初二物理暑假物态变化大综合Word下载.docx
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＜建议用时20分钟！
题型一：
物质的三态温度的测量
例1.（★★★）温度与人们的生活息息相关。
以下一些常见的温度值，你认为合理的是（）
A．人体正常体温是39℃
B．1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
C．沸水的温度一定是100℃
Ｄ.适合人们洗澡水的温度约70℃
Tips：
本题为江苏八年级上学期期末考试题
Key：
B，人体正常的温度为36.5℃-37.5℃，只有在一个标准大气压下，冰水混合物的温度才为零度，只有在一个标准大气压下沸水的温度才是100℃，适合人们洗澡水的温度约为40℃-50℃.
例2.（★★★）下图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体_________________的性质制成的，分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。
但由于液柱太细难以准确读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿______方向观察（填“Ａ”、“Ｂ”或“C”）。
甲流期间的一天清晨，量出小明同学的体温如下图甲所示，则他的体温为_______℃，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如下图丙所示，则测量的结果__________（选填“准确”或“不准确”）
丙
本题来自江苏省无锡市锡山区11-12学年八年级第一学期期末考试物理试卷
热胀冷缩A38.1准确
小试牛刀：
1、（★★★）下列温度最接近23℃的是（）
A健康成年人的体温B无锡地区冬季最低气温
C冰水混合物的温度D让人感觉温暖舒适的室温
本题为江苏八年级期末考试题
D
2、（★★）在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中错误的是（）
A．所测的温度不能超过温度计的最大刻度值
B．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁
C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数
D．为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平
3、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。
小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图8甲所示，其中正确的是 。
图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是 ℃，水的温度是＿＿＿＿℃。
本题为江苏省八年级上学期期末考试试题
分度值，D，－22，38
4、（★★★）殷彤彤同学有一支读数不准确的温度计，玻璃管的内径和刻度都均匀，分度值是1℃，用此温度计测量冰水混合物，示数是2℃,放在一个标准大气压下的沸水中，温度示数是98℃，用该不准确温度计测得室温为26℃时，实际室温是________℃；
当实际温度是________℃时，该不准确温度计示数与测量的实际温度相同.
本题来自江苏省扬州市武坚中学2011-2012年八年级物理第一学期期终试卷
2550
5、（★★★）如图所示是小明同学设计的一种气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据气体的________来测量温度的，当温度升高时液柱向________（左/右）移动.
热胀冷缩左
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物质的三态变化在考试中考查物质的三态变化伴随的热量变化时比较简单的，难点在于如何用三态变化的知识来解释生活中的常见现象。
题型二：
物质的三态变化
例1、（★★★）对下列现象的形成，判断正确的是（）
A．工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象
B．潮湿的夏天，从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗"
，这是汽化现象
C．加碘食盐开袋后一段时间，碘含量减少，这是升华现象
D．霜和雪的形成都是凝固现象
江苏省南京市栖霞区2012年中考物理一模试题
C，工厂烟窗冒出的“白烟”一般为固体粉尘，通常情况下我们所说的白雾不是水蒸气，是液态水的小液滴，霜的形成属于凝华现象，雪的形成属于凝固现象。
液体的汽化方式有两种，一种是蒸发，另一种是沸腾，蒸发仅仅只在液体的表面发生，而沸腾是在液体的表面和内部同时发生的汽化现象，不仅需要达到液体的沸点，还需要持续的吸热，只达到沸点液体不一定沸腾。
蒸发和沸腾能够同时发生。
另外，影响蒸发快慢的因素为液体表面积的大小、液体的温度、以及液体表面气流的大小。
气体液化的方式有降温和加压，加压往往容易被忽略，例如液化气在常温下是气态，但是当被加压压入贮气瓶内后就变成了液态。
例2、（★★★）
（1）某同学按下图甲所示的方法测量液体温度，其错误是。
纠正错误后，温度计示数如下图乙所示，则液体温度为℃。
（2）为了研究水的沸腾，某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
98
99
①下图是三位同学分别作出的水的沸腾图像，其中正确的是。
②沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象。
他们观察到水沸腾时的现象应该是下图中的图。
从实验可得出，液体在沸腾过程中要热，但温度。
③实验测出水的沸点为℃，说明当时的气压1标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）
