思广益，充分发挥了重点中学的实验性、示范性和辐射性。

三是抓好音体美劳教育，促进全面发展。

各学校都建立体育卫生工作领导小组，重视艺术教育，每年都举办艺术节，全市每两年举办一次校园文化艺术节，涌现出一批艺术特长生；

体育卫生工作进入新阶段，全市重点中学每两年举办一次体育运动会，培育出了一批高素质的运动员。

抓好劳技教育，致力校园环境建设，收到了明显效果。

四是全面启动“素质教育综合督导工作”，加大对素质教育的检查督导力度。

XX年我们组织力量对全市所有省级重点高中实施素质教育的情况进行了全面督导，起到了很好的导向作用。

五是提高初中教育质量，为高中教育发展奠定厚实基础。

我们高度重视中考指挥棒的作用，通过调整命题思路，调动各层次初中的办学积极性，进一步引导广大初中教师把主要精力用到堂教学的改革与创新这个主旋律上来。

同时也进一步调动了社会各界各阶层对教育的关心支持、对高中教育的热情，使他们愿意将孩子送入学校接受高中教育，改变了以往中考平台较高、影响家长投资助学积极性的状况。

这种指导思想今后我们要进一步坚持。

各地还重视省示范初中和市农村实验初中的创建工作，重视前瞻性程特别是信息技术程和综合实践活动程在初中的开设工作，重视培养德艺双馨的初中教师，使初中质量明显提高。

　　3、强化管理，推进教学改革不断深化

　　首先，我们加强了内部管理的力度。

一年来，各级各类学校按照市政府《关于基础教育改革和发展的意见》要求，在办学体制、管理体制和教育人事制度改革方面做了大胆有效的尝试。

这些改革激发了广大教职工的工作热情。

第二，改进了教学评价机制。

为了使评估科学合理，充分发挥评估的导向作用，市教育局在广泛征求意见的基础上重新修订了高中教学质量评价办法，增加了高考人均总分和高三会考合格率两项新指标，使考评由只重视终端结果向重视过程管理转化。

引导各校转变观念，面向全体学生，促进所有学生在原有基础上有所发展；

促使各县（市、区）通盘考虑中学六年教育，为高中教育事业的发展奠定良好的基础。

第三，加大了堂教学改革的力度。

我们组织各学科教研员和重点示范高中的校长深入高三堂进行督导检查，召开备组长座谈会，共同研究高中教学中出现的问题以及应对措施。

我们还多次组织教学管理工作专题研讨活动，去年11月份，在大丰中学开展了示范高中及重点中学校长教学沙龙活动，交流了各校在教学研究和教学管理方面的经验，同时就教学与管理中共同面临的新问题进行了深入的探讨。

今年2月份，在东台中学召开了省市重点高中教学工作研讨会，各位校长交流和研讨了办学规模扩大后学校所面临的新问题以及解决问题的办法。

大家一致认为，只有走内涵发展的道路，才能促进重点高中规模与效益的同步增长。

4月份，在ＸＸ召开了全市重点高中分管教学工作的校长会议，交流了各地的复习信息，专题研究考前40天高三最后阶段的复习指导与管理策略，明确后期复习工作的要求，对面上的高三教学工作产生了积极的影响。

