十年天津市物理中考试题汇编---八年级物理机械运动基础知识检测题.docx
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天津市十年中考物理试题汇编之十团泊镇中学九年级班姓名：
学号；成绩：
八年级物理机械运动基础知识检测题
1、（2005天津）小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）
A、物理课本的厚度B、一根粉笔的长度
C、黑板的长度D、饮水杯的高度
2（2005天津）、图4为小明家本月自来水表的示意图，那么他家本月水表的示数为____________。
3、（2005天津）小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相对于船来说，人是__________的，树是__________的（填“运动”或“静止”）
4、（2005天津）如图11所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在及两段路中的平均速度和，请写出实验的主要步骤和计算、的公式，并设计一个记录实验数据的表格。
5（2005天津）、挂在弹簧下的物体在位置O处于静止状态，如图13甲所示，将物体拉到A处，松手后，物体会在A、B间上下振动，如图13乙所示，小张、小王和小李已经知道物体每振动一次（由A到B再回到A）所用的时间相等。
为了精确测定该物体振动一次所用的时间，小张的测量方法是，当物体运动到最下面的位置A时，用停表开始计时，当物体再次运动到位置A时停止计时，直接测量出物体振动一次的时间，小王的方法是，当物体运动到最下面的位置A时，用停表开始计时，当物体振动30次，再回到A处时停止计时，用测得的时间除以30，求出物体振动一次所用的时间。
小李的方法是，当物体运动到位置O时用停表开始计时，当物体振动30次，再回到位置O时停止计时，最后求得物体振动一次所用的时间，请你分析他们三个人的方法谁的最好？
并简要说明理由。
6.（2006天津）坐在逆水驶向上游的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（）
A.河岸上的树B.船舱C.迎面驶来的船D.河水
7.（2007天津）四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）
A.171.2mm B.1.712dm C.0.01712km D.0.1712m
车号：
津E××××
起始时间：
11：
18至11：
28
单价：
1.70
里程：
5.5
等候时间：
0
金额：
￥13.10
8.（2007天津）一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人（）
A.向西运动 B.向东运动
C.静止不动 D.无法确定
9．（2008天津）某人乘出租车时得到一张天津市客运出租行业专用发票，如表2所示，此人乘车所乘车时间为：
该车“这段时间内运动的平均速度为km/h
10．（2009•天津）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为“自由落体运动”．小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题．
问题一：
物体下落的快慢是否与物体的质量有关？
问题二：
物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？
于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验．
（1）请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案．
（2）小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为hl、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为tl、t2、t3．分析实验数据发现：
“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”．他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？
11．（2010天津）小明身高175cm、质量65kg．针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是
A．他的体积约为65dm3
B．他的正常步幅约为2m（步幅，走路时，两脚尖之间的距离）
C．他的“1柞”约为40cm（柞：
念zhǎ，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D．他的“1庹”约为3m（庹：
念tuǒ，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）
12．（2010天津）如图13所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2,醒后跑完剩下的路程用时小兔子跑完全程的平均速度是：
团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢。
兔子在乌龟背上说：
“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了！
”兔子说自己是静止的是以为参照物的．
13、（2011天津）下列说法最接近实际情况的是（）
A、普通中学生使用的课桌高度是1.8m
B、九年级男生的平均体重约为600N
C、按照交通部门规定，天津市快速路的最高限速为300km/h
D、按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在18℃
14．（2分）（2012•天津）身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（ ）
A．教室宽5臂展，约8m（臂展：
两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）
B．教室长10步幅，约30m（步幅：
走路时，两脚尖之间的距离）
C．课桌长4拃，约2.8m（拃：
张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D．物理课本厚1指宽，约10cm
15．（5分）（2012•天津）课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛．在行驶的火车上，小明想：
“人顺着和逆着火车的行驶方向以相同的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗？
”小明和同学们讨论后，决定用随身携带的赛车进行实验探究，并设计出如下两种实验方案：
方案一：
如图1所示，在车厢前后选取A、B两处，让两辆赛车同时开始做从A到B和从B到A的匀速直线运动，观察赛车是否同时到达各自的终点．改变A、B两处距离重复上述实验两次（在实验过程中火车一直做匀速直线运动）．
方案二：
如图2所示，在车厢前后选取A、B两处，让一辆赛车做从A到B的匀速直线运动，利用电子手表的停表功能测出赛车从A到B的运动时间；然后让该赛车以相等的速度做从B到A的匀速直线运动，测出运动时间．比较两次时间的长短．改变A、B两处距离重复上述实验两次（在实验过程中火车一直做匀速直线运动）
（1）针对方案一，同学们经过讨论认为不可取，请你说明原因（写出一条即可）
（2）针对方案二，请你设计出记录实验数据的表格．
16.（2013天津）一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着图16所示的两个标志牌。
如果一辆匀速
17（2014天津）．小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以_____ 为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为 km/h．
18.（2015天津）对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是
A.锅铲的长度约为1.2mB.餐桌的高度约为1.8m
C.菜刀的质量约为4kgD.饭碗的容积约为300ml
19.（2016天津）对于我们教室里一张单人课桌的下列估测，最接近实际值的是（）
A.课桌高度约为0.8mB.课桌质量约为50kg
C.课桌面积约为4m2D.书箱容积约为0.8m3
20.（2016天津）请将图8所示的测量结果填写在相应的空格处。
图8
①木块的长度是__________cm②物块的质量是__________g
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