必修3 Unit 4 Astronomy the science of the stars 名词性从句Word格式.docx
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一.教学内容：
名词性从句——主语从句与同位语从句
二.知识精讲：
（一）主语从句
1.概念与引导词
在复合句中充当主语的从句就叫做主语从句。
引导主语从句的连接词有that,whether,who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever,where,when,why,how
Whereweshallhavethemeetingmakesnodifference.
我们在哪开会都无所谓。
Thatwewereinvitedtoaconcertthiseveningisgoodnewstous.
我们被邀请去参加今晚的音乐会，这对于我们来说是个好消息。
2.主语从句需要注意的问题
（1）从属连词that在主语从句中不作任何成分，只起连接作用，但不能省略，并且可以用形式主语it代替，把that从句置于句末。
Thathewillcometotheconferencehasexcitedeveryoneofus.
他要来参加会议使我们每一个人都很激动。
ItisdecidedthatthemeetingwillbeputofftillnextMonday.
已决定将会议推迟到下周一。
（2）主语从句常用it作形式主语，常用于以下固定句式中：
It+be+形容词（obvious,natural,surprising,wonderful,possible,likely,certain,necessary,important,strange…）+that从句，在这类主语从句中，谓语部分常用虚拟语气，即should+动词原形。
Itisnecessarythatone（should）mastertheskillsofoperatingcomputers.
掌握电脑操作技术是很有必要的。
Itiscertainthatshewilldowellintheexam.
她在考试中会取得好成绩，这是确定无疑的。
It+be+名词词组（nowonder,anhonor,apity,nosurprise,ashame）+that
It’snowonderthatyouhaveachievedsomuchsuccess.
难怪你取得了那么大的成就。
It’sapitythatyoumissedthefilm.
你错过了那部电影真是可惜。
It+be+过去分词（said,reported,thought,expected,decided,announced...）+that从句
Ithasbeenprovedthatwhatyouhavesaidisright.
你说的话已被证实是对的。
ItisreportedthatChinagot51goldmedalsinthe29thOlympics.
据报道，中国在第29届奥运会中获得51枚金牌。
Itseems,happens,appears+that从句
Itseemsthatthereissomethingstrangeaboutthecase.
这个案子看来有点奇怪。
IthappenedthatIhadbeenoutwhenhecalled.
当他打电话时，我正好不在家。
It+doesn’tmatter（makesnodifference）+连接代词或连接副词引导的主语从句。
Itdoesn’tmattermuchwhetherwegotogetherorseparately.
我们一起去还是分头去都可以。
Itmakesnodifferencewhetherhewillattendthemeeting.
他是否会参加这次会议都无所谓。
当主语从句出现在感叹句中时，用it作形式主语，而把真正的主语后置。
Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!
孩子们这么安静真是奇怪啊！
（3）连接代词whatever,whoever,whichever在主语从句中，具有双重作用，既引导主语从句，又在主语从句中作主语、宾语、表语等。
Whoever（=Anyonewho）breaksthelawshouldbepunished.
任何破坏法律的人都应当受到惩罚。
Whatever（=Anythingthat）helikeswillbegiventohim.
他所喜欢的所有东西都会（给他）。
Whichever（=Anythingwhich）bookyouchoosewillbelongtoyou.
无论你选中哪本书都归你。
（4）if/whether引导的主语从句
whether引导的主语从句一般既可置于句首，也可置于句末。
if一般不引导主语从句，引导主语从句时，只能置于句末。
Whethertheworkcanbecompletedontimeisdoubtful.
=Itisdoubtfulwhether/iftheworkcanbecompletedontime.
这项工作能否按时完成还值得怀疑。
即学即用：
1.Itworriedherabit____herhairwasturninggrey.
A.whileB.thatC.ifD.for
2.________isknowntousallisthathonestyisthebestpolicy.
A.WhatB.WhichC.AsD.It
3.Itwasorderedthatallthesoldierstothefront.
A.shouldsendB.mustbesent
C.shouldbesentD.mustgo
4.____mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.
A.WhatB.WhyC.WhereD.Which
5.Itisnoneofyourbusinessotherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.
A.howB.whatC.whichD.when
6._____makeshisparentsproudis_____hissonhasbeenadmittedbyBeijingUniversity.
A.That;
becauseB.That;
what
C.What;
thatD.What;
because
7.—Whatmadehersoupset?
—______shefailedinherexamination
A.WhatB.ThatC.BecauseD.Whether
8.__________hasfinishedtheworkaheadoftimewillberewarded．
A．ThosewhoB．AnyoneC．NomatterwhoD．Whoever
9.Doesitmakeanydifference__________herefusesoracceptstheinvitation?
A.whetherB.whichC.ifD.that
10.____________we’llgocampingtomorrowdependsontheweather.
A.IfB.WhetherC.ThatD.Where
（二）同位语从句
跟在名词后，进一步说明该名词的具体内容，作同位语的从句叫同位语从句。
同位语从句一般跟在某些抽象名词后，用于解释或说明前面名词的内容，可后跟同位语从句的名词有：
news,fact,doubt,possibility,belief,hope,suggestion等。
Thereisnodoubtthatthepricesofcarswillgodown.
毫无疑问，汽车的价格会下降。
MyquestionhowIshallgetintouchwithhimhasnotbeenanswered.
我怎样才能和他取得联系的问题还没有得到答复。
Nobodycanexplainthemysterywhyhesuddenlydisappeared.
没人能解开他为何突然消失这个谜。
2.同位语从句需要注意的问题
（1）表达“是否”的概念时，只能用whether，不能用if。
Ihavenoideawhetheryouareinterestedinworkingforher.
我不知道你是否有兴趣为她工作。
Theywilldiscusstheproblemwhetherthemeetingwillbeputoff.
他们将讨论会议是否被推迟的问题。
（2）分隔同位语从句
有时同位语从句与其先行词被其它成分隔开，主要是为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻。
HispromisewasalongtheletterthathewouldvisitmethiscomingChristmas.
信中他承诺会在即将到来的圣诞节来拜访我。
Suddenlythethoughtcametomethathecouldgoblind.
突然间我有一种顾虑：
他可能会瞎。
（3）在某些名词后的同位语从句中，其谓语动词应用虚拟语气，即“should+动词原形”。
常见的这类名词有：
advice,suggestion,order,demand,proposal,request,requirement,decision,recommendation等。
Itisourdemandthatsheshouldgothere.
她到那里去是我们的要求。
Hemadethesuggestionthatthepoliticalprisoners（should）besetfree.
他提议释放政治犯。
（4）名词doubt后引导的同位语从句，在肯定句中用whether引导，
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