我们还强化了起始年级教学管理，为高三年级的教学与复习作了较好的铺垫。

一是引导教师研究新的高中程标准；

二是组织校际间的集体大备活动；

三是加强对起始年级的教学视导；

四是组织学年教学质量检测，督促各校开齐开足开好各门基础程，满足学生不同的兴趣需要，为学生的终身发展打好文化基础，也为学生的选修创造条。

　　4、扎实推进教科研工作，不断提升高中教育质量。

　　近年来，各地各学校坚持以教学为中心，全面贯彻教育方针，积极贯彻素质教育的精神，大力实施“教科研兴教”战略。

通过竞赛、会、树立典型、研究题、定期督导等形式，深入开展堂教学研究，提高堂教学的质量和效益。

　　近三年来，我省高考的模式一年一个样，年年有变化，这给高中教学与复习工作带来了一定的难度。

针对这种现状，XX年我们加大了对高考研究的力度，重视研究高考新模式。

首先，通过各种方式摸清全市高中学生各类别的选修情况，加强宏观指导。

在XX年9月的全市普通高中教学会议上，对全市的复习进行了深入的研讨，对各学科的教学提出了明晰的要求，防止走错路、走弯路。

其次，扎实开展学科教研中心活动，打造一批过硬的高三学科教师。

我们及时调整充实高三核心组成员，开发各校的教研力量。

通过集中研讨、开设公开、专题讲座、编写高三复习资料等方式培训骨干教师，从而提高高三的教学质量。

各学科中心组织了三次全市性大型研讨会，培训高三一线教师达300人次以上。

通过培训，统一教学思想，更新复习理念，改进复习方法，提高复习质量。

目前，全市初步形成了网络健全、队伍精干、充满活力的高中教学科研体系，形成了一套规范运作并行之有效的教育科研制度。

第三，加强学情研究。

我们组织了两次全市性的高三调研考试，并认真做好质量分析。

针对考试中暴露出来的问题，研究对策，提出改进建议。

从两次调研考试与高考的相关度来看，试题具有较好的信度和效度，预测结果与高考实际结果基本吻合。

　　总之，过去的一年，在我们大家的共同努力下，全市高中教学质量有了明显的提高。

我们从XX届高考成绩这一个侧面也可以看出这一点：

　　达线情况

　　今年，全省本一达线总数4233人，达线率132%,ＸＸ本一的达线数是176人，达线率是148%，高出省达线率16个百分点。

同时，我们在全省的总数中所占比例是1144%，超过了平均数。

本一上线的比例也仅次于南通市，在全省位居第二。

全市普通类本二以上上线人数为10392人，本科上线人数位居南通、徐州之后，列江苏省第3位。

　　均分情况

　　XX年我市高考各科均分与省均分相比较，高出省均分的学科有：

数学（376）、化学、物理、地理。

其中，数学、物理、化学位居大市第四，地理学科是文科五门中唯一超出省均分的学科，位居全省第六位。

有人可能说,各学科学生的组成情况不一样,这种平均分说明不了什么问题。

但从大样本的角度看，各个地区是趋于平衡的，选报不同学科的学生层次大致相当，所以从宏观上看，这种均分应该具有一定的价值。

政治、语文、生物学科均分与省均分的离差都在1分以内，同处于全省第八的位次，外语和历史均分同处于全省的第九位。

　　与XX年相比，今年我市的外语和语文学科均分较去年有所进步，与省均分之间的离差在缩小，外语学科从去年的-27分提高到-143分,进步了127分;

语文学科从去年的-11分提高到-024分,进步了086分。

语文学科均分从去年的第11名上升为第8名，外语学科均分从去年的第10名上升到今年的第9名。

　　各县（市、区）高考情况

　　从我们各个县（市、区）高考的情况来看，我们的成绩是喜人的。

从普通类本科达线情况来看，除滨海外，其余各县（市、区）本二达线人数较去年都有不同程度的增长。

其中本科绝对数增长幅度较大的有城区（178人）、盐都县（138人）、建湖县（138人）和射阳县（104人）。

增幅分别达到了196%（城区）、122%（建湖）、114%（盐都）和97%（射阳）。

响水县、盐都县、东台市、建湖县、阜宁县已持续两年以上出现增长势头。

XX年省属重点中学参考总数为1860人，占全市考生总数的34%，本二达线总数为874人,占达线总数的827%。

与去年相比，省属重点中学的参考人数增加303人，过线率提高46%，两者出现了同步增长的势头。

　　从以上的分析我们可以看出，在大家的共同努力下，过去的一届取得了可观的成绩，在此，我代表市教育局向各县（市、区）教育局的领导和科室的负责同志及各位校长表示崇高的敬意和亲切的慰问！

并通过你们向全体教职员工和教学研究人员，向关心支持我市普通高中教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！

　　总结过去，我们应该充分肯定已经取得的成绩和经验，这是我们增强信心、鼓舞斗志的精神动力；

反思现实，我们还应该清醒地认识到我市高中