广东省汕头市潮阳实验学校2011-2012九年级物理下学期期中试题
⑴温度计的玻璃泡碰到容器的底部-4
⑵①乙②a、吸热、不变③99、小于。
固体分为晶体和非晶体，它们的区别是：
晶体具有一定的熔点，即在熔化的过程中温度不变，非晶体没有一定的熔点，即在熔化过程中温度发生变化。
例3、（★★★）如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确的是（）
A．这种物质是晶体，其熔点为48℃
B．在BC段物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不吸收热量，温度不变
D．第10分钟后物质处于液态
本题为无锡2012中考模拟题
C
例4、（★★★）今年以来，我国部分地区发生严重干旱，气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰（固态二氧化碳），实施人工增雨。
在人工增雨过程中，干冰发生的物态变化是（）
A．凝华B．升华C．液化D．熔化
B
1、（★★★）下列自然现象中，属于液化现象的是（）
A．暖春，麦田里白雪消融B.初夏，草地上露珠晶莹
C.深秋，操场上轻霜涂抹D.严冬，池塘里厚厚寒冰
本题来自2012年无锡市物理一模卷
B，学生容易犯的错误为对“融”和“熔”，在物理里只有熔化没有涉及融化，在讲解的过程中可以加以阐述。
2、（★★★）下图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题
（1）这是什么物质？
（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？
（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？
（4）该物质的熔点和沸点各是多少？
本题为八年级物理上册《物态变化》练习题
（1）水
（2）AB段是固态，BC段是固液共存，CD段是液态，DE段是液态
（3）BC段吸热融化，DE段吸热沸腾
（4）熔点是0℃，沸点是100℃
3、（★★★）下列图象中，属于某种晶体凝固图象的是（）
本题为2011年鞍山中考题
B
4、（★★★）下列物态变化现象中，属于液化现象的是（）
A.初春，冰雪消融汇成溪流
B.盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴
C.金秋，清晨的雾在太阳出来后散去
D.寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干
本题为无锡中考模拟题
＜建议用时5分钟！
常见分析方法：
水的三态变化涉及的自然现象
云：
液化或凝华雾：
液化，霜：
疑华，露：
液化雪：
凝华雨：
熔化。
＜建议用时10分钟！
（10分钟小测试，满分32分，选择题每题2分，填空题每空1分）
1.两支没有甩过的体温计的读数都是39º
C，经过消毒后直接用来测量体温是36º
C和40º
C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）
A．36º
CB．40º
CC．39º
CD．39º
C和39º
From：
本题为无锡八年级上学期期末考试题。
2.学校实验室室内温度是28℃，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，发现温度计的示数（）
A．下降；
B．上升；
C．先下降后上升；
D．先是升后下降。
无锡八年级物理上学期期中考试试卷
3.篮球巨星姚明的蜡像摆放在上海杜莎夫人蜡像馆的显要位置，下列图像中能正确反映用蜡油浇铸蜡像过程的图线是（）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
江苏省扬州市武坚中学2011-2012年八年级物理第一学期期终试卷
A
4、下列实例中，为了加快蒸发的是（）
A．把湿衣服晾在通风向阳处B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．用地膜覆盖农田D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒
本题为无锡八年级上学期期中考试题。
5．生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释．下列解释错误的是（）
A．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象
B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热
C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量
D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠．这是一种液化现象
本题为2011潍坊中考题。
6、在下列几组物态变化中，都是吸收热量的是（）
A.凝固、液化B.液化、汽化C.汽化、升华D.熔化、液化
本题为2011无锡八年级上学期期末考试题
7、如图所示的甲乙两支温度计是利用液体_______的性质制成的，其中，可以离开被测物体来读数的是_______，可以用来测沸水温度的是_______．若两支温度计的测温物质，可能为下右表中所列的物质，则乙温度计中的测温液体肯定不是_______，原因是_____________________________________．
江苏省无锡市前洲中学11-12学年八年级上学期期末考试物理试题
热胀冷缩，甲，乙，酒精，其沸点小于水的沸点
8、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．
（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水
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